Das Freud’sche »Unbehagen in der Kultur« setzt sich bis in unsere Zeit fort.
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Josef Christian Aigner,
Till Bastian,
Günther Bittner,
Micha Brumlik,
Hans-Joachim Busch,
Margret Dörr,
Rolf Goeppel,
Annedore Hirblinger,
Heiner Hirblinger,
Jürgen Körner,
Andreas Kriwak,
Burkhard Müller,
Barbara Rendtorff,
Achim Würker
> findR *
Die Psychoanalyse braucht ihre Nachbarwissenschaften und umgekehrt.
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Günther Bittner,
Michael B. Buchholz,
Margret Dörr,
Angelika Ebrecht-Laermann,
Claudia Eliass,
Andreas Hamburger,
Peter Heintel,
Helmwart Hierdeis,
Carl Pietzcker,
Uli Reich,
Franziska Scherer,
Peter Schneider,
Johann August Schülein,
Inge Seiffge-Krenke,
Beate West-Leuer,
Wolfgang Wiedemann,
Achim Würker
> findR *
Die Auflösung von Grenzen kann Freiheit ermöglichen – Grenzenlosigkeit aber, etwa beim Verbrauch von Ressourcen, auch Lebensgrundlagen zerstören und zu Verunsicherungen des Individuums führen. Die Autor*innen thematisieren das Ringen um Grenzen und ihre Bedeutung für die individuelle Psyche, für Gruppen und die Gesellschaft.
Aktualisiert: 2023-05-18
Autor:
Bernd Ahrbeck,
Josef Christian Aigner,
David Bell,
Heribert Blass,
Arne Burchartz,
Frank Dammasch,
Hans Hopf,
Heribert Kellnhofer,
Vera King,
Hans-Geert Metzger,
Martin Teising,
Christoph Türcke,
Sally Weintrobe,
Jean-Pierre Wils,
Hans-Jürgen Wirth,
Achim Würker
> findR *
Herman Melville stellt in seiner Erzählung Bartleby der Schreiber einen Menschen vor, der sich der Welt ohne erkennbaren Grund konsequent verweigert. Die Autorinnen und Autoren betrachten das Geschehen aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Sie nehmen die radikale Weigerung Bartlebys, sich auf seine Mitmenschen und deren Welt einzulassen, zum Anlass, die machtvollen Einflüsse der Verhältnisse auf das Leben des einzelnen Subjekts zu reflektieren und die Relevanz der rätselhaften Gestalt für sich selbst, für ihre Profession und für das Verständnis der Gegenwart auszuloten.
Aktualisiert: 2023-05-18
Autor:
Günther Bittner,
Isolde Böhme,
Brigitte Boothe,
Hans Czuma,
Andreas Hamburger,
Gerhard Heim,
Helmwart Hierdeis,
Joachim Küchenhoff,
Peter Schneider,
Wolfgang Wiedemann,
Achim Würker
> findR *
Die Befassung mit Affekten, Gefühlen und Emotionen nimmt in der Psychoanalytischen Pädagogik einen zentralen Stellenwert ein. Sie wird genährt durch die Theoriebildung der Psychoanalyse sowie angrenzender Disziplinen und leistet einen wichtigen Beitrag für das Verstehen pädagogischer Phänomene. In diesem Sinn setzt sich der Sammelband aus konzeptueller, forschungsmethodischer sowie professionalisierungstheoretischer Perspektive mit diesem Themenfeld auseinander.
Aktualisiert: 2023-05-09
Autor:
Gianluca Crepaldi,
Wilfried Datler,
Tamara Fischmann,
JProf. Dr. Stephan Gingelmaier,
Rolf Goeppel,
Anna Hartmann,
Matthias Huber,
Tillmann F. Kreuzer,
Barbara Lehner,
Susanne Michel,
Katharina Mittlböck,
Ilaria Pirone,
Bernhard Rauh,
Julia Reischl,
Christin Reisenhofer,
Ulrike Schäufele,
Birgitta Schiller,
Bernadette Strobl,
Kathrin Trunkenpolz,
Ass. Prof. Mag. Dr. Agnes Turner,
Jean-Marie Weber,
Achim Würker
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Herman Melville stellt in seiner Erzählung Bartleby der Schreiber einen Menschen vor, der sich der Welt ohne erkennbaren Grund konsequent verweigert. Die Autorinnen und Autoren betrachten das Geschehen aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Sie nehmen die radikale Weigerung Bartlebys, sich auf seine Mitmenschen und deren Welt einzulassen, zum Anlass, die machtvollen Einflüsse der Verhältnisse auf das Leben des einzelnen Subjekts zu reflektieren und die Relevanz der rätselhaften Gestalt für sich selbst, für ihre Profession und für das Verständnis der Gegenwart auszuloten.
