Fremdsprachenunterricht entwickeln Grundschule – Sekundarstufe I – Gymnasiale Oberstufe
Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen
Ralf Weskamp
Nicht erst seit den Ergebnissen von PISA ist das Prinzip der Lernerzentriertheit in aller Munde. Der vorliegende Band zeigt, wie Lehrer und Schüler Fremdsprachenunterricht gemeinsam so gestalten können, dass das Klassenzimmer als herausfordernde, motivierende Lernumgebung erfahren wird und der Spracherwerb unter günstigen Bedingungen verläuft.
Im Zentrum steht das Konzept des „entwicklungsorientierten Fremdsprachenunterrichts“, mit dem eine gemeinsame, praxiserprobte Grundlage für das Fremdsprachenlernen auf allen Schulstufen geschaffen wird – von der Grundschule bis zur gymnasialen Oberstufe.Zahlreiche Praxisbeispiele für den Unterricht
##Zweispaltiger Satz zum leichten Auffinden zentraler Begriffe
##Tabellen, Graphiken und Mind Maps
##Literaturverzeichnis
##Index
