Aktualisiert: 2023-05-30
Autor:
Hans-Jürgen Balz,
Klaus Rudolf Berger,
Andrea Busche,
Niels Hamel,
Danae Hartmann-Netzer,
Claudia Iven,
Josef Möllers,
Birgit Roeske,
Claus Roeske,
Christina Sievert,
Dirk Sievert,
Helge Thiemann,
Kai Züchner
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Wer anderen helfen will, sollte sich auch selber verstehen. Dann ist sie/er in der Lage, anderen zur Seite zu stehen.
Selbstverstehen und Selbsthilfe sind Lernfelder, die vorbereiten auf die Begleitung jener, die Unterstützung zur Selbsthilfe benötigen. Das gilt für alle Berufe im Sozial- und Gesundheitswesen. Ob in der Kindertageseinrichtung, in der Behindertenhilfe, in der Alten- und Krankenpflege oder im privaten Umfeld jedes Einzelnen.
Mit dem Theorieverständnis der sozial- und gesundheitlichen Arbeit beginnt das Fachbuch die Einführung zum Verständnis des Menschen.
Die anthropologische Sicht auf den Menschen ist entsprechend seiner Art und Begabung vielfältig und komplex, so dass diesem Teil des Fachbuches der größte Raum gegeben wird.
Die theologische Betrachtung des Menschen ist die Basis für ein würdevolles Leben, das jedem Menschen zu gewähren ist.
Das Leben des Einzelnen konzentriert sich auf die Aspekte seiner Lebenswelt, seines Personseins, seiner Individualität und seiner Stellung als einzelner unter anderen Menschen.
Alles Tun und Lassen des Menschen, besonders in Berufen des Sozial- und Gesundheitswesens, ist darauf angewiesen, es in Verantwortung und Verpflichtung zu tun. Damit erscheint die ethische Dimension des Menschseins.
Die didaktische Konzeption des Studien- bzw. Arbeitsbuches vermittelt Kenntnisse, die von den Studenten und Schülern in zugeordneten Aufgaben im jedem Kapitel nach den Operatoren der Anforderungsbereiche I, II, III gegliedert sind.
Zur Kompetenzüberprüfung ist am Ende eines jeden Kapitels eine Hilfestellung zur Selbstevaluation gegeben.
Aktualisiert: 2020-11-17
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Wer anderen helfen will, sollte sich auch selber verstehen. Dann ist sie/er in der Lage, anderen zur Seite zu stehen.
Selbstverstehen und Selbsthilfe sind Lernfelder, die vorbereiten auf die Begleitung jener, die Unterstützung zur Selbsthilfe benötigen. Das gilt für alle Berufe im Sozial- und Gesundheits-wesen. Ob in der Kindertageseinrichtung, in der Behindertenhilfe, in der Alten- und Kranken-pflege oder im privaten Umfeld jedes Einzelnen.
Mit dem Theorieverständnis der sozial- und gesundheitlichen Arbeit beginnt das Fachbuch die Einführung zum Verständnis des Menschen.
Die anthropologische Sicht auf den Menschen ist entsprechend seiner Art und Begabung viel-fältig und komplex, so dass diesem Teil des Fachbuches der größte Raum gegeben wird.
Die theologische Betrachtung des Menschen ist die Basis für ein würdevolles Leben, das jedem Menschen zu gewähren ist.
Das Leben des Einzelnen konzentriert sich auf die Aspekte seiner Lebenswelt, seines Personseins, seiner Individualität und seiner Stellung als einzelner unter anderen Menschen.
Alles Tun und Lassen des Menschen, besonders in Berufen des Sozial- und Gesundheits-wesens, ist darauf angewiesen, es in Verantwortung und Verpflichtung zu tun. Damit erscheint die ethische Dimension des Menschseins.
Die didaktische Konzeption des Studien- bzw. Arbeitsbuches vermittelt Kenntnisse, die von den Studenten und Schülern in zugeordneten Aufgaben im jedem Kapitel nach den Operatoren der Anforderungsbereiche I, II, III gegliedert sind.
Zur Kompetenzüberprüfung ist am Ende eines jeden Kapitels eine Hilfestellung zur Selbst-evaluation gegeben.
