Mit dem Kita-Speiseplan informieren sich die Kinder, was es heute zu essen gibt: 232 farblich gegliederte DIN-A6-Fotokarten, Register und Methodenheft.
Aktualisiert: 2023-06-13
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Im Förderwahn der letzten Jahre ist der Wert des Spiels und die Entwicklung der Spielkompetenz ins Hintertreffen geraten. Plädoyer für das selbstbestimmte Kinderspiel.
Aktualisiert: 2023-06-13
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Tabuthema Trauerarbeit –
Fachbuch für Erzieher & Lehrer
Aktualisiert: 2023-06-13
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Mit dem Kita-Speiseplan informieren sich die Kinder, was es heute zu essen gibt: 232 farblich gegliederte DIN-A6-Fotokarten, Register und Methodenheft.
Aktualisiert: 2023-06-13
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Mit dieser einfachen und effizienten Methode besprechen Sie im Team das pädagogische Handeln in der Schlüsselsituation Essen und Trinken und entwickeln so dessen Qualität weiter.
Aktualisiert: 2023-06-13
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Morgenkreis-Ideen für die Neugestaltung: Impulsfragen für Fachkräfte, um das Ritual Morgenkreis weiterzuentwickeln. Bildkarten für Weiterbildung & Praxis
Aktualisiert: 2023-06-12
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Während des Zweiten Weltkriegs, mitunter auch schon davor, wurden jüdische Geflüchtete und andere Verfolgte des NS-Regimes in verschiedenen europäischen und außereuropäischen Zufluchts- und Transitstaaten unter zum Teil menschenunwürdigen Bedingungen konfiniert und interniert. Die Bandreite reichte von milden Varianten wie der Residenzpflicht in Ortschaften bis hin zu militärisch bewachten Lagern, auch mit Arbeitspflicht, wobei sich allerdings auch die „harten“ Lager fundamental von den nationalsozialistischen Konzentrations- und Vernichtungslagern unterschieden.
Auch für die Zeit nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs lässt sich die Internierung von Menschen auf der Flucht an zahllosen Beispielen belegen. Die Trennlinie zwischen der Gewährung einer notwendigen Erstversorgung und der Tendenz, die in Lagern untergebrachten Menschen in ihrer Bewegungsfreiheit einzuschränken und von der Mehrheitsgesellschaft abzuschotten ist dünn, der Übergang oft fließend.
In der jüngeren Vergangenheit hat das Thema wieder an Brisanz gewonnen – verwiesen sei etwa auf die Hotspots auf griechischen Inseln oder auf der italienischen Insel Lampedusa sowie auf Lager in Failed states wie Libyen, in denen Geflüchteten die Versklavung, sexueller Missbrauch und sogar der Tod drohen. Aktuelle Pläne Großbritanniens und der EU sehen vor, Asylverfahren an die Ränder der Union oder in Drittstaaten auszulagern.
Mit Beiträgen von Alexander Emanuely, Helga Embacher, Simon Erlanger, Margit Franz, Anna Maria Grünfelder, Anne Klein, Martin Krenn, Herbert Langthaler, Werner Lausecker, Elisabeth Lebensaft, Christoph Mentschl, Georg Pichler, Ursula Prutsch, Christoph Reinprecht, Pnina Rosenberg, Andreas Schloenhardt, Katrin Sippel, Friedrich Stepanek, Andrea Strutz, András Szécsényi, Thomas von der Osten-Sacken, Thomas Wallerberger, Barbara Winzely, Erich Zauner.
