Mit dem Schneiden kann man nicht früh genug anfangen. Gerade Kinder im Kindergartenalter sollten diese feinmotorische Fähigkeit regelmäßig üben und verfeinern. Dieser Block bietet den Kindern viele kreative Möglichkeiten dazu. Er beinhaltet kleine Rätsel, die mit Hilfe von Schere und Kleber gelöst werden können. Dadurch entstehen viele schöne Bilder, die die Kinder verschenken oder auch selbst aufhängen können. Darüber hinaus gibt es Vorlagen zum Basteln mit Klopapierrollen, eines Türschilds, einer Schachtel, eines Briefumschlags, einer Wimpelkette, eines Würfelspiels u.v.m. Der Block fördert so die eigene Kreativität der Kinder und vermittelt Spaß und Freude am Schneiden und Kleben!
Aktualisiert: 2023-05-17
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Friedrich Schiller
Die Pfeiler der Demokratie sind morsch, wenn man erlebt, wie schamlose Politiker es noch nicht einmal mehr für nötig erachten, ihren Machiavellismus zu kaschieren; wenn die Presse mit erklärter „Haltung“ stolz ihre Parteilichkeit euphemisiert und die Justiz mit zunehmend politisch genehmen Urteilen immer öfter an der Grenze zur Rechtsbeugung vorbeischrammt. Und nur ein kleiner Teil des Souveräns verlässt die ach so bequeme Passivität gegenüber immer übergriffigeren Eingriffen des Staates in den eigenen Wohlstand und die persönliche Freiheit.
Angesichts des augenscheinlichen Verfalls demokratischer, freiheitlich-aufklärerischer Maßstäbe allerorten ist es Zeit, der zunehmend neofeudalistischen Attitüde der Volksvertreter und der wissenschaftsfernen moralisch-ideologischen Agitation selbsternannter, vermeintlicher Vertreter der „Zivilgesellschaft“ etwas entgegenzusetzen, das sich nicht so leicht vom Tisch wischen lässt.
Die bemerkenswerten Zitate bemerkenswerter und (nicht zwingend) untadeliger historischer und zeitgenössischer Persönlichkeiten in diesem Buch ‒ von bis , von bis , von bis , von bis , von bis , von bis , von bis , von bis oder bis – mögen – vielleicht bei einem guten Wein – dazu anregen, wieder ein bisschen Orientierung in Zeiten der Werteverwirrung zu finden und zu erkennen, dass man mit seinem herkömmlichen Verständnis von Logik, Freiheit und Demokratie nicht alleine ist.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Im Rahmen des Projekts »Duncker & Humblot reprints« heben wir Schätze aus dem Programm der ersten rund 150 Jahre unserer Verlagsgeschichte, von der Gründung 1798 bis zum Ende des Zweiten Weltkriegs 1945. Lange vergriffene Klassiker und Fundstücke aus den Bereichen Rechts- und Staatswissenschaften, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Geschichte, Philosophie und Literaturwissenschaft werden nach langer Zeit wieder verfügbar gemacht.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Partnerschaften, in denen die Beziehung ständig thematisiert wird, sind erfahrungsgemäß die schlechtesten. Dabei ist Reflexivität nicht grundsätzlich schlecht. Doch wird sie in unserer Gesellschaft maßlos übertrieben. Eine uferlose Reflexivkultur ist entstanden. Ergebnis sind überdrehte Zeitgenossen, die mit ständigem Psychologisieren und Problematisieren nicht nur nervtötend sind, sondern auch wichtige Entscheidungen blockieren. Ob im Privaten oder in der Politik: Eigene Befindlichkeit geht vor Gemeinwohl, Subjektives sticht Tatsachen, Wohlfühl-Diktat schränkt individuelle Freiheit ein.
