Kindergarten Fibel 2+3
Hariolf Dreher, Eva Dreher-Spindler
Eine gute Grundlage für das Lesenlernen hat drei wesentliche Bausteine:
1. eine sorgfältige Schulung der Artikulation
2. eine bewusste Sprachwahrnehmung
3. einen guten Wortschatz.
Mit Hilfe von Mundbildern erfahren die Kinder in der Kindergartenfibel 2 +3 den gesamten Lautbestand des Deutschen und können so beliebige Wörter zusammenlauten. Diese Wörter enthalten nach und nach alle Verschluss- oder Plosivlaute und alle weiteren komplexen Lautverbindungen des Deutschen wie in „Schnabel“, „Zwiebel“, „Qualm“, „Spatz“ oder „Echse“ u.v.a.m.
Die Buchreihe ‚Kindergartenfibel – Eine Anwendung der kybernetischen Methode für Kindergartenkinder‘ von Hariolf Dreher und Eva Dreher-Spindler soll Kinder besser auf das Lesen- und Schreibenlernen vorbereiten – mit dem didaktischen Mittel der Lautschrift für Kinder erstaunlich einfach!
Die Lautschrift für Kinder ist in drei Jahrzehnten praktischer Anwendung in der Lernförderung bewährt und im Schulprojekt erprobt.
Das Lesen mit Mundbildern ist zugleich eine optimale Vorbereitung für das Lesen nach Buchstaben.
Spielerisch richtig lesen lernen – mit der KYBERNETISCHEN METHODE
