SINUS.NRW: Mathematik ohne Hilfsmittel

SINUS.NRW: Mathematik ohne Hilfsmittel von Diehl,  Christina, Kaufmann,  Stefan-Harald, Krus,  Christiane, Roß,  Joachim
In vielen Studiengängen werden solide Grundkenntnisse der Mathematik vorausgesetzt. Hier kommt es insbesondere auch auf Kompetenzen an, die bereits am Ende der Sekundarstufe I erworben sein sollten. Diese Aufgabensammlung bietet Schülerinnen und Schülern mit Ausbildungs- oder Studienwunsch in mathematikaffinen Bereichen, Lehrkräften an allgemeinbildenden Schulen sowie Dozentinnen und Dozenten an Hochschulen eine Orientierung, welche Aufgaben Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen ohne Nutzung von technischen Hilfsmitteln wie z.B. einem Taschenrechner oder Computer bereits am Ende der Sekundarstufe I und auch bei Aufnahme eines Studiums lösen können sollen.
Aktualisiert: 2020-07-01
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Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler – Anwendungsbeispiele

Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler – Anwendungsbeispiele von Papula,  Lothar
Dieses Arbeitsbuch folgt in Aufbau und Stoffauswahl dem bewährten dreibändigen Lehrbuch "Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler" und enthält ausschließlich anwendungsorientierte Aufgaben aus Naturwissenschaft und Technik. Die ausführlich und vollständig durchgerechneten Lösungen zeigen, wie die im Grundstudium erworbenen mathematischen Kenntnisse auf einfache Problemstellungen aus Elektrotechnik, Maschinenbau, Chemie, Physik erfolgreich anzuwenden sind. Dieser Fähigkeit ist eine wesentliche Voraussetzung für ein erfolgreiches Studium und wird durch dieses Anwendungsbuch deutlich unterstützt. Die aktuelle Auflage enthält neue Beispiele aus der Chemie. Völlig neu sind zwei Kapitel mit Aufgaben zu Fourier-Transformation und Vektoranalysis.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Aufgaben in der fachdidaktischen Forschung

Aufgaben in der fachdidaktischen Forschung von Leuders,  Timo
Aufgaben sind Dreh- und Angelpunkte in der Praxis des Mathematikunterrichts und deshalb auch in der fachdidaktischen Forschung und Theoriebildung von jeher von großem Interesse. Das Buch bietet einen breiten und systematischen Überblick über das Thema “Mathematikaufgaben” in den verschiedenen Teilbereichen der Fachdidaktik, u.a. in der fachbezogenen Lehr-Lern- bzw. Unterrichtsforschung, in der fachdidaktischen Entwicklungsforschung, in der Lehrerprofessionalisierung und in der Steuerung von Bildungssystemen. Vertiefende und reflektierende Texte, eine Vielzahl konkreter Beispiele und Auszüge zentraler Literaturstellen ermöglichen einen Einstieg und eine breite Beschäftigung mit dem Thema.
Aktualisiert: 2019-03-08
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Mathematikaufgaben der Vorschul- und Primarstufe

Mathematikaufgaben der Vorschul- und Primarstufe von Schneeberger,  Martin
Für einen lernwirksamen Mathematikunterricht braucht es nicht nur didaktisch orientierte Prozessbegleitung, sondern vor allem inhaltliche Interventionen durch Lehrpersonen, die mathematisch kompetent sind. Mit diesem Lehr- und Übungsbuch können solche Kompetenzen aufgebaut und ein tieferes Verständnis der Mathematikaufgaben erlangt werden. Das Buch liefert zudem konkrete Ideen für wirksame Interventionen im Unterricht. Ausgangspunkt eines jeden Kapitels ist jeweils eine anspruchsvolle Aufgabe aus dem «Kleinen Zahlenbuch» oder aus einem der «Schweizer Zahlenbücher», die mathematisch analysiert wird. Dadurch entstehen einerseits Einsicht und Verständnis und andererseits können die herausgearbeiteten Tiefenstrukturen für die Konstruktion von einfacheren und schwierigeren Aufgaben verwendet werden. Die neuen Erkenntnisse werden durch Übungsaufgaben gefestigt. Zu jedem Kapitel gibt es eine PowerPoint Präsentation, die von Mathematikdozierenden an Pädagogischen Hochschulen beim Autor martin.schneeberger@phbern.ch gratis bezogen werden können.
Aktualisiert: 2023-02-01
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