Einführung in die Unterrichtswissenschaft

Einführung in die Unterrichtswissenschaft von Petersen,  Jörg, Priesemann,  Gerhard
Wer beginnt, sich mit unterrichtswissenschaftlicher Literatur zu beschäftigen, wird schnell feststellen, daß tatsächlich einführende Werke nur selten zu finden sind. Zusätzlich befaßt sich ein Großteil der Literatur jeweils nur mit Einzelaspekten der Unterrichtswissenschaft vor dem Hintergrund unterschiedlicher unterrichtstheoretischer Positionen (Methodenlehre, Leistungsmessung, Unterrichtsbeobachtung etc.). Die Folgen sind Systematisierungs- und Einordnungsprobleme bei den Lernenden.Der vorliegende Band (Sprache und Anschauung) des zweibändigen Werkes führt in die Sprache der Unterrichtswissenschaft ein, entwickelt in übersichtlicher und anschaulicher Weise ein Begriffsinventar zum Handlungs- und Erkenntnisfeld Unterricht und stellt viele Möglichkeiten dar, die erarbeiteten Begriffe mit Anschauungen zu füllen.Der Band enthält zahlreiche anschauliche Beispiele, veranschaulichende Graphiken und weiterführende Literaturhinweise. Er wendet sich an Pädagogen in der Ausbildung und an praktizierende Lehrer, die ihr eigenes Verständnis von Unterricht erneut überprüfen möchten. Er ist daher sowohl für das Eigenstudium als auch für die Arbeit in Hochschulseminaren gut geeignet.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Einführung in die Unterrichtswissenschaft

Einführung in die Unterrichtswissenschaft von Petersen,  Jörg, Priesemann,  Gerhard
Der vorliegende Band (Handlung und Erkenntnis) des zweibändigen Werkes führt ein in die Erfahrungsquellen für das Handeln im Unterricht anhand von Grundsatzüberlegungen und zahlreichen Belegen aus der . Auf dieser Grundlage werden erörtert und eine für das Handlungsfeld Unterricht herausgearbeitet. Er ist sowohl für das Eigenstudium als auch für die Arbeit in Hochschulseminaren gut geeignet.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Akmazo oder Mein halbes Jahrhundert

Akmazo oder Mein halbes Jahrhundert von Priesemann,  Gerhard
Seine Lebenserinnerungen, 1976 vollendet, 1997 mit einem kritischen Schlusskapitel kommentiert, stellt der Autor bewusst unter das Wort: Ich lebte als Bürger. Er will ein Zeuge seiner Zeit sein, nimmt teil am Schicksal seines Volkes und berichtet davon aus persönlicher Perspektive. Der Titel weist bereits darauf hin, dass der Verfasser ein Kenner der Antike ist. Vor dem Hintergrund dieser heute fast versunkenen Welt beschreibt und kommentiert der ausgebildete Altphilologe sein Deutschland zugleich präzise und in lebendigen Farben. Ein Lese-Ereignis, sei es die Schilderung der Weimarer Zeit, der Hitlerdiktatur, der schwierigen Nachkriegsepoche, der ersten Jahrzehnte der Bundesrepublik oder der Zeit der "68er". Das Buch gibt aus privater Sicht einen Bericht von dem, was war, was die Generation der 20er erlebt hat und wie sie es verarbeitet hat. Es ist geeignet, neue Einsichten zu vermitteln und bietet dem Leser viele Chancen, historische Zusammenhänge zu erkennen, nachzudenken und sich zu freuen.
Aktualisiert: 2020-12-04
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Unterricht als regelgeleiteter Handlungszusammenhang

Unterricht als regelgeleiteter Handlungszusammenhang von Petersen,  Jörg, Priesemann,  Gerhard
Schüler, Eltern, Lehrer und Wissenschaftler erleben und betrachten Unterricht unter sehr verschiedenen Perspektiven, die eine Verständigung über Unterricht im Interesse der Schüler erschweren. Die beiden Pädagogik-Professoren J. Petersen und G. Priesemann entwickeln hier einen unterrichtstheoretischen Ansatz, der es erlaubt, solche Verständigungsschwierigkeiten zu überwinden. Sie interpretieren Unterricht als einen Handlungszusammenhang, der von Regeln geleitet ist, und stellen die Untersuchung unterrichtsbestimmender Regeln in den Mittelpunkt ihrer Konzeption, die es ermöglicht, eine Brücke zwischen theoretischer Reflexion über Unterricht und praktischem Handeln im Unterricht zu schlagen. Sie leiten daraus einen Vorschlag zur Verständigung über Unterricht ab, der für Pädagogik-Studenten, Lehrer in der Ausbildung und Ausbilder von Lehrern ebenso von Bedeutung ist wie für Unterrichtsforscher.
Aktualisiert: 2019-12-19
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