Burkhard Voß, Arzt für Neurologie und Psychiatrie, zeigt, wie die Gesellschaft systematisch erst durchpsychologisiert, dann psychopathologisiert wird. Nährboden für diese ungesunde Entwicklung sieht er historisch in Psychoanalyse, postmoderner Philosophie und Gender-Mainstreaming. Leitend sind die Mythen der Reflexivkultur: "Alle Menschen sind gleich", "Wir müssen achtsam sein" oder "Wir müssen wertschätzend miteinander umgehen". Reflexivkultur ist für Voß die kultische Verehrung reflexiven Denkens, das die Aufmerksamkeit von der Umwelt aufs eigene Selbst lenkt. Im Übermaß auf selbstverständliche Lebensprozesse angewandt, wirkt reflexives Bewusstsein zersetzend. Natürliches und Selbstverständliches wird zu Grabe getragen. Künstliche Probleme sprießen hervor. Und den Bürgern werden gebetsmühlenartig Partialsichtweisen aufgedrängt, die als herrschende Meinung ausgegeben werden, aber kritischer Überprüfung nicht standhalten - eine reale Gefahr für Demokratie und Freiheit. Voß ruft uns deshalb zu: Schluss mit der Therapiegesellschaft! Nehmt Euch selbst nicht mehr so wichtig. Denn eine Gesellschaft, in der sich jeder dauersensibel seine Privatwirklichkeit zurechtzimmert und immer mehr Gruppen nicht mehr miteinander reden können, ist in einer Sackgasse gelandet. Jenseits der Reflexivkultur wird es wieder um Projekte und Ideen gehen und nicht darum, wer was wann gesagt und wie gemeint hat.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Partnerschaften, in denen die Beziehung ständig thematisiert wird, sind erfahrungsgemäß die schlechtesten. Dabei ist Reflexivität nicht grundsätzlich schlecht. Doch wird sie in unserer Gesellschaft maßlos übertrieben. Eine uferlose Reflexivkultur ist entstanden. Ergebnis sind überdrehte Zeitgenossen, die mit ständigem Psychologisieren und Problematisieren nicht nur nervtötend sind, sondern auch wichtige Entscheidungen blockieren. Ob im Privaten oder in der Politik: Eigene Befindlichkeit geht vor Gemeinwohl, Subjektives sticht Tatsachen, Wohlfühl-Diktat schränkt individuelle Freiheit ein.
Burkhard Voß, Arzt für Neurologie und Psychiatrie, zeigt, wie die Gesellschaft systematisch erst durchpsychologisiert, dann psychopathologisiert wird. Nährboden für diese ungesunde Entwicklung sieht er historisch in Psychoanalyse, postmoderner Philosophie und Gender-Mainstreaming. Leitend sind die Mythen der Reflexivkultur: "Alle Menschen sind gleich", "Wir müssen achtsam sein" oder "Wir müssen wertschätzend miteinander umgehen". Reflexivkultur ist für Voß die kultische Verehrung reflexiven Denkens, das die Aufmerksamkeit von der Umwelt aufs eigene Selbst lenkt. Im Übermaß auf selbstverständliche Lebensprozesse angewandt, wirkt reflexives Bewusstsein zersetzend. Natürliches und Selbstverständliches wird zu Grabe getragen. Künstliche Probleme sprießen hervor. Und den Bürgern werden gebetsmühlenartig Partialsichtweisen aufgedrängt, die als herrschende Meinung ausgegeben werden, aber kritischer Überprüfung nicht standhalten - eine reale Gefahr für Demokratie und Freiheit. Voß ruft uns deshalb zu: Schluss mit der Therapiegesellschaft! Nehmt Euch selbst nicht mehr so wichtig. Denn eine Gesellschaft, in der sich jeder dauersensibel seine Privatwirklichkeit zurechtzimmert und immer mehr Gruppen nicht mehr miteinander reden können, ist in einer Sackgasse gelandet. Jenseits der Reflexivkultur wird es wieder um Projekte und Ideen gehen und nicht darum, wer was wann gesagt und wie gemeint hat.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Friedrich Schiller
Die Pfeiler der Demokratie sind morsch, wenn man erlebt, wie schamlose Politiker es noch nicht einmal mehr für nötig erachten, ihren Machiavellismus zu kaschieren; wenn die Presse mit erklärter „Haltung“ stolz ihre Parteilichkeit euphemisiert und die Justiz mit zunehmend politisch genehmen Urteilen immer öfter an der Grenze zur Rechtsbeugung vorbeischrammt. Und nur ein kleiner Teil des Souveräns verlässt die ach so bequeme Passivität gegenüber immer übergriffigeren Eingriffen des Staates in den eigenen Wohlstand und die persönliche Freiheit.
Angesichts des augenscheinlichen Verfalls demokratischer, freiheitlich-aufklärerischer Maßstäbe allerorten ist es Zeit, der zunehmend neofeudalistischen Attitüde der Volksvertreter und der wissenschaftsfernen moralisch-ideologischen Agitation selbsternannter, vermeintlicher Vertreter der „Zivilgesellschaft“ etwas entgegenzusetzen, das sich nicht so leicht vom Tisch wischen lässt.
Die bemerkenswerten Zitate bemerkenswerter und (nicht zwingend) untadeliger historischer und zeitgenössischer Persönlichkeiten in diesem Buch ‒ von bis , von bis , von bis , von bis , von bis , von bis , von bis , von bis oder bis – mögen – vielleicht bei einem guten Wein – dazu anregen, wieder ein bisschen Orientierung in Zeiten der Werteverwirrung zu finden und zu erkennen, dass man mit seinem herkömmlichen Verständnis von Logik, Freiheit und Demokratie nicht alleine ist.
