Die Beiträge umfassen grundlegende Aspekte wie reformpädagogische Impulse über Raumstrukturen sowie konzeptionelle Überlegungen zu flexibler Gestaltung von Ganztagsschulen und praxiserprobte Beispiele zur Gestaltung von Klassen- und Schulfreiräumen, Begrünung und Beleuchtung von Schulräumen sowie einem Bericht über ein Pilotprojekt über Schulspeisung aus Schülerhand.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Die Beiträge umfassen grundlegende Aspekte wie reformpädagogische Impulse über Raumstrukturen sowie konzeptionelle Überlegungen zu flexibler Gestaltung von Ganztagsschulen und praxiserprobte Beispiele zur Gestaltung von Klassen- und Schulfreiräumen, Begrünung und Beleuchtung von Schulräumen sowie einem Bericht über ein Pilotprojekt über Schulspeisung aus Schülerhand.
Aktualisiert: 2023-06-01
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ZISU 2023 aims to stimulate discussions on how subjectivation in teaching can be viewed in a subject dimension or how subject teaching can be viewed from a subjectivation theory perspective. The issue contains empirical contributions on these topics.
Aktualisiert: 2023-05-24
Autor:
Angela Bauer,
Andrea Bossen,
Elias Braun,
Uwe Gellert,
Ezgi Güvenç,
Christian Herfter,
Delia Hülsmann,
Hannes König,
Nele Kuhlmann,
Anja Langer,
Helen Lehndorf,
Tobias Leonhard,
Thorsten Merl,
Kerstin Rabenstein,
Hanna Roose,
Matthias Schierz
Erlebnispädagogik gilt heute als wichtiger Bestandteil ganzheitlicher Erziehungs- und Bildungskonzepte. Erlebnispädagogik ist subjektzentriert, gruppenbezogen und handlungsorientiert. Mit Hilfe von Gruppenerfahrungen in der Natur und in pädagogisch wenig erschlossenen Bereichen soll vor allem die Entwicklung sozialer Kompetenzen und psychischer Gesundheit unterstützt werden. Erlebnispädagogik findet inzwischen auch in der Heil- und Sonderpädagogik immer mehr Zuspruch. Zum ersten Mal bietet dieses Buch eine Zusammenschau wertvoller Anregungen aus unterschiedlichen heil- oder sonderpädagogischen Praxisfeldern. Alle Beiträge stammen aus der Praxis und liefern wertvolle Anregungen über die Möglichkeiten der Erlebnispädagogik mit unterschiedlichen Gruppen von behinderten Kindern und Jugendlichen aus den unterschiedlichsten Praxisfeldern.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Erlebnispädagogik gilt heute als wichtiger Bestandteil ganzheitlicher Erziehungs- und Bildungskonzepte. Erlebnispädagogik ist subjektzentriert, gruppenbezogen und handlungsorientiert. Mit Hilfe von Gruppenerfahrungen in der Natur und in pädagogisch wenig erschlossenen Bereichen soll vor allem die Entwicklung sozialer Kompetenzen und psychischer Gesundheit unterstützt werden. Erlebnispädagogik findet inzwischen auch in der Heil- und Sonderpädagogik immer mehr Zuspruch. Zum ersten Mal bietet dieses Buch eine Zusammenschau wertvoller Anregungen aus unterschiedlichen heil- oder sonderpädagogischen Praxisfeldern. Alle Beiträge stammen aus der Praxis und liefern wertvolle Anregungen über die Möglichkeiten der Erlebnispädagogik mit unterschiedlichen Gruppen von behinderten Kindern und Jugendlichen aus den unterschiedlichsten Praxisfeldern.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Erlebnispädagogik gilt heute als wichtiger Bestandteil ganzheitlicher Erziehungs- und Bildungskonzepte. Erlebnispädagogik ist subjektzentriert, gruppenbezogen und handlungsorientiert. Mit Hilfe von Gruppenerfahrungen in der Natur und in pädagogisch wenig erschlossenen Bereichen soll vor allem die Entwicklung sozialer Kompetenzen und psychischer Gesundheit unterstützt werden. Erlebnispädagogik findet inzwischen auch in der Heil- und Sonderpädagogik immer mehr Zuspruch. Zum ersten Mal bietet dieses Buch eine Zusammenschau wertvoller Anregungen aus unterschiedlichen heil- oder sonderpädagogischen Praxisfeldern. Alle Beiträge stammen aus der Praxis und liefern wertvolle Anregungen über die Möglichkeiten der Erlebnispädagogik mit unterschiedlichen Gruppen von behinderten Kindern und Jugendlichen aus den unterschiedlichsten Praxisfeldern.
