Die vorliegende Studie lotet das didaktische Potenzial der Poesía Visual für einen gegenstands- und kompetenzorientierten Spanischunterricht aus. Die spezifische formale und inhaltliche Beschaffenheit des Gegenstands wird als Ausgangspunkt genommen und literaturwissenschaftlich und -historisch untersucht. Von den Spezifika ausgehend wird aus fremdsprachendidaktischer Perspektive danach gefragt, welche Kompetenzen ausgebildet und gefördert werden können. Die daraus resultierenden Kompetenzbereiche werden definiert und anhand von Unterrichtsbeispielen mit poemas visuales illustriert.
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Produktinformationen
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ISBN-10
3823381709
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GTIN-13
9783823381709
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Untertitel
Von der literaturwissenschaftlichen Analyse zur gegenstands- und kompetenzorientierten Didaktik
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Erscheinungstermin
2018-01-15
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Erstverkaufstag
2018-01-15
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Sprache
ger
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Autoren Biografie
Dr. Victoria del Valle Luque ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Romanischen Seminar (Didaktik des Spanischen) der Leibniz-Universität Hannover.
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Genre-Code
2560
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Letzte Bearbeitung
2023-03-04
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Produktart
BC
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Schlüsselwörter
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Verleger
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Genre
Poesía Visual im Spanischunterricht online kaufen
Die Publikation Poesía Visual im Spanischunterricht - Von der literaturwissenschaftlichen Analyse zur gegenstands- und kompetenzorientierten Didaktik von
Dr. Victoria del Valle Luque ist bei Narr Francke Attempto erschienen.
Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Bilddidaktik, Gegenstandsorientierun, Kompetenzorientierung, Literaturdidaktik, Poesía Visual.
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