Prüfen und Bewerten in Schule und Betrieb
Willy Obrist, Christoph Städeli
Wer Unterricht erteilt, muss mit den unterschiedlichsten Prüfungsformen vertraut sein und sie bedarfsgerecht einsetzen können. Mit ihrem neuen Werk wollen die beiden
erfahrenen Autoren Unterrichtende aller Bildungsstufen in diesem wichtigen Bereich ihrer Arbeit unterstützen. Alle wesentlichen Elemente von Prüfungsprozessen werden praxisnah beschrieben und mit Beispielen illustriert – von den Formen schriftlicher und mündlicher Tests über prozessorientierte und praktische Prüfungen bis hin zur Beurteilung von Kompetenzen. Erfahrungssatte Tipps und Hinweise runden jedes Kapitel ab. Dabei ist den Autoren viel an Transparenz und Vernetzung der Lernorte gelegen: Unterrichtende im schulischen Bereich sollen wissen, was in der betrieblichen Praxis gefordert wird – und umgekehrt. Professionelles Prüfen ist ein wichtiger Schritt in der Entwicklung der Unterrichtsqualität – in diesem Buch finden sich dazu wertvolle Impulse.
Aus dem Inhalt:
– Kerngeschäft Prüfen
– Zur Einführung Die schriftliche Prüfung
– Die mündliche Prüfung
– Kompetenzen überprüfen
– Prozessorientiertes Prüfen
– Die praktische Prüfung im Betrieb
– Das Wichtigste in Kürze: Fair prüfen
– Erfolgskontrollen oder Leistungsbeurteilung?
– Selbstbeurteilung
– Anspruchsniveau festlegen
– Aufgabenformen bestimmen
– Eine Kriterienliste erstellen
– Prüfungen vorbereiten
– Prüfungen durchführen
– Prüfungen auswerten
– Noten festlegen
– Beurteilungsfehler
– Schritte in Richtung Qualitätsentwicklung
