Methoden im Religions- und Ethikunterricht
Ein Praxishandbuch
Ulrike Itze, Edelgard Moers, Brigitte Zeeh-Silva
Der Einsatz vielfältiger Methoden hilft Lehrerinnen und Lehrern, immer wieder unterschiedliche Lernwege für die Kinder zu eröffnen und sie für das Lernen zu begeistern. Durch eine abwechslungsreiche und methodisch angemessene Beschäftigung mit den Inhalten erweitern die Kinder ihre Kompetenzen. Sie werden befähigt und ermutigt, sich selbstständig neue Inhalte zu erschließen. Nachhaltiges Lernen wird gefördert.
Die Methoden dieses Bandes bieten Schülerinnen und Schülern vielfältige Lernchancen, u.a.:
• eigene Fragen und Bedürfnisse in den Unterricht einzubringen,
• Erfahrungen in und mit der Lerngruppe zu sammeln,
• Texte und Bilder auf vielfältige Weise zu erschließen,
• Aussagen kreativ umzusetzen,
• sich spielerisch mit Inhalten zu beschäftigen,
• (Gottes-)Erfahrungen anderer Menschen nachzuspüren,
• die eigene Persönlichkeit positiv zu stärken sowie
• Arbeitsergebnisse zu dokumentieren und Gelerntes zu reflektieren.
Dieses umfangreiche Methodenkompendium stellt eine wertvolle Hilfe für die Unterrichtsvorbereitung dar und ist eine Bereicherung für jede Lehrerbibliothek.
