Glauben lernen
Wie geht das im Religionsunterricht? Ideen und Beispiele für die Praxis
Günter Siener
Ist es angebracht, in der Schule Jugendliche zum christlichen Glauben einzuladen und darin einzuüben? Wie kann das geschehen ohne die SchülerInnen, die mit wenig Glaubenspraxis in den Religionsunterricht kommen, zu überfordern?
Die neue Arbeitshilfe antwortet auf diese Fragen theologisch und didaktisch. Vor allem aber bietet sie ausführliche Unterrichtselemente, differenziert nach Altersstufen von der Primar- bis zur Sekundarstufe. Die Entwürfe und Materialien sind mehrfach erprobt.