Aktualisiert: 2023-05-05
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ZISU 2023 aims to stimulate discussions on how subjectivation in teaching can be viewed in a subject dimension or how subject teaching can be viewed from a subjectivation theory perspective. The issue contains empirical contributions on these topics.
Aktualisiert: 2023-04-24
Autor:
Angela Bauer,
Andrea Bossen,
Elias Braun,
Uwe Gellert,
Ezgi Güvenç,
Christian Herfter,
Delia Hülsmann,
Hannes König,
Nele Kuhlmann,
Anja Langer,
Helen Lehndorf,
Tobias Leonhard,
Thorsten Merl,
Kerstin Rabenstein,
Hanna Roose,
Matthias Schierz
Hier sucht jemand - traurig, allein und vor verschlossenen Türen - nach seinem verlorenen Weihnachtsfest.
Aktualisiert: 2022-12-16
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Hier sucht jemand - traurig, allein und vor verschlossenen Türen - nach seinem verlorenen Weihnachtsfest.
Aktualisiert: 2022-12-16
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„Halloween!“, hatten die Kinder gerufen und von der Bäuerin auch gleich eine Antwort bekommen: „Bei uns nicht!“ – Abweisungen wie diese, Ablehnung und Abwehr wurden zum Auslöser für diesen Essay.
Die Halloweengeschichte, wie wir sie heute erzählen, zeigt örtliche und zeitliche Sprünge. Manchmal schien sie am Ende zu sein und tauchte doch in Bedrängnis und Not wieder auf. Sie war eine europäische Geschichte, bevor sie im Gepäck unglücklicher Menschen auf den amerikanischen Kontinent kam. Sie erzählt von Empörung und Aufbruch, von Kräften, die sich entfesseln müssen, um in festgefahrenen Lebenslagen einen neuen, ganz anderen Gedanken zu wagen: Das Neue wird aus dem Chaos geboren. Ob es umgesetzt werden kann, hängt nicht allein vom Willen, vom Geschick oder der Beharrlichkeit derjenigen ab, die sich seine Verwirklichung zur Aufgabe machen, sondern ganz wesentlich auch, über welchen Zeitraum es sich als Zielvorstellung behaupten kann, wie weit es trägt oder wie schnell es sich überlebt – ein Gesichtspunkt, der folgerichtig und oft bis zum Ende durchlebt, insbesondere auch für die Lebensläufe heiliggesprochener Menschen gilt. Insofern lässt sich der gedankliche Spannungsbogen durchaus von der Unruhe des Abends durch die Nacht hindurch bis zum Tagesanbruch von Allerheiligen ziehen. Hat Papst Gregor III. vielleicht deshalb das katholische Allerheiligenfest vor mehr als eintausendzweihundert Jahren vom Mai auf den ersten Tag im November verlegt?
Aktualisiert: 2023-03-15
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„Halloween!“, hatten die Kinder gerufen und von der Bäuerin auch gleich eine Antwort bekommen: „Bei uns nicht!“ – Abweisungen wie diese, Ablehnung und Abwehr wurden zum Auslöser für diesen Essay.
