Texte, Themen und Strukturen – Baden-Württemberg – Neuer Bildungsplan

Texte, Themen und Strukturen – Baden-Württemberg – Neuer Bildungsplan von Anastassoff,  Elke, Behrens,  Sabine, Bernhardt,  Oliver, Böcker,  Lisa, Brenner,  Gerd, Cornelißen,  Hans-Joachim, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Grunow,  Cordula, Kövi,  Marc-Christian, Langner,  Markus, Marquart,  Lea, Metzger,  Stefan, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Pabelick,  Norbert, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Sellner,  Gabriele, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
Das ideale Kompendium zum neuen BildungsplanDie neu strukturierte und inhaltlich aktualisierte Neubearbeitung deckt alle Kompetenzen und Inhalte der gymnasialen Oberstufe für das Basis- und Leistungsfach Deutsch ab. Ideal für den Einsatz im kompetenzorientierten Unterricht, für selbstständiges Lernen und zur Wiederholung.Konsequentes, kleinschrittiges Training aller für Baden-Württemberg relevanten Schreibformate, u. a. die vergleichende Interpretation von Pflichtlektüren sowie das Verfassen eines Essays. Mit ausführlichen Tipps für die mündliche Abiturprüfung.Film- und Sachtexte ergänzen die klassische Gattungstrias Epik - Drama - Lyrik.Die Epochen der deutschen Literatur sind in großflächigen Umbruchkontexten und vor dem Hintergrund von Kultur, Mentalität, Politik und Wissenschaft dargestellt.Der Kompetenzbereich Sprache und Sprachgebrauch fördert das Sprachbewusstsein, ausgehend von Sachtexten, literarischen Texten und Medien.Ein eigenes Kapitel vermittelt zentrale Arbeitstechniken und Methoden.Start- und Formulierungshilfen fördern schwächere Schüler/-innen; Zusatzangebote fordern die leistungsstärkeren.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Texte, Themen und Strukturen – Baden-Württemberg – Neuer Bildungsplan

Texte, Themen und Strukturen – Baden-Württemberg – Neuer Bildungsplan von Anastassoff,  Elke, Behrens,  Sabine, Bernhardt,  Oliver, Böcker,  Lisa, Brenner,  Gerd, Cornelißen,  Hans-Joachim, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Grunow,  Cordula, Kövi,  Marc-Christian, Langner,  Markus, Marquart,  Lea, Metzger,  Stefan, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Pabelick,  Norbert, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Sellner,  Gabriele, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
Das ideale Kompendium zum neuen BildungsplanDie neu strukturierte und inhaltlich aktualisierte Neubearbeitung deckt alle Kompetenzen und Inhalte der gymnasialen Oberstufe für das Basis- und Leistungsfach Deutsch ab. Ideal für den Einsatz im kompetenzorientierten Unterricht, für selbstständiges Lernen und zur Wiederholung.Konsequentes, kleinschrittiges Training aller für Baden-Württemberg relevanten Schreibformate, u. a. die vergleichende Interpretation von Pflichtlektüren sowie das Verfassen eines Essays. Mit ausführlichen Tipps für die mündliche Abiturprüfung.Film- und Sachtexte ergänzen die klassische Gattungstrias Epik - Drama - Lyrik.Die Epochen der deutschen Literatur sind in großflächigen Umbruchkontexten und vor dem Hintergrund von Kultur, Mentalität, Politik und Wissenschaft dargestellt.Der Kompetenzbereich Sprache und Sprachgebrauch fördert das Sprachbewusstsein, ausgehend von Sachtexten, literarischen Texten und Medien.Ein eigenes Kapitel vermittelt zentrale Arbeitstechniken und Methoden.Start- und Formulierungshilfen fördern schwächere Schüler/-innen; Zusatzangebote fordern die leistungsstärkeren.
Aktualisiert: 2023-06-13
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Texte, Themen und Strukturen – Hessen – Einführungsphase

Texte, Themen und Strukturen – Hessen – Einführungsphase von Behrens,  Sabine, Böcker,  Lisa, Brenner,  Gerd, Eichenberg,  Christine, Eichenberg,  Heiko, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Karlheinz, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Holmes,  Susanne, Kliewer,  Annette, Küppers,  Lucie, Langner,  Markus, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Pabelick,  Norbert, Rühle,  Christian, Scheday,  Martin, Scheuringer-Hillus,  Luzia, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
Aktualisiert: 2023-06-05
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Texte, Themen und Strukturen – Hessen – Einführungsphase