Aktualisiert: 2023-05-10
Autor:
Günther Bittner,
Isolde Böhme,
Brigitte Boothe,
Hans Czuma,
Andreas Hamburger,
Gerhard Heim,
Helmwart Hierdeis,
Joachim Küchenhoff,
Peter Schneider,
Wolfgang Wiedemann,
Achim Würker
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Die Auflösung von Grenzen kann Freiheit ermöglichen – Grenzenlosigkeit aber, etwa beim Verbrauch von Ressourcen, auch Lebensgrundlagen zerstören und zu Verunsicherungen des Individuums führen. Die Autor*innen thematisieren das Ringen um Grenzen und ihre Bedeutung für die individuelle Psyche, für Gruppen und die Gesellschaft.
Aktualisiert: 2023-05-10
Autor:
Bernd Ahrbeck,
Josef Christian Aigner,
David Bell,
Heribert Blass,
Arne Burchartz,
Frank Dammasch,
Hans Hopf,
Heribert Kellnhofer,
Vera King,
Hans-Geert Metzger,
Martin Teising,
Christoph Türcke,
Sally Weintrobe,
Jean-Pierre Wils,
Hans-Jürgen Wirth,
Achim Würker
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Die Auflösung von Grenzen kann Freiheit ermöglichen – Grenzenlosigkeit aber, etwa beim Verbrauch von Ressourcen, auch Lebensgrundlagen zerstören und zu Verunsicherungen des Individuums führen. Die Autor*innen thematisieren das Ringen um Grenzen und ihre Bedeutung für die individuelle Psyche, für Gruppen und die Gesellschaft.
Aktualisiert: 2023-05-08
Autor:
Bernd Ahrbeck,
Josef Christian Aigner,
David Bell,
Heribert Blass,
Arne Burchartz,
Frank Dammasch,
Hans Hopf,
Heribert Kellnhofer,
Vera King,
Hans-Geert Metzger,
Martin Teising,
Christoph Türcke,
Sally Weintrobe,
Jean-Pierre Wils,
Hans-Jürgen Wirth,
Achim Würker
> findR *
Herman Melville stellt in seiner Erzählung Bartleby der Schreiber einen Menschen vor, der sich der Welt ohne erkennbaren Grund konsequent verweigert. Die Autorinnen und Autoren betrachten das Geschehen aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Sie nehmen die radikale Weigerung Bartlebys, sich auf seine Mitmenschen und deren Welt einzulassen, zum Anlass, die machtvollen Einflüsse der Verhältnisse auf das Leben des einzelnen Subjekts zu reflektieren und die Relevanz der rätselhaften Gestalt für sich selbst, für ihre Profession und für das Verständnis der Gegenwart auszuloten.
Aktualisiert: 2023-05-08
Autor:
Günther Bittner,
Isolde Böhme,
Brigitte Boothe,
Hans Czuma,
Andreas Hamburger,
Gerhard Heim,
Helmwart Hierdeis,
Joachim Küchenhoff,
Peter Schneider,
Wolfgang Wiedemann,
Achim Würker
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Die Befassung mit Affekten, Gefühlen und Emotionen nimmt in der Psychoanalytischen Pädagogik einen zentralen Stellenwert ein. Sie wird genährt durch die Theoriebildung der Psychoanalyse sowie angrenzender Disziplinen und leistet einen wichtigen Beitrag für das Verstehen pädagogischer Phänomene. In diesem Sinn setzt sich der Sammelband aus konzeptueller, forschungsmethodischer sowie professionalisierungstheoretischer Perspektive mit diesem Themenfeld auseinander.
Aktualisiert: 2023-04-01
Autor:
Gianluca Crepaldi,
Wilfried Datler,
Tamara Fischmann,
JProf. Dr. Stephan Gingelmaier,
Rolf Goeppel,
Anna Hartmann,
Matthias Huber,
Tillmann F. Kreuzer,
Barbara Lehner,
Susanne Michel,
Katharina Mittlböck,
Bernhard Rauh,
Julia Reischl,
Christin Reisenhofer,
Ulrike Schäufele,
Bernadette Strobl,
Kathrin Trunkenpolz,
Ass. Prof. Mag. Dr. Agnes Turner,
Jean-Marie Weber,
Achim Würker
> findR *
Die aktuellen Krisen, insbesondere Klimakrise und Pandemie, berühren das Leben von Kindern, Jugendlichen und Familien in vielfacher Weise. Welche familiären Probleme entstehen durch die Krisen? Welche Folgen haben diese für Kinder und Jugendliche? Wie verändern sie das Lebensgefühl und das Generationenverhältnis? Aufgrund des Zusammenhangs aktueller Krisen mit unbewussten Fantasien, Ängsten und Schuldzuschreibungen plädieren die Autor*innen für eine psychoanalytisch-pädagogische Betrachtungsweise im Umgang mit den krisenbedingten Problemen von Kindern und Jugendlichen.
