Judit Barth-Richtarz zeigt auf, wie die Sorgerechtsform auf zentrale Entwicklungsbedingungen der Kinder in der Nachscheidungsfamilie Einfluss nimmt – wie etwa das Ausmaß an Kontakt des Kindes zu beiden Eltern, die Beteiligung des getrennt lebenden Elternteils an Betreuung und Erziehung des Kindes oder das Konfliktklima zwischen den Eltern. Darauf basierend beschäftigt sich die Autorin mit der Frage, welche Schlüsse für die Beratung von Familien, die von Scheidung betroffen sind, zu ziehen sind.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Diagnosen sind in pädagogischen Kontexten seit jeher umstritten: Einerseits dienen sie als Grundlage fachlich begründeter Entscheidungen, andererseits werden sie als Kategorisierungen, die dem Einzelfall nicht gerecht werden, problematisiert. Die BeiträgerInnen des vorliegenden Bandes behandeln das spannungsvolle Verhältnis zwischen Kategorisieren und Fallverstehen mit Blick auf verschiedene pädagogische Handlungsfelder.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Judit Barth-Richtarz,
Günther Bittner,
Stephan Cinkl,
Wilfried Datler,
Renate Doppel,
Margret Dörr,
Annelinde Eggert-Schmid Noerr,
Helmuth Figdor,
Urte Finger-Trescher,
Johannes Gstach,
Alexandra Horak,
Florian Jacobs,
Dieter Katzenbach,
Christoph Kleemann,
Tillmann F. Kreuzer,
Barbara Neudecker,
Heike Schnoor,
Inken Seifert-Karb,
Michael Wininger,
David Zimmermann
Judit Barth-Richtarz zeigt auf, wie die Sorgerechtsform auf zentrale Entwicklungsbedingungen der Kinder in der Nachscheidungsfamilie Einfluss nimmt – wie etwa das Ausmaß an Kontakt des Kindes zu beiden Eltern, die Beteiligung des getrennt lebenden Elternteils an Betreuung und Erziehung des Kindes oder das Konfliktklima zwischen den Eltern. Darauf basierend beschäftigt sich die Autorin mit der Frage, welche Schlüsse für die Beratung von Familien, die von Scheidung betroffen sind, zu ziehen sind.
Aktualisiert: 2023-03-15
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Diagnosen sind in pädagogischen Kontexten seit jeher umstritten: Einerseits dienen sie als Grundlage fachlich begründeter Entscheidungen, andererseits werden sie als Kategorisierungen, die dem Einzelfall nicht gerecht werden, problematisiert. Die BeiträgerInnen des vorliegenden Bandes behandeln das spannungsvolle Verhältnis zwischen Kategorisieren und Fallverstehen mit Blick auf verschiedene pädagogische Handlungsfelder.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Judit Barth-Richtarz,
Günther Bittner,
Stephan Cinkl,
Wilfried Datler,
Renate Doppel,
Margret Dörr,
Annelinde Eggert-Schmid Noerr,
Helmuth Figdor,
Urte Finger-Trescher,
Johannes Gstach,
Alexandra Horak,
Florian Jacobs,
Dieter Katzenbach,
Christoph Kleemann,
Tillmann F. Kreuzer,
Barbara Neudecker,
Heike Schnoor,
Inken Seifert-Karb,
Michael Wininger,
David Zimmermann
Das Jahrbuch 17 gibt Einblicke in unterschiedliche pädagogische Praxisbereiche und geht der Frage nach, weshalb die dargestellte Arbeit als »psychoanalytisch-pädagogisch« zu bezeichnen ist.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Bernd Ahrbeck,
Judit Barth-Richtarz,
Günther Bittner,
Wilfried Datler,
Helmuth Figdor,
Urte Finger-Trescher,
Antonia Funder,
Johannes Gstach,
Nina Hover-Reisner,
Roland Kaufhold,
Bernd Niedergesäß,
Helga Schaukal-Kappus,
Sabrina Schrammel,
Kornelia Steinhardt,
Bernd Traxl,
Michael Wininger
Die Aufnahme des Paragrafen zum Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung im Sozialgesetzbuch löste eine heftige gesellschaftliche Diskussion aus. Bei Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern von Jugendhilfeeinrichtungen verursachte die Neuerung Unsicherheiten und Ängste. Der vorliegende Band widmet sich daher der Frage, was Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive bedeuten.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Bernd Ahrbeck,
Judit Barth-Richtarz,
Margit Brückner,
Margret Dörr,
Annelinde Eggert-Schmid Noerr,
Wolfgang Feuerhelm,
Urte Finger-Trescher,
Tamara Fischmann,
Antonia Funder,
Lorena Hartmann,
Marianne Leuzinger-Bohleber,
Verena Neubert,
Barbara Neudecker,
Ursula Pforr,
Magdalena Stemmer-Lück,
Hans Weiß,
David Zimmermann
Mit welchen strukturellen, institutionellen, kulturellen und methodischen Herausforderungen sehen sich Pädagoginnen und Pädagogen konfrontiert, wenn sie mit Menschen arbeiten, die als psychiatrisch krank diagnostiziert wurden oder von psychischer Erkrankung bedroht sind? Die hier versammelten Beiträge ermöglichen einen fundierten Einblick in gelungene, aber auch misslungene Praxiserfahrungen in unterschiedlichsten pädagogischen Kontexten mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Familien.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Judit Barth-Richtarz,
Renate Doppel,
Margret Dörr,
Johannes Gstach,
Svenja Heck,
Tillmann F. Kreuzer,
Tjark Kunstreich,
Barbara Neudecker,
Marc Willmann,
Reinhart Wolff,
David Zimmermann
Judit Barth-Richtarz zeigt auf, wie die Sorgerechtsform auf zentrale Entwicklungsbedingungen der Kinder in der Nachscheidungsfamilie Einfluss nimmt – wie etwa das Ausmaß an Kontakt des Kindes zu beiden Eltern, die Beteiligung des getrennt lebenden Elternteils an Betreuung und Erziehung des Kindes oder das Konfliktklima zwischen den Eltern. Darauf basierend beschäftigt sich die Autorin mit der Frage, welche Schlüsse für die Beratung von Familien, die von Scheidung betroffen sind, zu ziehen sind.
Aktualisiert: 2023-04-04
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