Docendo discimus – Wörter, Sätze, Grammatik

Docendo discimus – Wörter, Sätze, Grammatik von Golonka,  Joanna, Komenda-Earle,  Barbara, Zielinski,  Lech
Der Band versammelt Beiträge aus drei Themenbereichen: Wörterbuchforschung, Phraseologie und Grammatik. Die drei unabhängigen Teilen wurden von drei Autoren verfasst. Den Inhalt des Beitrags von Joanna Golonka bilden syntaktisch-pragmatische Valenzanalysen. Barbara Komenda-Earle widmet ihren Beitrag drei sprichwörtlichen Gattungen: der Sentenz, der Maxime und dem geflügelten Wort. Lech Zieliński thematisiert in seinem Beitrag den lexikographischen Umgang mit dem DDR-spezifischen Wortschatz im „Duden Deutsches Universalwörterbuch“ (DUW). Die Themenbereiche knüpfen direkt an die Forschungs- und Interessenbereiche des Jubilars, Prof. Ryszard Lipczuk, an.
Aktualisiert: 2023-04-06
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Ennebergisches Wörterbuch – Vocabolar Mareo

Ennebergisches Wörterbuch – Vocabolar Mareo von Plangg,  Guntram A, Videsott,  Paul
Das Mareo/Ennebergische gilt in phonetischer, morphologischer und lexikalischer Hinsicht als besonders eigenständige und originelle Mundart. Die Autoren haben über 13.700 Wörter und Wendungen verzeichnet und in mehrfacher Hinsicht ein Standardwerk zum Dolomitenladinischen geschaffen: Erstmals werden sowohl Vokalqualität als auch die im gesamten Gadertal phonologisch relevante Vokalquantität sowie die Tonstelle der Lemmata durchgehend angeführt, erstmals wird der Versuch gemacht, die Valenz der Verben systematisch anzugeben. Eine reiche Phraseologie ermöglicht Einblicke in die Grundzüge der Syntax des Ennebergischen. Als erstes Nachschlagewerk im Bereich des Gadertals berücksichtigt das Enneberger Wörterbuch die ladinische Schulorthographie. Ein ausführlicher Einleitungsteil bietet einen übersichtlichen Abriss der Laut- und Formenlehre, detaillierte Konjugationstabellen und einen Überblick über die einschlägige Literatur. Von besonderer Bedeutung ist der deutsch - ennebergische Index.
Aktualisiert: 2020-05-06
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Textsorten und Textsortentraditionen

Textsorten und Textsortentraditionen von Simmler,  Franz
In den Beiträgen werden theoretische Aspekte einer Textsortenklassifizierung ebenso behandelt wie exemplarische Textsortenanalysen anhand von gegenwartssprachlichen und sprachgeschichtlichen Materialgrundlagen. Neben Beiträgen, die eine gesamte Textsortenanalyse vornehmen, gibt es solche, die einzelne textuelle Merkmale (wie Verbvalenz als Textsorten-Marker, Kategorie der emotionalen Wertung in der Lyrik, Raumerfahrung als Textdimension, Etikettenformeln bzw. Phraseologien im Text) zum Gegenstand haben.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Aspekte der englischen Grammatik

