Morgen wird es wieder schön!

Morgen wird es wieder schön! von Fisgus,  Christel, Kraft,  Gertrud
Längst ist es weithin anerkannt: Mit den lehrerzentrierten Unterrichtsmethoden kann man nicht jedes Kind seinen Bedürfnissen entsprechend fördern. Zu einer Zeit, als selbstgesteuertes und handlungsorientiertes Lernen noch nicht in aller Munde war, lenkten die Autorinnen mit ihrem ersten Band "Hilf mir, es selbst zu tun!" und dem vorliegenden zweiten Band den Blick auf das handelnde Lernen als Chance für die Regelschule. Beide Bände stützen sich auf die Grundlagen der Pädagogik Maria Montessoris und bieten vielfältige Anregungen für die Praxis. Die Autorinnen führen in die Unterrichtsmethoden Maria Montessoris ein, geben einen Überblick über die verschiedenen Fachbereiche und stellen ihre Unterrichtsideen übersichtlich und anschaulich in Wort und Bild dar. Alle angebotenen Arbeitsmittel entsprechen den didaktischen Kriterien, die Maria Montessori ihren Materialien zugrunde gelegt hat: Ästhetik, Begrenzung auf ein Lernziel, Selbsttätigkeit und Selbstkontrolle. Für die 6. Auflage wurde der Bestseller nun umfangreich überarbeitet und aktualisiert. So erhalten Sie einen Pool an modernen und zeitgemäßen Unterrichtsideen und -materialien auf der Basis langjährig erprobter Praxis nach Montessori! - eine umfassende Einführung in die Montessori-Pädagogik und ihren Fachbereiche - über 100 Unterrichtsideen mit genauen Hinweisen zur Erstellung und Beschaffung der Materialien - über 50 Kopiervorlagen für Arbeitsblätter und Übungsmaterialien
Aktualisiert: 2023-06-14
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Hilf mir, es selbst zu tun!

Hilf mir, es selbst zu tun! von Fisgus,  Christel, Kraft,  Gertrud
Längst ist es weithin anerkannt: Mit den lehrerzentrierten Unterrichtsmethoden kann man nicht jedes Kind seinen Bedürfnissen entsprechend fördern. Zu einer Zeit, als selbstgesteuertes und handlungsorientiertes Lernen noch nicht in aller Munde war, lenkten die Autorinnen mit dem vorliegenden Werk und dessen zweitem Band ?Morgen wird es wieder schön!? den Blick auf das handelnde Lernen als Chance für die Regelschule. Beide Bände stützen sich auf die Grundlagen der Pädagogik Maria Montessoris und bieten vielfältige Anregungen für die Praxis. Die Autorinnen führen in die Unterrichtsmethoden Maria Montessoris ein, geben einen Überblick über die verschiedenen Fachbereiche und stellen ihre Unterrichtsideen übersichtlich und anschaulich in Wort und Bild dar. Alle angebotenen Arbeitsmittel entsprechen den didaktischen Kriterien, die Maria Montessori ihren Materialien zugrunde gelegt hat: Ästhetik, Begrenzung auf ein Lernziel, Selbsttätigkeit und Selbstkontrolle. Für die 10. Auflage wurde der Bestseller nun umfangreich überarbeitet und aktualisiert. So erhalten Sie einen Pool an modernen und zeitgemäßen Unterrichtsideen und -materialien auf der Basis langjährig erprobter Praxis nach Montessori! - eine umfassende Einführung in die pädagogischen und didaktischen Leitgedanken Maria Montessoris - über 100 Unterrichtsideen mit genauen Hinweisen zur Erstellung und Beschaffung der Materialien -etwa 40 Kopiervorlagen für Arbeitsblätter und Übungsmaterialien
Aktualisiert: 2023-06-14
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Kinderrechte

Kinderrechte von Klein-Landeck,  Michael, Ludwig,  Harald, Montessori,  Maria
Das Kind hat Anspruch auf Respektierung und Förderung durch die Gesellschaft. Zum Ausdruck kommt dies u.a. in den „Kinderrechten“, wie sie die Vereinten Nationen in der 1990 in Kraft getretenen Kinderrechtskonvention formuliert haben. Montessoris Engagement für das Kind und seine Rechte hat große Bedeutung für die Vorbereitung und das Verständnis der Kinderrechte, die Sensibilisierung des öffentlichen Bewusstseins sowie ihre politische Umsetzung.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Pädagogische Ansätze in der Kita

Pädagogische Ansätze in der Kita von Ahrens,  Sonja, Brockschnieder,  Franz J, Kobelt-Neuhaus,  Daniela, Macha,  Katrin, Martinet,  Franziska, Miklitz,  Ingrid, Pesch,  Ludger, Regel,  Gerhard, Saßmannshausen,  Wolfgang, Steenberg,  Ulrich
Dieses Grundlagenwerk gibt einen Überblick über die Geschichte, die theoretischen Grundlagen sowie die Umsetzung des jeweiligen Ansatzes in der Praxis. Ein Standardwerk für Praxis und Ausbildung.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Kosmische Erziehung

Kosmische Erziehung von Klein-Landeck,  Michael, Ludwig,  Harald, Montessori,  Maria
Die Menschheit wird sich zunehmend ihrer weltweiten Einheit bewusst, aber auch der globalen Gefahren z.B. durch rücksichtslose Ausbeutung der Natur. Maria Montessori hat unter der Bezeichnung »Kosmische Erziehung« ein Konzept entworfen, das solchen Anforderungen an eine »Erziehung für die Eine Welt« Rechnung zu tragen versucht. „Im kosmischen Plan der Bildung kann man alle Wissenschaften wie Strahlen miteinander verbinden, die von einem leuchtenden Interessenzentrum ausgehen, das für Klarheit sorgt und alle Erkenntnisse leichter macht und anstößt.“ (Maria Montessori)
Aktualisiert: 2023-06-08
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Das Kind

