Lehrbuch ADHS

Lehrbuch ADHS von Gawrilow,  Caterina
Grundwissen ADHS für's Studium Fragen zum Thema ADHS betreffen viele Studiengänge: Welche Symptome sind typisch? Wie diagnostiziert man ADHS? Welche Ursachen wurden erforscht – genetisch, neuropsychologisch, umweltbedingt? Wie entwickelt sich ADHS über die Lebensspanne? Sehr verständlich informiert dieses Buch über den aktuellen Kenntnisstand zu ADHS. Anwendungsbezogen und kritisch werden psychologische und medizinische Therapieansätze sowie pädagogische Maßnahmen vorgestellt. Im Zentrum stehen dabei Interventionsmöglichkeiten in der Schule und die Unterstützung der Betroffenen im Alltag. Mit Infokästen, Marginalien, Übungsfragen und Glossar. Die ideale Seminarlektüre, mit der sich Studierende in Psychologie, Pädagogik und Lehramt effizient auf ihre Prüfung vorbereiten können.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Lehrbuch ADHS

Lehrbuch ADHS von Gawrilow,  Caterina
Grundwissen ADHS für's Studium Fragen zum Thema ADHS betreffen viele Studiengänge: Welche Symptome sind typisch? Wie diagnostiziert man ADHS? Welche Ursachen wurden erforscht – genetisch, neuropsychologisch, umweltbedingt? Wie entwickelt sich ADHS über die Lebensspanne? Sehr verständlich informiert dieses Buch über den aktuellen Kenntnisstand zu ADHS. Anwendungsbezogen und kritisch werden psychologische und medizinische Therapieansätze sowie pädagogische Maßnahmen vorgestellt. Im Zentrum stehen dabei Interventionsmöglichkeiten in der Schule und die Unterstützung der Betroffenen im Alltag. Mit Infokästen, Marginalien, Übungsfragen und Glossar. Die ideale Seminarlektüre, mit der sich Studierende in Psychologie, Pädagogik und Lehramt effizient auf ihre Prüfung vorbereiten können.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Lehrbuch ADHS von Gawrilow,  Caterina
Grundwissen ADHS für's Studium Fragen zum Thema ADHS betreffen viele Studiengänge: Welche Symptome sind typisch? Wie diagnostiziert man ADHS? Welche Ursachen wurden erforscht – genetisch, neuropsychologisch, umweltbedingt? Wie entwickelt sich ADHS über die Lebensspanne? Sehr verständlich informiert dieses Buch über den aktuellen Kenntnisstand zu ADHS. Anwendungsbezogen und kritisch werden psychologische und medizinische Therapieansätze sowie pädagogische Maßnahmen vorgestellt. Im Zentrum stehen dabei Interventionsmöglichkeiten in der Schule und die Unterstützung der Betroffenen im Alltag. Mit Infokästen, Marginalien, Übungsfragen und Glossar. Die ideale Seminarlektüre, mit der sich Studierende in Psychologie, Pädagogik und Lehramt effizient auf ihre Prüfung vorbereiten können.
Aktualisiert: 2023-05-18
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Lehrbuch ADHS

Lehrbuch ADHS von Gawrilow,  Caterina
Grundwissen ADHS für's Studium Fragen zum Thema ADHS betreffen viele Studiengänge: Welche Symptome sind typisch? Wie diagnostiziert man ADHS? Welche Ursachen wurden erforscht – genetisch, neuropsychologisch, umweltbedingt? Wie entwickelt sich ADHS über die Lebensspanne? Sehr verständlich informiert dieses Buch über den aktuellen Kenntnisstand zu ADHS. Anwendungsbezogen und kritisch werden psychologische und medizinische Therapieansätze sowie pädagogische Maßnahmen vorgestellt. Im Zentrum stehen dabei Interventionsmöglichkeiten in der Schule und die Unterstützung der Betroffenen im Alltag. Mit Infokästen, Marginalien, Übungsfragen und Glossar. Die ideale Seminarlektüre, mit der sich Studierende in Psychologie, Pädagogik und Lehramt effizient auf ihre Prüfung vorbereiten können.
Aktualisiert: 2023-05-02
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Lehrbuch ADHS von Gawrilow,  Caterina
Grundwissen ADHS für's Studium Fragen zum Thema ADHS betreffen viele Studiengänge: Welche Symptome sind typisch? Wie diagnostiziert man ADHS? Welche Ursachen wurden erforscht – genetisch, neuropsychologisch, umweltbedingt? Wie entwickelt sich ADHS über die Lebensspanne? Sehr verständlich informiert dieses Buch über den aktuellen Kenntnisstand zu ADHS. Anwendungsbezogen und kritisch werden psychologische und medizinische Therapieansätze sowie pädagogische Maßnahmen vorgestellt. Im Zentrum stehen dabei Interventionsmöglichkeiten in der Schule und die Unterstützung der Betroffenen im Alltag. Mit Infokästen, Marginalien, Übungsfragen und Glossar. Die ideale Seminarlektüre, mit der sich Studierende in Psychologie, Pädagogik und Lehramt effizient auf ihre Prüfung vorbereiten können.
Aktualisiert: 2023-05-02
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Lerne verstehen! Tipps im Umgang mit ADHS-Kindern im Schulalltag