Aktualisiert: 2023-02-23
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Mit dem Schneiden kann man nicht früh genug anfangen. Gerade Kinder im Kindergartenalter sollten diese feinmotorische Fähigkeit regelmäßig üben und verfeinern. Dieser Block bietet den Kindern viele kreative Möglichkeiten dazu. Er beinhaltet kleine Rätsel, die mit Hilfe von Schere und Kleber gelöst werden können. Dadurch entstehen viele schöne Bilder, die die Kinder verschenken oder auch selbst aufhängen können. Darüber hinaus gibt es Vorlagen zum Basteln mit Klopapierrollen, eines Türschilds, einer Schachtel, eines Briefumschlags, einer Wimpelkette, eines Würfelspiels u.v.m. Der Block fördert so die eigene Kreativität der Kinder und vermittelt Spaß und Freude am Schneiden und Kleben!
Aktualisiert: 2023-04-17
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Partnerschaften, in denen die Beziehung ständig thematisiert wird, sind erfahrungsgemäß die schlechtesten. Dabei ist Reflexivität nicht grundsätzlich schlecht. Doch wird sie in unserer Gesellschaft maßlos übertrieben. Eine uferlose Reflexivkultur ist entstanden. Ergebnis sind überdrehte Zeitgenossen, die mit ständigem Psychologisieren und Problematisieren nicht nur nervtötend sind, sondern auch wichtige Entscheidungen blockieren. Ob im Privaten oder in der Politik: Eigene Befindlichkeit geht vor Gemeinwohl, Subjektives sticht Tatsachen, Wohlfühl-Diktat schränkt individuelle Freiheit ein.
Burkhard Voß, Arzt für Neurologie und Psychiatrie, zeigt, wie die Gesellschaft systematisch erst durchpsychologisiert, dann psychopathologisiert wird. Nährboden für diese ungesunde Entwicklung sieht er historisch in Psychoanalyse, postmoderner Philosophie und Gender-Mainstreaming. Leitend sind die Mythen der Reflexivkultur: "Alle Menschen sind gleich", "Wir müssen achtsam sein" oder "Wir müssen wertschätzend miteinander umgehen". Reflexivkultur ist für Voß die kultische Verehrung reflexiven Denkens, das die Aufmerksamkeit von der Umwelt aufs eigene Selbst lenkt. Im Übermaß auf selbstverständliche Lebensprozesse angewandt, wirkt reflexives Bewusstsein zersetzend. Natürliches und Selbstverständliches wird zu Grabe getragen. Künstliche Probleme sprießen hervor. Und den Bürgern werden gebetsmühlenartig Partialsichtweisen aufgedrängt, die als herrschende Meinung ausgegeben werden, aber kritischer Überprüfung nicht standhalten - eine reale Gefahr für Demokratie und Freiheit. Voß ruft uns deshalb zu: Schluss mit der Therapiegesellschaft! Nehmt Euch selbst nicht mehr so wichtig. Denn eine Gesellschaft, in der sich jeder dauersensibel seine Privatwirklichkeit zurechtzimmert und immer mehr Gruppen nicht mehr miteinander reden können, ist in einer Sackgasse gelandet. Jenseits der Reflexivkultur wird es wieder um Projekte und Ideen gehen und nicht darum, wer was wann gesagt und wie gemeint hat.
Aktualisiert: 2023-02-14
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Im Rahmen des Projekts »Duncker & Humblot reprints« heben wir Schätze aus dem Programm der ersten rund 150 Jahre unserer Verlagsgeschichte, von der Gründung 1798 bis zum Ende des Zweiten Weltkriegs 1945. Lange vergriffene Klassiker und Fundstücke aus den Bereichen Rechts- und Staatswissenschaften, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Geschichte, Philosophie und Literaturwissenschaft werden nach langer Zeit wieder verfügbar gemacht.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Fit für den Schulstart: Spielend logisch denken lernen
- 64 Aufgaben, mit Lösungen zum selbstständigen Üben
- Fördert spielerisch logisches Denken, Aufmerksamkeit und Feinmotorik
- Jede Seite einzeln heraustrennbar
Welcher Marienkäfer gehört an die Stelle des Fragezeichens? Aus welchen Teilen ist das Haus zusammengesetzt? Und was gehört nicht in das Bild?