Texte, Themen und Strukturen – Hessen – Einführungsphase von Behrens,  Sabine, Böcker,  Lisa, Brenner,  Gerd, Eichenberg,  Christine, Eichenberg,  Heiko, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Karlheinz, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Holmes,  Susanne, Kliewer,  Annette, Küppers,  Lucie, Langner,  Markus, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Pabelick,  Norbert, Rühle,  Christian, Scheday,  Martin, Scheuringer-Hillus,  Luzia, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
Aktualisiert: 2023-05-24
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Texte, Themen und Strukturen – Baden-Württemberg – Neuer Bildungsplan

Texte, Themen und Strukturen – Baden-Württemberg – Neuer Bildungsplan von Anastassoff,  Elke, Behrens,  Sabine, Bernhardt,  Oliver, Böcker,  Lisa, Brenner,  Gerd, Cornelißen,  Hans-Joachim, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Grunow,  Cordula, Kövi,  Marc-Christian, Langner,  Markus, Marquart,  Lea, Metzger,  Stefan, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Pabelick,  Norbert, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Sellner,  Gabriele, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
Das ideale Kompendium zum neuen BildungsplanDie neu strukturierte und inhaltlich aktualisierte Neubearbeitung deckt alle Kompetenzen und Inhalte der gymnasialen Oberstufe für das Basis- und Leistungsfach Deutsch ab. Ideal für den Einsatz im kompetenzorientierten Unterricht, für selbstständiges Lernen und zur Wiederholung.Konsequentes, kleinschrittiges Training aller für Baden-Württemberg relevanten Schreibformate, u. a. die vergleichende Interpretation von Pflichtlektüren sowie das Verfassen eines Essays. Mit ausführlichen Tipps für die mündliche Abiturprüfung.Film- und Sachtexte ergänzen die klassische Gattungstrias Epik - Drama - Lyrik.Die Epochen der deutschen Literatur sind in großflächigen Umbruchkontexten und vor dem Hintergrund von Kultur, Mentalität, Politik und Wissenschaft dargestellt.Der Kompetenzbereich Sprache und Sprachgebrauch fördert das Sprachbewusstsein, ausgehend von Sachtexten, literarischen Texten und Medien.Ein eigenes Kapitel vermittelt zentrale Arbeitstechniken und Methoden.Start- und Formulierungshilfen fördern schwächere Schüler/-innen; Zusatzangebote fordern die leistungsstärkeren.
Aktualisiert: 2023-05-24
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Texte, Themen und Strukturen – Rheinland-Pfalz

Texte, Themen und Strukturen – Rheinland-Pfalz von Behrens,  Sabine, Böcker,  Lisa, Breitenwischer,  Dennis, Brenner,  Gerd, Cornelißen,  Hans-Joachim, Eichenberg,  Christine, Eichenberg,  Heiko, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Karlheinz, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Grunow,  Cordula, Holmes,  Susanne, Kliewer,  Annette, Küppers,  Lucie, Langner,  Markus, Marquart,  Lea, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Mutter,  Claudia, Oppenländer,  Ulla, Pabelick,  Norbert, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
Aktualisiert: 2023-05-24
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Texte, Themen und Strukturen – Hessen – Einführungsphase

Texte, Themen und Strukturen – Hessen – Einführungsphase von Behrens,  Sabine, Böcker,  Lisa, Brenner,  Gerd, Eichenberg,  Christine, Eichenberg,  Heiko, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Karlheinz, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Holmes,  Susanne, Kliewer,  Annette, Küppers,  Lucie, Langner,  Markus, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Pabelick,  Norbert, Rühle,  Christian, Scheday,  Martin, Scheuringer-Hillus,  Luzia, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
Aktualisiert: 2023-05-11
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Texte, Themen und Strukturen – Hessen – Einführungsphase

Texte, Themen und Strukturen – Hessen – Einführungsphase von Behrens,  Sabine, Böcker,  Lisa, Brenner,  Gerd, Eichenberg,  Christine, Eichenberg,  Heiko, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Karlheinz, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Holmes,  Susanne, Kliewer,  Annette, Küppers,  Lucie, Langner,  Markus, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Pabelick,  Norbert, Rühle,  Christian, Scheday,  Martin, Scheuringer-Hillus,  Luzia, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
Aktualisiert: 2023-05-11
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Texte, Themen und Strukturen – Baden-Württemberg – Neuer Bildungsplan

