Die Abenteuer der Clever 5 – Arbeitsheft 2 (Niveau C + D)
1. Fall: Der Bank-ein-bruch
Uwe Findeisen, Holger Koers, Gisela Melenk, Petra Schönweiss
Der Lesekrimi „Die Abenteuer der CLEVER 5“ ist optimal für die Förderung der Lesefertigkeit gestaltet. Die Arbeitshefte dienen nun dazu, neben der Lesefertigkeit das Leseverständnis zu fördern. Dieses wird durch Fähigkeiten bedingt, die aufeinander aufbauen und daher auch als Niveaustufen bezeichnet werden können. Zur optimalen Förderung der einzelnen Kompetenzstufen des Leseverstehens sind unsere Arbeitshefte in folgende Aufgabenniveaus (A, B, C, D) unterteilt:
Arbeitsheft 1
A. Informationen in einem Text lokalisieren und die Hauptaussagen eines Textes erfassen und wiedergeben.
B. Informationen in einem Text identifizieren, auch wenn sie nur sinngemäß vorgegeben werden, und sie von nicht zutreffenden Aussagen unterscheiden.
Arbeitsheft 2
C. Informationen in einem Text interpretieren, d. h. sie aufeinander beziehen und ihre sachlogische Verknüpfung formulieren.
D. Informationen aus einem Text reflektieren, bewerten und mit eigenen Erfahrungen vergleichen