Aktualisiert: 2020-11-17
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In einer Zeit, in der immer lauter nach dem Dialog mit den Religionen für die Christen gerufen wird, werden diese sich auch mit neuen, vielfarbigen Jesusbildern auseinandersetzen müssen. Nach seinem Vortrag zu dem Thema: 'Jesus aus Nazareth' meldete sich eine Zuhörerin und dankte Heinz Zähmt - 'Jetzt weiß ich, wer Jesus ist!', sagte sie. Hat sie durch den Vortrag Jesus, den Sohn Gottes, eine Person der Trinität und den Retter der Menschheit kennengelernt? Nein - nur den Zahrntschen Jesus!
Wer ist Jesus, wer ist er für mich? Diese Frage ist wichtig und deren Beantwortung lebensentscheidend. Sie ist auch wichtig, wenn man die Bücher von Franz Alt ('Jesus - der erste neue Mann'), Gerald Massadie ('Ein Mensch namens Jesus') und Günther Schiwy ('Der kosmische Jesus') liest, ohne nun ihrem Jesusbild auf den Leim zu gehen. Denn sie alle zeigen ihr subjektives Bild von Jesus, wobei nur sie selbst durchscheinen, Jesus aber in seiner eigentlichen Wesensart übertüncht wird. Vier Jesusbilder (aus der Theologie, der Literatur, der Journalistik und dem New Age) - Beispiele für Ansichten über Jesus. Ihnen wird die Selbstaussage Jesu entgegenzuhalten sein, wie sie in seinen Ich-bin-Worten vorliegt.
Klaus Rudolf Berger, geb. 1954 in Solingen, verheiratet und Vater von fünf Kindern, studierte Germanistik, Biologie und Philosophie. Seit 1986 leitet er in der Stiftung Eben-Ezer, einer diakonischen Einrichtung für Menschen mit geistiger Behinderung, in Lemgo, die Aus-, Fort- und Weiterbildung.
Aktualisiert: 2020-11-17
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Der Mensch leidet heute vielfach unter Orientierungslosigkeit und Manipulation. Dennoch bohrt die Frage 'Wer bin ich?' in uns allen den Nerv unserer Identität an. Im Spiegel der Gesellschaft und in dem der Bibel soll gezeigt werden, wie wir uns als Kinder, Frauen und Männer neu finden und begreifen können.Ganz wesentlich ist hierfür die Begegnung mit dem anderen Menschen und mit Gott durch Jesus Christus.
Aktualisiert: 2020-11-17
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Aggression und Gewalt sind aktuelle Themen unserer Zeit. Fragen nach ihrer Entstehung und Bewältigung, sowie Antworten zu diesen Fragen sind deshalb Existentiell. Unter Berücksichtigung der gängigen Definitionen und Erklärungen wird in dem vorliegenden Buch der Versuch unternommen, Aggression als das Böse zu beschreiben und im biblischen Kontext die Überwindung der Aggression und Gewalt vorzustellen. Dies geschieht anhand genauer Phänomenbeschreibung, Definition, Erklärung und eingehender Überwindungsangebote.
Darüber hinaus wird Aggression in seinen unterschiedlichen Kontexten untersucht: in der Erziehung, im Fernsehen, in Familie und Ehe, am Arbeitsplatz und in der Gesellschaft. Nach jedem Kapitel werden Hilfestellungen angeboten.
Aktualisiert: 2020-11-17
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Haben New-Age-Anhänger etwa nicht recht, wenn sie überall Anzeichen für ein Ende unseres Zeitalters entdecken? Hat das sogenannte „aufgeklärte“, das naturwissenschaftliche Denken etwa die großen Menschheitsprobleme gelöst? Und: Ist der Mensch denn nicht wirklich mehr als „eine Mischung aus Wasser und Chemikalien im Wert von 3,14 Dollar“, wie ein Spötter es einmal sah?
Andererseits: Sind Antworten und Hilfsangebote schon allein deshalb gut, weil sie aus übersinnlichen Quellen stammen? Ist der menschliche Verstand völlig am Ende? Und ist das Christentum schon tot – weiß es das bloß noch nicht?
Klaus Berger spürt den New-Age-Einfluss im Denken und Handeln unserer Zeit auf – in Naturwissenschaft und Politik, in Literatur, Musik, Pädagogik und Psychologie. Er bewertet die Lösungsvorschläge der New-Age-Bewegung für die besonderen Probleme unserer Zeit und erläutert Alternativen aus christlicher Sicht.