Texte, Themen und Strukturen – Baden-Württemberg – Neuer Bildungsplan von Anastassoff,  Elke, Behrens,  Sabine, Bernhardt,  Oliver, Böcker,  Lisa, Brenner,  Gerd, Cornelißen,  Hans-Joachim, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Grunow,  Cordula, Kövi,  Marc-Christian, Langner,  Markus, Marquart,  Lea, Metzger,  Stefan, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Pabelick,  Norbert, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Sellner,  Gabriele, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
Das ideale Kompendium zum neuen BildungsplanDie neu strukturierte und inhaltlich aktualisierte Neubearbeitung deckt alle Kompetenzen und Inhalte der gymnasialen Oberstufe für das Basis- und Leistungsfach Deutsch ab. Ideal für den Einsatz im kompetenzorientierten Unterricht, für selbstständiges Lernen und zur Wiederholung.Konsequentes, kleinschrittiges Training aller für Baden-Württemberg relevanten Schreibformate, u. a. die vergleichende Interpretation von Pflichtlektüren sowie das Verfassen eines Essays. Mit ausführlichen Tipps für die mündliche Abiturprüfung.Film- und Sachtexte ergänzen die klassische Gattungstrias Epik - Drama - Lyrik.Die Epochen der deutschen Literatur sind in großflächigen Umbruchkontexten und vor dem Hintergrund von Kultur, Mentalität, Politik und Wissenschaft dargestellt.Der Kompetenzbereich Sprache und Sprachgebrauch fördert das Sprachbewusstsein, ausgehend von Sachtexten, literarischen Texten und Medien.Ein eigenes Kapitel vermittelt zentrale Arbeitstechniken und Methoden.Start- und Formulierungshilfen fördern schwächere Schüler/-innen; Zusatzangebote fordern die leistungsstärkeren.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Texte, Themen und Strukturen – Hessen – Einführungsphase

Texte, Themen und Strukturen – Hessen – Einführungsphase von Behrens,  Sabine, Böcker,  Lisa, Brenner,  Gerd, Eichenberg,  Christine, Eichenberg,  Heiko, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Karlheinz, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Holmes,  Susanne, Kliewer,  Annette, Küppers,  Lucie, Langner,  Markus, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Pabelick,  Norbert, Rühle,  Christian, Scheday,  Martin, Scheuringer-Hillus,  Luzia, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
Aktualisiert: 2023-03-27
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Texte, Themen und Strukturen – Rheinland-Pfalz

Texte, Themen und Strukturen – Rheinland-Pfalz von Behrens,  Sabine, Böcker,  Lisa, Breitenwischer,  Dennis, Brenner,  Gerd, Cornelißen,  Hans-Joachim, Eichenberg,  Christine, Eichenberg,  Heiko, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Karlheinz, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Grunow,  Cordula, Holmes,  Susanne, Kliewer,  Annette, Küppers,  Lucie, Langner,  Markus, Marquart,  Lea, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Mutter,  Claudia, Oppenländer,  Ulla, Pabelick,  Norbert, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
Aktualisiert: 2023-04-21
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Karl Peter Röhl – Auf den Spuren eines Kieler Bauhaus-Künstlers

Karl Peter Röhl – Auf den Spuren eines Kieler Bauhaus-Künstlers von Behrens,  Sabine, Schönfeld,  Thorleif, Siebenbrodt,  Michael
Erstmals widmet das Künstlermuseum Heikendorf-Kieler Förde dem Kieler Künstler Karl Peter Röhl (1890–1975) eine Ausstellung. Röhl gehört zu den bedeutenden Künstlern, die als Meisterschüler von Johannes Itten entscheidend am Aufbau des Bauhauses in Weimar 1919–25 beteiligt waren. Von 1926–42 war er Leiter der Vorklasse an der Städel-Kunstschule in Frankfurt a.M. und kehrte nach dem II. Weltkrieg in seine Geburtsstadt zurück, wo er seine Erfahrungen von 1952–55 als Kunstlehrer an der Goetheschule einbrachte. Den Auftakt des Katalogs bildet Röhls Frühwerk in Kiel mit spätimpressionistischen Landschaften, gefolgt von Arbeiten der Expressionistischen Arbeitsgemeinschaft Kiel um 1919 sowie charakteristische Werke der Bauhauszeit. Zu seinem schwerpunktmäßig betrachteten Spätwerk gehören die Buntglasfenster der Andachtshalle auf dem Eichhoffriedhof und der Kapelle des Nordfriedhofs.
Aktualisiert: 2023-01-10
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Tailored Tempering von 7xxx-Aluminiumlegierungen

