Tagung der Fachdidaktik 2013

Tagung der Fachdidaktik 2013

Es gibt einen Konsens in der Fachwelt, dass durch „Professionelle Lerngemeinschaften“ (PLC) der Übergang von der vorherrschenden zu einer neuen Lehr- und Lernkultur unterstu¨tzt werden kann.
a) Der Kontext der wissenschaftlichen Forschung (wer forscht, was wird erforscht, wie wird geforscht, wie wird untereinander kommuniziert),
b) der Kontext der Verwendung der Ergebnisse der Forschung (welche Institutionen, Gruppen, Personen sind interessiert an den Ergebnissen),
c) die Beziehungen und Interaktionen zwischen a und b.
Diese Arbeit analysiert, inwieweit die Lehrgangsleitung durch begleitende soziale Netzwerkanalyse die Entwicklung einer Community of Inquiry (CoI) während des Lehrgangs besser unterstützen kann.

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