Die Halloweengeschichte, wie wir sie heute erzählen, zeigt örtliche und zeitliche Sprünge. Manchmal schien sie am Ende zu sein und tauchte doch in Bedrängnis und Not wieder auf. Sie war eine europäische Geschichte, bevor sie im Gepäck unglücklicher Menschen auf den amerikanischen Kontinent kam. Sie erzählt von Empörung und Aufbruch, von Kräften, die sich entfesseln müssen, um in festgefahrenen Lebenslagen einen neuen, ganz anderen Gedanken zu wagen: Das Neue wird aus dem Chaos geboren. Ob es umgesetzt werden kann, hängt nicht allein vom Willen, vom Geschick oder der Beharrlichkeit derjenigen ab, die sich seine Verwirklichung zur Aufgabe machen, sondern ganz wesentlich auch, über welchen Zeitraum es sich als Zielvorstellung behaupten kann, wie weit es trägt oder wie schnell es sich überlebt – ein Gesichtspunkt, der folgerichtig und oft bis zum Ende durchlebt, insbesondere auch für die Lebensläufe heiliggesprochener Menschen gilt. Insofern lässt sich der gedankliche Spannungsbogen durchaus von der Unruhe des Abends durch die Nacht hindurch bis zum Tagesanbruch von Allerheiligen ziehen. Hat Papst Gregor III. vielleicht deshalb das katholische Allerheiligenfest vor mehr als eintausendzweihundert Jahren vom Mai auf den ersten Tag im November verlegt?
Aktualisiert: 2023-03-15
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Renommierte Experten aus Wissenschaft und Praxis erläutern in diesem Buch Entstehungszusammenhänge, Wirkungen, Erfolgsvoraussetzungen, Potenziale und geben außerdem einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen in der Logistik. In Anlehnung an die innovativen Ideen des Technologie-Roadmapping sind die Beiträge in fünf Themenblöcke gegliedert, die unterschiedliche Perspektiven behandeln. Im Zusammenhang bilden die Themenblöcke "Management", "Strukturen", "Technologien", "Menschen" und "Anwendungsfelder" die Straßen einer "Roadmap der Logistik", die wertvolle Anregungen für aktuelle Diskussionen liefert.
Aktualisiert: 2023-04-02
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Erlebnispädagogik gilt heute als wichtiger Bestandteil ganzheitlicher Erziehungs- und Bildungskonzepte. Erlebnispädagogik ist subjektzentriert, gruppenbezogen und handlungsorientiert. Mit Hilfe von Gruppenerfahrungen in der Natur und in pädagogisch wenig erschlossenen Bereichen soll vor allem die Entwicklung sozialer Kompetenzen und psychischer Gesundheit unterstützt werden. Erlebnispädagogik findet inzwischen auch in der Heil- und Sonderpädagogik immer mehr Zuspruch. Zum ersten Mal bietet dieses Buch eine Zusammenschau wertvoller Anregungen aus unterschiedlichen heil- oder sonderpädagogischen Praxisfeldern. Alle Beiträge stammen aus der Praxis und liefern wertvolle Anregungen über die Möglichkeiten der Erlebnispädagogik mit unterschiedlichen Gruppen von behinderten Kindern und Jugendlichen aus den unterschiedlichsten Praxisfeldern.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Erlebnispädagogik gilt heute als wichtiger Bestandteil ganzheitlicher Erziehungs- und Bildungskonzepte. Erlebnispädagogik ist subjektzentriert, gruppenbezogen und handlungsorientiert. Mit Hilfe von Gruppenerfahrungen in der Natur und in pädagogisch wenig erschlossenen Bereichen soll vor allem die Entwicklung sozialer Kompetenzen und psychischer Gesundheit unterstützt werden. Erlebnispädagogik findet inzwischen auch in der Heil- und Sonderpädagogik immer mehr Zuspruch. Zum ersten Mal bietet dieses Buch eine Zusammenschau wertvoller Anregungen aus unterschiedlichen heil- oder sonderpädagogischen Praxisfeldern. Alle Beiträge stammen aus der Praxis und liefern wertvolle Anregungen über die Möglichkeiten der Erlebnispädagogik mit unterschiedlichen Gruppen von behinderten Kindern und Jugendlichen aus den unterschiedlichsten Praxisfeldern.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Erlebnispädagogik gilt heute als wichtiger Bestandteil ganzheitlicher Erziehungs- und Bildungskonzepte. Erlebnispädagogik ist subjektzentriert, gruppenbezogen und handlungsorientiert. Mit Hilfe von Gruppenerfahrungen in der Natur und in pädagogisch wenig erschlossenen Bereichen soll vor allem die Entwicklung sozialer Kompetenzen und psychischer Gesundheit unterstützt werden. Erlebnispädagogik findet inzwischen auch in der Heil- und Sonderpädagogik immer mehr Zuspruch. Zum ersten Mal bietet dieses Buch eine Zusammenschau wertvoller Anregungen aus unterschiedlichen heil- oder sonderpädagogischen Praxisfeldern. Alle Beiträge stammen aus der Praxis und liefern wertvolle Anregungen über die Möglichkeiten der Erlebnispädagogik mit unterschiedlichen Gruppen von behinderten Kindern und Jugendlichen aus den unterschiedlichsten Praxisfeldern.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Die Beiträge umfassen grundlegende Aspekte wie reformpädagogische Impulse über Raumstrukturen sowie konzeptionelle Überlegungen zu flexibler Gestaltung von Ganztagsschulen und praxiserprobte Beispiele zur Gestaltung von Klassen- und Schulfreiräumen, Begrünung und Beleuchtung von Schulräumen sowie einem Bericht über ein Pilotprojekt über Schulspeisung aus Schülerhand.
