Erfahrungslernen in der Hochschullehre
Konzeption und Evaluation erfahrungsorientierter Seminare zur Entwicklung des Selbstkonzepts der Studierenden am Beispiel "Service Learning" und "Erlebnispädagogik"
Tanja Reinhardt
Erfahrungslernen in der Hochschullehre — Konzeption und Evaluation erfahrungsorientierter Seminare zur Entwicklung des Selbstkonzepts der Studierenden am Beispiel „Service Learning“ und „Erlebnispädagogik“ Pädagogik/Erwachsenenbildung Hochschullehre; Erfahrungslernen; Seöbstkonzept; Service Learning; Erlebnispadagogik; Seminare; Erfahrungsorientiertes Lernen; Hochschule; Lehre