Tailored Tempering von 7xxx-Aluminiumlegierungen von Behrens,  Bernd-Arno, Behrens,  Sabine, Golovko,  Oleksandr, Maier,  Hans Jürgen, Vogt,  Hendrik
Im Hinblick auf das Leichtbaupotential werden Bauteile mit belastungsangepassten mechanischen Eigenschaften aus aushärtbaren kupferhaltigen 7xxx-Aluminiumlegierungen hergestellt. Der Einsatz des „tailored tempering“ Verfahrens ermöglicht Strukturbauteile mit gradierten Festigkeits- und Duktilitätsverläufen. Dafür wird eine aggregierte Prozesskette eines Tiefziehprozesses qualifiziert, die aus Umformen im W-Zustand und anschließendem partiellem Abschrecken besteht. Die ermittelten Wärmeübergangskoeffizienten und Abschreckparameter für die partielle Abkühlung im Sprayfeld können zusätzlich dazu genutzt werden, Anlagen zur Wärmebehandlung von Aluminium um die Möglichkeit der partiellen Abkühlung zu erweitern. https://ble-x.de/mydocs/1646
Aktualisiert: 2021-10-21
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Warmumformung von 7xxx-Aluminiumlegierungen

Warmumformung von 7xxx-Aluminiumlegierungen von Behrens,  Bernd-Arno, Behrens,  Sabine, Bonk,  Christian, Jalanesh,  Masood, Maier,  Hans Jürgen, Vogt,  Hendrik
Aufgrund der geringen Umformbarkeit höchstfester Aluminiumlegierungen der 7xxx-Reihe bei Raumtemperatur werden zwei Prozessrouten der Halbwarm- und Warmumformung hinsichtlich geeigneter Umformparameter, Einflüssen der Wärmebehandlung im Hinblick auf mechanische Eigenschaften sowie die Korrosionsbeständigkeit der Werkstoffe qualifiziert. Die Route der Halbwarmumformung setzt dabei auf einen kurzen Prozesszyklus und wenige Einflussfaktoren, so dass eine einfache Umsetzung möglich ist. Die Route der Warmumformung bietet dagegen weitere Einstellmöglichkeiten zur individuellen Anpassung der Eigenschaften der hergestellten Bauteile.
Aktualisiert: 2019-10-09
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Texte, Themen und Strukturen – Baden-Württemberg – Neuer Bildungsplan

Texte, Themen und Strukturen – Baden-Württemberg – Neuer Bildungsplan von Anastassoff,  Elke, Behrens,  Sabine, Bernhardt,  Oliver, Böcker,  Lisa, Brenner,  Gerd, Cornelißen,  Hans-Joachim, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Grunow,  Cordula, Kövi,  Marc-Christian, Langner,  Markus, Marquart,  Lea, Metzger,  Stefan, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Pabelick,  Norbert, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Sellner,  Gabriele, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
Das ideale Kompendium zum neuen BildungsplanDie neu strukturierte und inhaltlich aktualisierte Neubearbeitung deckt alle Kompetenzen und Inhalte der gymnasialen Oberstufe für das Basis- und Leistungsfach Deutsch ab. Ideal für den Einsatz im kompetenzorientierten Unterricht, für selbstständiges Lernen und zur Wiederholung.Konsequentes, kleinschrittiges Training aller für Baden-Württemberg relevanten Schreibformate, u. a. die vergleichende Interpretation von Pflichtlektüren sowie das Verfassen eines Essays. Mit ausführlichen Tipps für die mündliche Abiturprüfung.Film- und Sachtexte ergänzen die klassische Gattungstrias Epik - Drama - Lyrik.Die Epochen der deutschen Literatur sind in großflächigen Umbruchkontexten und vor dem Hintergrund von Kultur, Mentalität, Politik und Wissenschaft dargestellt.Der Kompetenzbereich Sprache und Sprachgebrauch fördert das Sprachbewusstsein, ausgehend von Sachtexten, literarischen Texten und Medien.Ein eigenes Kapitel vermittelt zentrale Arbeitstechniken und Methoden.Start- und Formulierungshilfen fördern schwächere Schüler/-innen; Zusatzangebote fordern die leistungsstärkeren.
Aktualisiert: 2023-04-21
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Heinrich Blunck Werkverzeichnis