Der Block beinhaltet 64 Aufgaben, die das logische Denkvermögen schulen. Acht verschiedene Kategorien garantieren abwechslungsreichen Lern- und Rätselspaß: Schatten zuordnen, Fehler finden, Reihen fortsetzen, Formen sortieren, Objekte zuordnen, Bilder sortieren, Ausschnitte zuordnen und Paare finden.
Alle Aufgaben sind liebevoll und kindgerecht illustriert. Dank der selbsterklärenden Darstellung der Aufgaben und der jeweiligen Lösung auf der Rückseite kann der Block vom Kind selbstständig bearbeitet werden. Jede Seite ist einzeln heraustrennbar.
Neben dem logischen Denkvermögen werden Konzentration, Wahrnehmung und Feinmotorik gefördert. Eine ideale Vorbereitung für den Schulstart!
Aktualisiert: 2020-03-04
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Fit für den Schulstart: Spielerisch die Konzentration fördern
- 64 Aufgaben, mit Lösungen zum selbstständigen Üben
- Fördert spielerisch Konzentration, Aufmerksamkeit und Feinmotorik
- Einzelne Seiten zum Heraustrennen
Auf welchem Weg findet der kleine Pinguin durch das Labyrinth zurück zu seinen Eltern?
Welche Autos fahren nach links, welche Autos fahren nach rechts? Welche zwei Bilder sehen genau gleich aus?
Der Block beinhaltet 64 Aufgaben, die Konzentration und Ausdauer schulen. Acht verschiedene Kategorien garantieren abwechslungsreichen Lern- und Rätselspaß: Lesen und Malen, Bilder vervollständigen, Weg finden, Gegensätze erkennen, Unterschiede finden, Zeichen verbinden, Umrisse entdecken und Paare finden. Alle Aufgaben sind liebevoll und kindgerecht illustriert. Dank der selbsterklärenden Darstellung der Aufgaben und der jeweiligen Lösung auf der Rückseite kann der Block vom Kind selbstständig bearbeitet werden. Neben der Konzentrationsfähigkeit werden auch logisches Denkvermögen, Wahrnehmung, Durchhaltevermögen und Feinmotorik gefördert. Jede Seite ist einzeln heraustrennbar. Eine ideale Vorbereitung für den Schulstart!
Aktualisiert: 2019-04-11
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Sprachliche und logische Struktur denkpsychologischer Probleme lassen sich trennen und systematisch gegeneinander variieren, um den Einfluss beider Faktorenkomplexe auf Leistungen des logischen Denkens experimentell zu bestimmen. Nach diesem Rationale wird in mehreren Experimenten der Einfluss vor allem sprachlicher Faktoren beim transitiven Schliessen untersucht. Darüber hinaus wird versucht, die experimentelle Evidenz zu diesem Problemfeld in ein einheitliches Prozessmodell im Rahmen der modernen Kognitiven Psychologie zu integrieren.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Anlaß und Ausgangspunkt des quasi-logischen Modells kategorischer Prinzipien sind zwei Problemfelder strukturaler Forschung: einerseits eine Art Unabgegoltenheit des Teil/Ganzen-Verhältnisses, andererseits die unvollständige Qualifizierung des Elementaren sowie des Individuellen im Raum von Struktur und Kommunikation. Soziologen, Psychologen und Linguisten suchen - auch wenn sie interdisziplinär arbeiten - nach Stützen ihrer Raster, und sie nehmen derart dem elemantaren bzw. individuellen Anteil die Perspektive. Oder sie begeistern sich für maßstabslose Spontaneität. Dabei ist «das Subjekt» strukturell durchaus rekonstruktionsfähig. Die Soziologie bietet gar Kategorien an, deren Ordnung als Abfolge von Prinzipien die Position des kommunikativen Individuums bestimmen kann.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Herkömmliche regelbasierte Expertensysteme sind auf eine spezielle Problemstruktur zugeschnitten und verarbeiten Informationen auf der Basis explizit eingegebenen Expertenwissens. In dieser Arbeit wird das Konzept eines nicht problemspezifischen wissensbasierten Systems vorgestellt. Die probabilistische Repräsentation von Wissen erlaubt die Darstellung beliebiger, auch ungewisser, Zusammenhänge. Die Wissensakquisition erfolgt durch Bayessches Lernen; die Verarbeitung geschieht entropieoptimal. Die Kommunikation mit dem Benutzer wird durch die Transformation probabilistisch repräsentierter Informationen in leicht verständliche logische Regeln unterstützt. Verschiedene Problemfelder wie Klassifikation, Diagnose und Datenauswertung zeigen die universelle Anwendbarkeit dieses Systems.
Aktualisiert: 2019-12-19
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