Das Kind von Klein-Landeck,  Michael, Ludwig,  Harald, Montessori,  Maria
Bildung, Erziehung und Betreuung bedeutet für Maria Montessori, dem Menschen Hilfe zu leisten beim Selbstaufbau seiner Persönlichkeit. Das Kind ist für Montessori „Baumeister des Menschen“. Dieser Grundansatz wird von der international wirkenden Pädagogin lebenslang beibehalten und in Theorie und Praxis immer weiter ausgebaut. Dieses Bändchens vermittelt einen Einblick in ihr grundlegendes Verständnis vom Kind und der aktiven Rolle, die es bei seiner Erziehung und Bildung spielen soll.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Pädagogische Ansätze in der Kita

Pädagogische Ansätze in der Kita von Ahrens,  Sonja, Brockschnieder,  Franz J, Kobelt-Neuhaus,  Daniela, Macha,  Katrin, Martinet,  Franziska, Miklitz,  Ingrid, Pesch,  Ludger, Regel,  Gerhard, Saßmannshausen,  Wolfgang, Steenberg,  Ulrich
Dieses Grundlagenwerk gibt einen Überblick über die Geschichte, die theoretischen Grundlagen sowie die Umsetzung des jeweiligen Ansatzes in der Praxis. Ein Standardwerk für Praxis und Ausbildung.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Die Selbsterziehung des Kindes in den Grundschulen Band II

Die Selbsterziehung des Kindes in den Grundschulen Band II von Ludwig,  Harald
Das Buch enthält den 2. Teil von Maria Montessoris zweitem pädagogischem Hauptwerk von 1916 für die Gestaltung des Grundschulunterrichts für 6 bis 12jährige Kinder. Hier werden die grundlegenden Überlegungen des 1. Teils für die Umsetzung in die Praxis weitergeführt. Besondere Beachtung schenkt Montessori der sprachlichen und mathematischen Bildung des Kindes. Aber auch seine musisch-künstlerische Bildung findet besondere Beachtung. Das Kapitel VI zur Musikerziehung stellt beispielsweise Montessoris ausführlichste Behandlung dieser Thematik dar. Zahlreiche ihrer didaktischen Materialien und Übungen (z. B. "Gehen auf der Linie") werden in diesem Werk konkret vorgestellt. Im Anhang finden sich bisher auf Deutsch nicht zugängliche ergänzende Texte Montessoris aus späterer Zeit.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Sprachliche Bildung

Sprachliche Bildung von Klein-Landeck,  Michael, Ludwig,  Harald, Montessori,  Maria
Sprache ist für Maria Montessori Mittel zur Welterkenntnis, Ausdrucks- und Kommunikationsmittel, letztlich "Basis für das soziale Leben". Die Texte dieses Bändchens vermitteln einen facettenreichen Einblick in Montessoris Verständnis von Sprachentwicklung und sprachlicher Bildung und der aktiven Rolle, die das Kind beim Spracherwerb spielt.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Pädagogische Ansätze in der Kita

Pädagogische Ansätze in der Kita von Ahrens,  Sonja, Brockschnieder,  Franz J, Macha,  Katrin, Martinet,  Franziska, Miklitz,  Ingrid, Neuhaus,  Daniela Kobelt, Pesch,  Ludger, Regel,  Gerhard, Saßmannshausen,  Wolfgang, Steenberg,  Ulrich
Pädagogische Ansätze sind die Grundlage und Leitlinie für pädagogisches Handeln und gehören damit zum Basiswissen pädagogischer Fachkräfte. Dieses Grundlagenwerk liefert eine übersichtliche Zusammenschau der wichtigsten pädagogischen Ansätze: Montessori-, Waldorf-, Reggio-Pädagogik, Offene Arbeit, Situationsansatz und Naturraum-Pädagogik. Über ihre historische Entstehung, die theoretischen Grundlagen sowie ihre Umsetzung in der Praxis. Ein Grundlagenwerk für pädagogische Fachkräfte und solche, die es werden wollen.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Das Kind

Das Kind von Klein-Landeck,  Michael, Ludwig,  Harald, Montessori,  Maria
Bildung, Erziehung und Betreuung bedeutet für Maria Montessori, dem Menschen Hilfe zu leisten beim Selbstaufbau seiner Persönlichkeit. Das Kind ist für Montessori "Baumeister des Menschen". Dieser Grundansatz wird von der international wirkenden Pädagogin lebenslang beibehalten und in Theorie und Praxis immer weiter ausgebaut. Dieses Bändchens vermittelt einen Einblick in ihr grundlegendes Verständnis vom Kind und der aktiven Rolle, die es bei seiner Erziehung und Bildung spielen soll.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Grundgedanken der Montessori-Pädagogik

Grundgedanken der Montessori-Pädagogik von Ludwig,  Harald, Montessori,  Maria, Oswald,  Paul, Schulz-Benesch,  Günter
Maria Montessori im Original – ihre Grundgedanken ausgewählt aus ihrem umfassenden Gesamtwerk. Die zum Teil erstmals auf Deutsch veröffentlichten Texte werden um praxisorientierte Beiträge von Montessori- Kennern ergänzt, u.a. zur integrativen Pädagogik und Frühpädagogik. Eine kurze und authentische Einführung, die von einer aktuellen Biografie abgerundet wird. Mit zahlreichen Fotos. Begeistert nicht nur Montessori- Kenner, sondern auch Interessierte.
Aktualisiert: 2023-06-08
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