Aspekte der englischen Grammatik von Standop,  Ewald
Ewald Standop leitet seine "Aspekte der englischen Grammatik" mit der These ein, wonach die Grammatik für den Spracherwerb und Sprachgebrauch keinen unmittelbaren Nutzen hat – oder allenfalls den, die Sensibilität für sprachliche und stilistische Probleme zu fördern. Bei manchem Lehrer oder altgedienten Grammatiker mag diese Ansicht auf Unverständnis stoßen, doch Standop diskutiert und erläutert in verständlicher Form, warum theoretische Einsichten im praktischen Gebrauch einer Sprache keine Rolle spielen. Daher geht es dem Autor weniger darum, eine vollständige Grammatik des Englischen zu liefern als darum, interessante Einzelfragen und Probleme herauszuarbeiten. In diesem Sinne verfolgt das vorliegende Buch zwei Ziele, die den Teilen I und II entsprechen: Im ersten Teil wird ein Entwurf entwickelt, wie in der Theorie eine vollständige Grammatik des Englischen aufgebaut sein sollte, und darauf folgend ein entsprechender Überblick geboten. Dabei werden auch Lautlehre und Metrik erwähnt, die selbst in ausführlichen Grammatiken heute noch fehlen. In Teil II greift Standop Einzelprobleme wie etwa die modernen Begriffe "stance", "scope" oder Verbvalenz auf und fragt, ob sie überhaupt für grammatische Betrachtungen relevant sind und wo vielleicht das eine oder andere Interessante – oder auch Nutzlose – auftaucht. In den Anhängen werden eine Fülle weiterer Einzelfragen und Beispiele präsentiert, die die beiden Hauptteile des Buches ausführlich ergänzen.
Aktualisiert: 2022-12-21
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Verbvalenz und Sprachökonomie

Verbvalenz und Sprachökonomie von Birkmann,  Peter
Die Untersuchung der Valenz deutscher Verben setzte in den 60er Jahren ein und blieb nahezu zwei Jahrzehnte lang der strukturalistischen Sprachbetrachtung verpflichtet. In den 80er Jahren wurden dann versucht, das Phänomen der Valenz auch auf der Grundlage alternativer Konzepte wie z.B. dem der Prototypensemantik zu erfassen. In dieser Arbeit wird nun gezeigt, daß die valenzspezifische Ausstattung der deutschen Verben in Verwendung und System auf die Umsetzung sprachökonomischer Handlungskonzepte zurückzuführen ist. Von zentraler Bedeutung für eine solche Interpretation ist zum einen das sprachökonomische Grundbedürfnis danach, in vergleichbaren Situationen vergleichbar zu handeln, und zum anderen das Bedürfnis, sprachliche Einheiten der konkreten bzw. der zu erwartenden Gebrauchsfrequenz anzupassen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Verbergänzungen und Satzbaupläne des Deutschen und des Chinesischen

Verbergänzungen und Satzbaupläne des Deutschen und des Chinesischen von Liu,  Dezhang
Die Valenztheorie, zu deren Entwicklung ein entscheidender Anstoß vom französischen Sprachwissenschaftler Lucien Tesnière in den Fünfziger Jahren gekommen ist, ist eine relativ junge Disziplin der modernen Sprachwissenschaft. Mit ihrer Entwicklung und Verbreitung, insbesondere im deutschsprachigen Raum, hat die Valenztheorie in der letzten Zeit immer mehr das Interesse der Linguisten und Sprachdidaktiker auf sich gezogen und zur Kontrastierung verschiedener Sprachpaare geführt. Der Autor versucht, formale Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Grundstrukturen der Sätze beider Sprachen herauszuarbeiten und die Vorkommensrelationen zwischen den Verben und ihren Ergänzungen darzustellen. Die Arbeit soll helfen, Interferenzfehler chinesischer Deutschlerner auf syntaktischer Ebene zu vermeiden. Die Untersuchung besteht aus einem theoretischen und einem praktischen Teil. Im theoretischen Teil wird zuerst ein kurzer Überblick über die Kontrastive Linguistik und ihre Leistung für den Fremdsprachenunterricht gegeben. Daran schließt sich eine kurze Beschreibung der Valenztheorie bzw. einiger wichtigen Valenzkonzeptionen an. Danach wird die Verbkategorie beider Sprachen sowie ihre Verbergänzungen und Satzmuster systematisch analysiert. Im praktischen Teil werden die Satzbaupläne für über 100 deutsche Verben und ihre chinesischen Entsprechungen beschrieben. Dabei werden sowohl die morphosyntaktischen als auch die semantischen Restriktionen zu den Verben beider Sprachenangegeben.
Aktualisiert: 2020-12-04
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