Aktualisiert: 2020-11-17
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Wir leben am Anfang des 21. Jahrhunderts in Zeiten großer Turbulenzen. Finanzkrisen schütteln derzeit viele Länder des Westens. Gleichzeitig erleben wir große Bevölkerungs- und Flüchtlingsbewegungen. Mindestens 45 Millionen Menschen leben derzeit weltweit in Auffanglagern oder sind in Schiffen auf der Flucht. All dies wird das Leben in den bisher etablierten Ländern Europas mit verändern. Menschen klopfen an die Tür und bitten um Einlass, wünschen Anteil am Wohlstand der wenigen zu nehmen.
Deutschland erlebte in den letzten Jahren eine erschreckend zunehmende Repression gegenüber Asylanten und Ausländern.
Werden wir den Fremden begegnen oder bleiben wir in der Ignoranz gegenüber ihrem Lebensschicksal mit all den daraus entstehenden Folgen stecken? Welches Lebensschicksal haben Aussiedler, Asylanten und Ausländer hinter sich, wenn sie in Deutschland, als ihrer neuen Heimat, um Einlass bitten?
Diesen und weiteren Fragen zu dem Problem um Aussiedler, Asylanten und der multikulturellen Gesellschaft spürt Berger in seinem Buch nach.
Aktualisiert: 2020-11-17
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Angst vor der Zukunft, Angst vor Menschen, Tieren, Krankheiten, Situationen – von Angst bleibt niemand verschont, auch nicht der Christ.
Mit dem vorliegenden Buch will Klaus R. Berger dem Leser die Angst vor der Angst nehmen. Er will sie durchschaubar machen und ihr die Aura des Mysteriösen entreißen, dem man sich ohnmächtig ausgeliefert fühlt.
Aber wer nach Lösungen sucht, muss das Problem möglichst genau kennen. Deshalb leuchtet Berger unterschiedliche Erscheinungsformen der Angst aus und erklärt ausführlich, wie und warum sie entstehen. Anhand der Bibel werden schließlich gezielte, wirksame Hilfen erarbeitet - zur eigenständigen Bewältigung der Angst. Denn wer seine Ängste selbst kontrollieren und mit Gottes Hilfe überwinden kann, vollzieht einen großen Schritt in Richtung auf ein befreites, erfülltes Leben.
Aktualisiert: 2020-11-17
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„Wann ist ein Mann ein Mann?", diese Frage bewegt nicht nur der Liedermacher Herbert Grönemeyer in einem seiner Lieder. Das Bild vom Mann im 21. Jahrhundert ist unscharf und beliebig geworden.
Mannsein kann nicht losgelöst von Frausein und Kindsein definiert werden. Wer sind wir Männer? Wie können und wollen wir sein? Wie als Ehemänner, Väter und Freunde? Wie finden wir unsere Identität im Gegenüber zu Frausein? Wie unseren Platz in der Gesellschaft? Wie zu Verantwortung und der Bereitschaft, für Andere da zu sein?
Klaus R. Berger zeigt auf, was die biblische Sicht des Mann ist und möchte Männern Mut machen, bewusst Gottes Vorstellungen vom Mann auszuleben.
Aktualisiert: 2020-11-17
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Die Ereignisse am 11. September 2001, als Terroristen das World Trade Center in New York ausradierten und gleichzeitig das Pentagon beschädigten, lassen weltweit Fragen nach der Überwindung des Terrors aufkommen.
Neben dem „großen“ Terror gibt es den kleinen Terror am Arbeitsplatz, Mobbing genannt. Es gibt den kleinen Terror in der Ehe, der unter anderem inzwischen jede dritte Ehe in Deutschland zerstört.
Schließlich gibt es „Terror“, der aus der Orientierungslosigkeit und dem Werteverlust unserer Zeit folgt, so dass sogar der Böse und das Böse fasziniert, zur allgemeinen Unterhaltung konsumiert und bejubelt wird.
Sind wir Menschen uns dessen bewusst, dass wir selbst den Nährboden für den Terror bereiten? Sind wir uns darüber im Klaren, dass wir Schutz vor der eigenen Verführbarkeit brauchen und täglich von und aus der gegenseitigen Vergebung die Kraft und Qualität für unser Leben bekommen?