Aktualisiert: 2023-06-12
Autor:
Gabriele Anderl,
Alexander Emanuely,
Helga Embacher,
Simon Erlanger,
Margit Franz,
Anna Maria Grünfelder,
Anne Klein,
Martin Krenn,
Herbert Langthaler,
Werner Lausecker,
Elisabeth Lebensaft,
Filimon Mebrhatom,
Christoph Mentschl,
Georg Pichler,
Ursula Prutsch,
Christoph Reinprecht,
Pnina Rosenberg,
Andreas Schloenhardt,
Katrin Sippel,
Friedrich Stepanek,
Andrea Strutz,
András Szécsényi,
Thomas Wallerberger,
Barbara Winzely,
Erich Zauner
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Ein guter Start ist das Fundament für die gesamte Krippen- und Kita-Zeit: Die Kinder haben schon alle wichtigen Kompetenzen mit im Gepäck, um den Übergang für sich zu gestalten und zu bewältigen. Als pädagogische Fachkraft bauen Sie Brücken zwischen Familie und Kita und schaffen die Voraussetzung für eine feinfühlige Beziehungsgestaltung.
Dabei ist klar: Die Eingewöhnung zu begleiten ist eine Aufgabe für das ganze Team. Doch wie können Strukturen so geschaffen werden, dass Übergangsprozesse und Alltag nicht kollidieren? Wie lassen sich vorhandene Eingewöhnungsmodelle flexibel an Ihre individuellen Gegebenheiten anpassen, dass alle Kinder einen guten und sicheren Kita-Start haben?
Mit den Impulsen, Methoden, Praxisbeispielen und Reflexionsfragen in diesem Praxisbuch planen und gestalten Sie individuelle Übergangsprozesse, die das einzelne Kind und seine Familie immer im Fokus haben.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Ein guter Start ist das Fundament für die gesamte Krippen- und Kita-Zeit: Die Kinder haben schon alle wichtigen Kompetenzen mit im Gepäck, um den Übergang für sich zu gestalten und zu bewältigen. Als pädagogische Fachkraft bauen Sie Brücken zwischen Familie und Kita und schaffen die Voraussetzung für eine feinfühlige Beziehungsgestaltung.
Dabei ist klar: Die Eingewöhnung zu begleiten ist eine Aufgabe für das ganze Team. Doch wie können Strukturen so geschaffen werden, dass Übergangsprozesse und Alltag nicht kollidieren? Wie lassen sich vorhandene Eingewöhnungsmodelle flexibel an Ihre individuellen Gegebenheiten anpassen, dass alle Kinder einen guten und sicheren Kita-Start haben?
Mit den Impulsen, Methoden, Praxisbeispielen und Reflexionsfragen in diesem Praxisbuch planen und gestalten Sie individuelle Übergangsprozesse, die das einzelne Kind und seine Familie immer im Fokus haben.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Mapping Contemporary History – Zeitgeschichten im Diskurs unternimmt den Versuch Zeitgeschichte zu "kartographieren". Dies geschieht nicht nur durch Bestimmung des Forschungsstandes, sondern auch durch das Nachzeichnen aktueller Umrisslinien des Faches. Damit verbunden ist der Anspruch, eng formulierte Grenzen zeithistorischer Forschung aufzubrechen, Zeit- und Gegenstandsgrenzen des Faches zu überschreiten und miteinander ins Gespräch zu bringen – Gender und Jewish Studies, "klassische" Zeitgeschichte und kulturwissenschaftliche Fragestellungen, Migrations- und Biographieforschung, postkoloniale Theorien sowie Forschungen zu Stadtimages und Raumkonstrukten.Die HerausgeberInnen sind am Institut für Zeitgeschichte der Universität Graz tätig.
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Petra Ernst,
Margit Franz,
Heimo Halbrainer,
Klaus Hödl,
Hans-Georg Hofer,
Gerald Lamprecht,
Manfred Lechner,
Hiroko Mizuno,
Otto Penz,
Karin M. Schmidlechner-Lienhart,
Eduard G Staudinger,
Monika Stromberger,
Andrea Strutz,
Werner Suppanz,
Heidemarie Uhl,
Hellwig Valentin,
Heidrun Zettelbauer
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Theoretisch-methodische Entwicklungen ebenso wie thematische Wandlungen in der österreichischen Zeitgeschichtsforschung werden an ausgewählten Studien des Zeithistorikers Helmut Konrad nachgezeichnet. Von den frühen Arbeiten der Siebzigerjahre wird der Bogen über die geschichtspolitisch entscheidenden Diskussionen um die Ausrichtung der Zeitgeschichtsforschung in den Achtzigerjahren und den theoretisch-methodischen Debatten im Kontext des Cultural Turn der Neunzigerjahre bis hin zur Entwicklung grundsätzlich neuer Perspektiven auf empirische Fragen der globalen, zentraleuropäischen und österreichischen Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts gespannt. Die hier zusammengestellten Beiträge zeichnen die Wissenschaftsbiographie von Helmut Konrad ebenso wie zentrale Entwicklungen der österreichischen Zeitgeschichte nach.