Lerne verstehen! Tipps im Umgang mit ADHS-Kindern im Schulalltag von Siebler-Ferry,  Silvia
Diese Infobroschüre richtet sich an Schulen und Lehrkräfte, die mehr über das Thema ADHS erfahren möchten. Derzeit leiden etwa 3 - 7% der Schulkinder an ADS/ADHS. Noch immer gelten diese Kinder als laut, schlecht erzogen, frech, unruhig und störend. Erschreckend ist die Tatsache, dass Lehrkräfte sich nicht mit dieser Krankheit auskennen und somit ein betroffenes Kind falsch unterrichten. Um eine Chancengleichheit zu gewährleisten, ist es wichtig, die Symptomatik von ADS/ADHS zu kennen. Die Unterrichtsstruktur muss an die Bedürfnisse des Kindes angepasst werden. Genehmigen Sie sich einen Einblick in diese Krankheit und erfahren Sie, welche Strukturen Sie bereitstellen können, um das Kind optimal aus der Schulzeit zu entlassen. Diese Informationsbroschüre zeigt leicht verständlich: Wie äußert sich ADHS? Welche Reize müssen vermieden werden? Wie kann ich ein betroffenes Kind optimal fördern. Was ist nötig, um eine störungsfreie Unterrichtseinheit abzuhalten?
Aktualisiert: 2022-12-23
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Lerne verstehen! Tipps im Umgang mit ADHS-Kindern im Schulalltag

Lerne verstehen! Tipps im Umgang mit ADHS-Kindern im Schulalltag von Siebler-Ferry,  Silvia
Diese Infobroschüre richtet sich an Schulen und Lehrkräfte, die mehr über das Thema ADHS erfahren möchten. Derzeit leiden etwa 3 - 7% der Schulkinder an ADS/ADHS. Noch immer gelten diese Kinder als laut, schlecht erzogen, frech, unruhig und störend. Erschreckend ist die Tatsache, dass Lehrkräfte sich nicht mit dieser Krankheit auskennen und somit ein betroffenes Kind falsch unterrichten. Um eine Chancengleichheit zu gewährleisten, ist es wichtig, die Symptomatik von ADS/ADHS zu kennen. Die Unterrichtsstruktur muss an die Bedürfnisse des Kindes angepasst werden. Genehmigen Sie sich einen Einblick in diese Krankheit und erfahren Sie, welche Strukturen Sie bereitstellen können, um das Kind optimal aus der Schulzeit zu entlassen. Diese Informationsbroschüre zeigt leicht verständlich: Wie äußert sich ADHS? Welche Reize müssen vermieden werden? Wie kann ich ein betroffenes Kind optimal fördern. Was ist nötig, um eine störungsfreie Unterrichtseinheit abzuhalten?
Aktualisiert: 2022-12-23
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Schulbegleitung & Lehrkraft verstehen sich

Schulbegleitung & Lehrkraft verstehen sich von Onawa,  Nina
Dies ist kein Handbuch, welches "alles" definiert, beschreibt und erklärt, sondern es ist ein Erfahrungs-Leitbuch, welches Grenzkontakte aufzeigt. Wer und was ist beteiligt und wie stehen sie direkt und indirekt miteinander in Verbindung? Wie können sich die Schulbegleitung und Lehrkraft gegenseitig verstehen und einen gemeinsamen Nenner anstreben? Wie kann dem Kind das Lernen auch orientiert an Andere besser gelingen und es sich in der Schule wohlfühlen? Welche besondere Bedeutung kann die Schulbegleitung einnehmen, wenn sie selbst in eine ähnliche Schüler-Rolle eintaucht, die der Lehrkraft nicht möglich ist? Wie stehen die unmittelbar vor Ort Agierenden wechselseitig zur Familie? Die Schulbegleitung steht als Mittler zwischen allen Beteiligten mit wenig Einfluss auf die Fürsorgepflicht des Arbeitgebers, welches unter Corona seine Schwächen zeigte. Themen sind u.a. das Vertragsverhältnis der Schulbegleitung, Beziehungen mit Dilemmata, Einstellungen, kritische Betrachtung von Konditionierungen wie Belohnung, die Ausrichtung der Aufmerksamkeit, Tagträumerei, Schreck/Cut im Flow, Unterstützungsmöglichkeiten, herausfordernde Verhaltensweisen, diverse Beobachtungen und Bedeutung von Entwicklungsberichten, die Wichtigkeit Zeitressourcen für Reflexionen einzuplanen.
Aktualisiert: 2022-04-28
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Lerne verstehen!

Lerne verstehen! von Siebler-Ferry,  Silvia
Diese Infobroschüre richtet sich an Schulen und Lehrkräfte, die mehr über das Thema ADHS erfahren möchten. Derzeit leiden etwa 3 - 7% der Schulkinder an ADS/ADHS. Noch immer gelten diese Kinder als laut, schlecht erzogen, frech, unruhig und störend. Erschreckend ist die Tatsache, dass Lehrkräfte sich nicht mit dieser Krankheit auskennen und somit ein betroffenes Kind falsch unterrichten. Um eine Chancengleichheit zu gewährleisten, ist es wichtig, die Symptomatik von ADS/ADHS zu kennen. Die Unterrichtsstruktur muss an die Bedürfnisse des Kindes angepasst werden. Genehmigen Sie sich einen Einblick in diese Krankheit und erfahren Sie, welche Strukturen Sie bereitstellen können, um das Kind optimal aus der Schulzeit zu entlassen. Diese Informationsbroschüre zeigt leicht verständlich: Wie äußert sich ADHS? Welche Reize müssen vermieden werden? Wie kann ich ein betroffenes Kind optimal fördern. Was ist nötig, um eine störungsfreie Unterrichtseinheit abzuhalten?
Aktualisiert: 2021-12-14
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