Aktualisiert: 2023-02-06
Autor:
Bernd Ahrbeck,
Thomas Auchter,
Günther Bittner,
Wilfried Datler,
Margret Dörr,
Urte Finger-Trescher,
Rolf Goeppel,
Andreas Gruber,
Johannes Gstach,
Delaram Habibi-Kohlen,
Simon Jenke,
Jürgen Körner,
Agnieszka Luka,
Christin Reisenhofer,
Matthias Richter,
Martin Schürz,
Lara Spiegler,
Thomas Vogel,
Michael Wininger,
Achim Würker
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Die aktuellen Krisen, insbesondere Klimakrise und Pandemie, berühren das Leben von Kindern, Jugendlichen und Familien in vielfacher Weise. Welche familiären Probleme entstehen durch die Krisen? Welche Folgen haben diese für Kinder und Jugendliche? Wie verändern sie das Lebensgefühl und das Generationenverhältnis? Aufgrund des Zusammenhangs aktueller Krisen mit unbewussten Fantasien, Ängsten und Schuldzuschreibungen plädieren die Autor*innen für eine psychoanalytisch-pädagogische Betrachtungsweise im Umgang mit den krisenbedingten Problemen von Kindern und Jugendlichen.
Aktualisiert: 2023-03-02
Autor:
Bernd Ahrbeck,
Thomas Auchter,
Günther Bittner,
Wilfried Datler,
Margret Dörr,
Urte Finger-Trescher,
Rolf Goeppel,
Andreas Gruber,
Johannes Gstach,
Delaram Habibi-Kohlen,
Simon Jenke,
Jürgen Körner,
Agnieszka Luka,
Christin Reisenhofer,
Matthias Richter,
Martin Schürz,
Lara Spiegler,
Thomas Vogel,
Michael Wininger,
Achim Würker
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Die Autorinnen und Autoren stellen die elf wichtigsten Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik von der Frühpädagogik bis zur Altenarbeit dar, liefern, fokussiert auf aktuelle pädagogische Problemstellungen, entscheidende Impulse für den förderlichen Umgang mit dem Unbewussten in diesen Bereichen und nehmen dabei pädagogische Institutionen aus psychoanalytischer Sicht kritisch in den Blick. Auf diese Weise liefern sie allen, die mit pädagogischen Fragen befasst sind, einen praxisnahen Überblick über die jeweiligen psychodynamischen Zusammenhänge.
Aktualisiert: 2022-12-05
Autor:
Josef Christian Aigner,
Wilfried Datler,
Margret Dörr,
Manfred Gerspach,
Helmwart Hierdeis,
Jessica Jung,
Marian Kratz,
Hans von Lüpke,
Barbara Neudecker,
Bernd Traxl,
Kathrin Trunkenpolz,
Hans-Jörg Walter,
Achim Würker,
David Zimmermann
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Die Befassung mit Affekten, Gefühlen und Emotionen nimmt in der Psychoanalytischen Pädagogik einen zentralen Stellenwert ein. Sie wird genährt durch die Theoriebildung der Psychoanalyse sowie angrenzender Disziplinen und leistet einen wichtigen Beitrag für das Verstehen pädagogischer Phänomene. In diesem Sinn setzt sich der Sammelband aus konzeptueller, forschungsmethodischer sowie professionalisierungstheoretischer Perspektive mit diesem Themenfeld auseinander.
Aktualisiert: 2023-04-01
Autor:
Gianluca Crepaldi,
Wilfried Datler,
Tamara Fischmann,
JProf. Dr. Stephan Gingelmaier,
Rolf Goeppel,
Anna Hartmann,
Matthias Huber,
Tillmann F. Kreuzer,
Barbara Lehner,
Susanne Michel,
Katharina Mittlböck,
Bernhard Rauh,
Julia Reischl,
Christin Reisenhofer,
Ulrike Schäufele,
Birgitta Schiller,
Bernadette Strobl,
Kathrin Trunkenpolz,
Ass. Prof. Mag. Dr. Agnes Turner,
Jean-Marie Weber,
Achim Würker
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Die Autorinnen und Autoren stellen die elf wichtigsten Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik von der Frühpädagogik bis zur Altenarbeit dar, liefern, fokussiert auf aktuelle pädagogische Problemstellungen, entscheidende Impulse für den förderlichen Umgang mit dem Unbewussten in diesen Bereichen und nehmen dabei pädagogische Institutionen aus psychoanalytischer Sicht kritisch in den Blick. Auf diese Weise liefern sie allen, die mit pädagogischen Fragen befasst sind, einen praxisnahen Überblick über die jeweiligen psychodynamischen Zusammenhänge.