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Stefan Benedik,
Margit Franz,
Nicole-Melanie Goll,
Georg Hoffmann,
Helmut Konrad,
Gerald Lamprecht,
Ursula K. Mindler-Steiner,
Karin M. Schmidlechner-Lienhart,
Ute Sonnleitner,
Eduard G Staudinger,
Monika Stromberger,
Werner Suppanz,
Heidrun Zettelbauer
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Morgenkreis-Ideen für die Neugestaltung: Impulsfragen für Fachkräfte, um das Ritual Morgenkreis weiterzuentwickeln. Bildkarten für Weiterbildung & Praxis
Aktualisiert: 2023-05-25
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Morgenkreis-Ideen für die Neugestaltung: Impulsfragen für Fachkräfte, um das Ritual Morgenkreis weiterzuentwickeln. Bildkarten für Weiterbildung & Praxis
Aktualisiert: 2023-05-24
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Morgenkreis-Ideen für die Neugestaltung: Impulsfragen für Fachkräfte, um das Ritual Morgenkreis weiterzuentwickeln. Bildkarten für Weiterbildung & Praxis
Aktualisiert: 2023-05-23
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Schlafwache war gestern!
Jedes Kind braucht Ruhe- und Schlafphasen – doch nicht jedes Kind ruht gleich aus. Vom klassischen Mittagsschlaf über kurze Entspannungsphasen in der Kuschelecke bei einem Buch bis hin zum Nickerchen in der Hängematte auf dem Außengelände: Ruhe und Rückzug können ganz unterschiedlich aussehen.
Wie können Sie als pädagogische Fachkraft alle individuellen Bedür fnisse der Kinder gut unter einen Hut bekommen? Welche strukturellen Voraussetzungen müssen geschaffen und wie die Schlafräume eingerichtet werden? Wie gehen Sie mit Elternwünschen um und kommen im Team zu einer gemeinsamen Haltung?
Dieses Praxisbuch will Ihnen mit Praxisbeispielen, Impulsen, Reflexionsfragen und viel Wissen eine Hilfe dabei sein, die Kinder einfühlsam in der Schlaf- und Ruhesituation zu begleiten. Im Fokus steht dabei immer das Kind mit seinen individuellen Ruhebedürfnissen.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Mit dieser einfachen und effizienten Methode besprechen Sie im Team das pädagogische Handeln in Schlüsselsituationen der Fürsorge und Pflege, z. B. beim Wickeln, und entwickeln so dessen Qualität weiter.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Morgenkreis-Ideen für die Neugestaltung: Impulsfragen für Fachkräfte, um das Ritual Morgenkreis weiterzuentwickeln. Bildkarten für Weiterbildung & Praxis
Aktualisiert: 2023-05-16
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Morgenkreis-Ideen für die Neugestaltung: Impulsfragen für Fachkräfte, um das Ritual Morgenkreis weiterzuentwickeln. Bildkarten für Weiterbildung & Praxis
Aktualisiert: 2023-05-11
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Morgenkreis-Ideen für die Neugestaltung: Impulsfragen für Fachkräfte, um das Ritual Morgenkreis weiterzuentwickeln. Bildkarten für Weiterbildung & Praxis
Aktualisiert: 2023-05-11
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Umgang mit Tod, Verlust und Abschied: Bildkarten-Set zur Reflexion
Aktualisiert: 2023-05-10
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