Wir müssen vom Terror zum Frieden kommen! Wie aber ist das zu schaffen? Welchen Weg sollen wir gehen, um das Friedensziel zu erreichen?
Klaus R. Berger beschreibt in seinem neuen Buch den Nährboden des Terrors, erläutert Konsequenz zum Widerstand und hält nach dem Frieden Ausschau, der für ihn die Perspektive jenseits des Terrors und die Bedingung zur Verhinderung des Terrors ist.
Aktualisiert: 2020-11-17
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Wo bist du, Mensch, wenn du auf der Schwelle im dritten Jahrtausend erscheinst? Zehn Markierungen (geschichtlich, ethisch, philosophisch, religiös, bildungspolitisch, wissenschaftlich-technisch, wirtschaftlich-ökonomisch, strukturell, politisch und europäisch) sollen zum Nach- und Umdenken in der Positionierung des Menschen führen.
Die erlebten Enttäuschungen (ideologisch gefärbt: Individualismus, Pluralismus, Liberalismus, Kapitalismus und Psychologismus etc.) können helfen, von Täuschungen befreit, neue Wege für das Miteinander zwischen Menschen und zwischen Mensch und Gott zu führen. Doch überwinden wir die Bequemlichkeit und Verführbarkeit ohne Läuterungsprozesse (Krisen, Verluste etc.)? Wie finden wir wieder zu einem menschenwürdigen und gottwohlgefälligen Leben? Diesen Fragen versucht die Positionierung des Menschen mit Nachdenklichkeit und dem Appell zur Umkehr nach zu kommen.
Aktualisiert: 2020-11-17
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Aktualisiert: 2019-04-05
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Dieses Buch umfasst das Grundlagenwissen der Heilerziehungspflege. Es wendet sich an Studierende, Lehrer/-innen, Praxisbegleiter/-innen und an Fachkräfte der Behindertenhilfe.
In der Heilerziehungspflege sind Theorie und Praxis spürbar miteinander verbunden. Die Praxis verlangt, dass theoretische Grundlagen und methodisch-didaktisch Gelerntes in sich stimmig umgesetzt werden. Schließlich ist es wichtig, auch formale Kriterien zu kennen und zu erfüllen, die zum Ablauf einer guten Praxisausbildung beherrscht werden sollen. Um all dies zu gewährleisten, bietet das vorliegende Buch die entsprechenden Grundlagen.
Das Buch geht in drei Teilen folgenden Fragen nach:
Was sind die theoretischen Grundlagen der heilerziehungspflegerischen Praxis?
Wie werden die theoretischen Grundlagen systematisch in die Praxis umgesetzt?
Welche organisatorisch-formalen Grundlagen gibt es?
Die Verbindung von Theorie und Praxis ermöglicht ein professionelles Handeln.
Ergänzende Arbeitsblätter sind separat als Download erhältlich (Bestell-Nr. 50564, 1. Auflage).
Aktualisiert: 2023-01-19
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Aktualisiert: 2023-03-28
Autor:
Hans-Jürgen Balz,
Klaus Rudolf Berger,
Andrea Busche,
Niels Hamel,
Danae Hartmann-Netzer,
Claudia Iven,
Josef Möllers,
Birgit Roeske,
Claus Roeske,
Christina Sievert,
Dirk Sievert,
Helge Thiemann,
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Arbeitsbuch mit Aufgaben zum Titel "Lehrbuch der Heilerziehungspflege: bilden - pflegen - unterstützen" (ISBN: 978-3-427-40875-8).
Das Buch will Inhalte des Lehrbuches vertiefend zum Selbststudium anbieten. Es eignet sich zur Unterrichtsvertiefung ebenso wie zu Hausaufgaben, die den Lehrstoff vertiefen oder vorbereiten. Zu den schwierigeren Inhalten des Lehrbuches sind entsprechende Verstehenshilfen gegeben.
Aktualisiert: 2023-01-19
Autor:
Hans-Jürgen Balz,
Klaus Rudolf Berger,
Andrea Busche,
Niels Hamel,
Danae Hartmann-Netzer,
Josef Möllers,
Birgit Roeske,
Claus Roeske,
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