Heinrich Blunck Werkverzeichnis von Behrens,  Sabine, Kroll,  Ingo
Die Transkription des Werkverzeichnisses von Georg Burmester erfolgte 2011 und die Veröffentlichung des Werkverzeichnisses der Ölbilder von Heinrich Blunck konnte 2013 vorgelegt werden. Hiermit liegt nun das handschriftlich geführte Heft von Heinrich Blunck vor, das seine Aquarelle Nr. 1 bis 693 auflistet. Vorangestellt ist eine Liste der Gemälde, die er 1943 mit nach Simonsberg bei Husum nahm oder im Plöner Schloss auslagerte. Das bedeutet, dass die Aquarelle ebenfalls erst ab 1943 in dieses Heft eingetragen worden sind. Wir kennen keine frühere Aufstellung von Bluncks Aquarellen. Zwischen 1943 und 1951 lebte das Ehepaar Blunck in einer kleinen Kate in Simonsberg bei Husum. Wie der Brief vom 15. März 1951 an seinen Freund Jens Raben berichtet, sei es dem Maler dort aus Platzgründen unmöglich gewesen, Ölbilder zu schaffen. Stattdessen beschäftigte er sich besonders mit dem Aquarell. Auch am Ende seines Lebens hatte sich Heinrich Blunck - sicherlich auch aus Kraftgründen - besonders dem Aquarell zugewandt. Im Januar 1963 erfolgten mit den Nummern 671 bis 676 seine letzten Eintragungen. Seine Frau Käte schrieb dazu an einen Vermerk: „Dies sind die letzten Aquarelle meines Mannes, die er schuf, schon schwer krank, vom Tode gezeichnet, aber sein Wille u. der Drang künstlerisch zu schaffen gab ihm immer wieder Mut“. Heinrich Blunck schuf auch in seiner Aquarellmalerei vorwiegend menschenleere Landschaften von der Westküste Schleswig-Holsteins, dem Watt und seinen Halligen und von seiner Umgebung in Heikendorf, der Kieler Förde und der Probstei. In Aquarellen mit geradezu haptischem Farberleben arbeitete der Künstler nicht mit dem hellsten Tonwert des Papiers, sondern schichtete die einzelnen Farbabmischungen mehrfach nuancen- und kontrastreich. Dabei berücksichtigte er die unterschiedlichen Tages- und Jahreszeiten in seiner Farbpalette. In der Regel legte Blunck keine Vorzeichnungen in Bleistift an und benutzte kein Deckweiß und keine Deckfarben. In den Jahren zwischen 1959 und 1961 entstanden mit den Nummern 583 bis 633, fast ausschließlich Tulpenaquarelle. Die Tulpen präsentieren sich als Gruppe. Sie sind innerhalb dieser Gruppe paarweise zusammengezogen oder stehen ganz vereinzelt. Vor meinem inneren Auge sitzt Heinrich Blunck in seinem Garten und hat sein Motiv, die Papageientulpe, die Lilientulpe oder die Red Matador, direkt vor Augen. Gerade in Blatt Nr. 595 wird für mich die erste Wärme des Frühlings mit diesen Frühblühern greifbar.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Heinrich Blunck Werkverzeichnis

Heinrich Blunck Werkverzeichnis von Behrens,  Sabine, Kroll,  Ingo
Heinrich Blunck (1891 – 1963) gilt nicht nur als einer der bedeutendsten bildenden Künstler Schleswig-Holsteins der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts, sondern auch als einer der Wahrer der Heikendorfer Künstlerkolonie. 1924 erwarb er sein Haus in Heikendorf, wo sein älterer Kollege Georg Burmester die Traditionen der Heikendorfer Künstlerkolonie fortsetzte. Von ihm übernam er den Vorsitz der Standesvertretung Schleswig-Holsteinische Kunstgenossenschaft, den er bis bis 1952 ausübte. Der Expressionist Blunck bekam Probleme mit dem Nationalsozialismus. 1943 ging er deshalb, und auch um dem Bombenkrieg auszuweichen, nach Simonsberg bei Husum. Erst 1951 kehrte er nach Heikendorf zurück. Dort lebte er bis zu seinem Tode. Blunck gilt bis heute als farbintensiver Gestalter holsteinischer Landschaften und stattlicher bäuerlicher Hofanlagen, die er vor allem in der Probstei entdeckte. Das Buch enthält alle Eintragungen der Register, Notizen sowie der Notizhefte von Blunck, diesmal allerdings von seiner Frau.
Aktualisiert: 2022-04-20
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