Aktualisiert: 2022-12-09
Autor:
Josef Christian Aigner,
Wilfried Datler,
Margret Dörr,
Manfred Gerspach,
Helmwart Hierdeis,
Jessica Jung,
Marian Kratz,
Hans von Lüpke,
Barbara Neudecker,
Bernd Traxl,
Kathrin Trunkenpolz,
Hans-Jörg Walter,
Achim Würker,
David Zimmermann
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Der Sammelband beschäftigt sich mit dem Thema School Shootings und fragt nach den gesellschaftlichen und psychischen Bedingungen, unter denen diese Taten möglich werden.
Aktualisiert: 2022-02-15
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Das bedeutende Werk Alfred Lorenzers (1922–2002) wird grundlegend diskutiert und für die aktuelle interdisziplinäre Theoriedebatte und Forschung anhand eigener Fortentwicklungen und empirischer Untersuchungen der Autoren erschlossen.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Monika Becker-Fischer,
Gottfried Fischer,
Bernard Görlich,
Klaus Köberer,
Alfred Lorenzer,
Anas Nashef,
Ellen Reinke,
Sigrid Scheifele,
Timo Storck,
Heribert Wahl,
Achim Würker
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Serien erleben seit einiger Zeit ein enormes Revival und begeistern international ein Millionenpublikum. Populäre Serien begeistern aber nicht nur durch Schauspielkunst und spannende Geschichten; sie haben auch eine unbewusste Tiefendimension, die für ihre Zuschauer*innen eine psychische und psychosoziale Bedeutung hat. Indem sie Psychoanalyse mit Medien- und Kulturwissenschaft verbinden, ermöglichen die Beiträger*innen in ihren Interpretationen einen Blick auf das Unbewusste der Serien und ihres Publikums.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Pia Andreatta,
Gianluca Crepaldi,
Lutz Ellrich,
Susanne Hörz-Sagstetter,
Nina Kemereit,
Olaf Knellessen,
Hermann Mitterhofer,
Barbara Neudecker,
Gerald Poscheschnik,
Thomas Pröll,
Thomas Reichsöllner,
Rainer Spieler,
Lars Steffes,
Timo Storck,
Otto Teischel,
Catharina Thüner,
Lisa Wolfson,
Achim Würker
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Zwang und Utopie markieren grundlegende Potenziale des Unbewussten: einerseits die fatale Wiederkehr des Verdrängten, andererseits die Impulse zur Realisierung noch nicht bewusster emanzipatorischer Möglichkeiten. Alfred Lorenzer hat dieses Spannungsverhältnis in seinen Schriften zur Metatheorie der Psychoanalyse und zur Sozialisationstheorie innovativ ausgelotet und damit die interdisziplinäre Entfaltung psychoanalytischen Denkens und Forschens wesentlich angeregt. Die in diesem Buch versammelten Aufsätze entwickeln diese Perspektiven weiter, indem sie sie auf klinischen, psychosozialen und kulturellen Feldern erproben.
Aktualisiert: 2023-03-20
> findR *
Das Phänomen Jugendkriminalität ist ein sozial bedingtes und mit individuellen Konflikten verwobenes Problem, das aufgrund der Biografie der Jugendlichen und der Sozialisationsgeschichte bis in die Tiefenschicht der psychosozialen Integrität hineinreichen kann. Die Aufgabe der (psychoanalytischen) Pädagogik besteht darin, ein angemessenes Verständnis für die Lebenssituation der Jugendlichen zu finden, das adäquate pädagogische Antworten ermöglicht, fernab von überzogenen Strafbedürfnissen, fahrlässigem Wegsehen und kontextfreier individueller Adressierung.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Bernd Ahrbeck,
Wilfried Datler,
Margret Dörr,
Mischa Engelbracht,
Ulrike Fickler-Stang,
Urte Finger-Trescher,
Johannes Gstach,
Andreas Hamburger,
Helmwart Hierdeis,
Dieter Katzenbach,
Peter Möhring,
Tilmann Moser,
Hans-Joachim Plewig,
Michaela Stiepel,
Achim Würker,
David Zimmermann
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