Aktualisiert: 2023-03-31
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Schmiererei und Bestechlichkeit, Scheinheiligkeit, Stolz, Lüge und Gier – um diese und andere unheilvolle Facetten im Zusammenleben der Menschen geht es in diesem Spiel.
Ein Pilger bricht auf.
Langer Will wird er von den Menschen genannt, denn er ist mager und groß. Doch sein Name bedeutet auch ‚Wille’. Als allegorische Figur wird Will begleitet von Vernunft, Gedanke, Gewissen und anderen Kräften, die wirksam werden im menschlichen Leben.
An einem Sommertag zieht er los. Er will seine Seele retten. Den Weg zum Guten, zum Besseren, ja zum Besten will er sich suchen. Doch aus der sommerlichen Wallfahrt wird schließlich ein ganzes Leben als Pilger.
Zwar trifft er Einsicht und lernt von Erfahrenheit, geht auch endlich mit Geduld und Gewissen, doch ist er es selbst, der Wille, der seinen Weg behindert, denn Will ist der Letzte von allen, der sich mit Demut beugt. Wird er deshalb zur Hauptfigur?
DER PFLÜGER entstand nach der Vorlage des Gedichts ‚Piers The Ploughman’ von William Langland (ca. 1332 – 1400). Rebellisch und komisch, mit prächtigen Bildern und tiefem Ernst beschreibt Langland in einer Zeit des Zusammenbruchs von innerer Haltung und äußeren Mächten den Weg des Einzelnen zu sich selbst.
DER PFLÜGER stellt die bisher einzige Bearbeitung für die Bühne dar. Mit ihm liegt das Gedicht in einer geschlossenen Form auch zum ersten Mal in Deutscher Sprache vor.
Aktualisiert: 2022-12-16
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Die Beiträge umfassen grundlegende Aspekte wie reformpädagogische Impulse über Raumstrukturen sowie konzeptionelle Überlegungen zu flexibler Gestaltung von Ganztagsschulen und praxiserprobte Beispiele zur Gestaltung von Klassen- und Schulfreiräumen, Begrünung und Beleuchtung von Schulräumen sowie einem Bericht über ein Pilotprojekt über Schulspeisung aus Schülerhand.
Aktualisiert: 2023-03-31
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Sätze und Dichtungen von Philosophen und großen Weisen der Menschheit.
Aktualisiert: 2019-01-11
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Renommierte Experten aus Wissenschaft und Praxis erläutern in diesem Buch Entstehungszusammenhänge, Wirkungen, Erfolgsvoraussetzungen, Potenziale und geben außerdem einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen in der Logistik. In Anlehnung an die innovativen Ideen des Technologie-Roadmapping sind die Beiträge in fünf Themenblöcke gegliedert, die unterschiedliche Perspektiven behandeln. Im Zusammenhang bilden die Themenblöcke "Management", "Strukturen", "Technologien", "Menschen" und "Anwendungsfelder" die Straßen einer "Roadmap der Logistik", die wertvolle Anregungen für aktuelle Diskussionen liefert.
Aktualisiert: 2023-04-04
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