Frühkindliche Bildung

Frühkindliche Bildung von Bärwinkel,  Angelika, Bergs-Winkels,  Dagmar, Berkic,  Julia, Bucher,  Anton, Geiger,  Gunter, Kutscher,  Nadia, Meier-Gräwe,  Uta, Spindler,  Anna
Fragen zur frühen Bildung Frühkindliche Bildung, ein Thema, das in der Gesellschaft und Politik immer mehr Gehör findet. Worum geht es dabei? Was bedeutet eigentlich „Bildung“ für Kinder und deren Entwicklung? Wie es in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Kleinkindern gelingen kann, kindgemäße und entwicklungsförderliche Bildungsprozesse zu gestalten, wird in diesem Band am Beispiel von Themen, die hohe Aktualität besitzen, beleuchtet und diskutiert.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Frühkindliche Bildung

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Fragen zur frühen Bildung Frühkindliche Bildung, ein Thema, das in der Gesellschaft und Politik immer mehr Gehör findet. Worum geht es dabei? Was bedeutet eigentlich „Bildung“ für Kinder und deren Entwicklung? Wie es in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Kleinkindern gelingen kann, kindgemäße und entwicklungsförderliche Bildungsprozesse zu gestalten, wird in diesem Band am Beispiel von Themen, die hohe Aktualität besitzen, beleuchtet und diskutiert.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Frühkindliche Bildung

Frühkindliche Bildung von Bärwinkel,  Angelika, Bergs-Winkels,  Dagmar, Berkic,  Julia, Bucher,  Anton, Geiger,  Gunter, Kutscher,  Nadia, Meier-Gräwe,  Uta, Spindler,  Anna
Fragen zur frühen Bildung Frühkindliche Bildung, ein Thema, das in der Gesellschaft und Politik immer mehr Gehör findet. Worum geht es dabei? Was bedeutet eigentlich „Bildung“ für Kinder und deren Entwicklung? Wie es in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Kleinkindern gelingen kann, kindgemäße und entwicklungsförderliche Bildungsprozesse zu gestalten, wird in diesem Band am Beispiel von Themen, die hohe Aktualität besitzen, beleuchtet und diskutiert.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Kita-Entwicklung – Organisationsentwicklung als Chance für die frühe Bildung

Kita-Entwicklung – Organisationsentwicklung als Chance für die frühe Bildung von Bergs-Winkels,  Dagmar, Cloos,  Peter, Iller,  Carola, Prigge,  Jessica, Simon,  Stephanie, Ulber,  Daniela
Wie kann Organisationsentwicklung zu verbesserter Kita-Qualität führen? Der Band stellt zwei von vier im Projekt "Forum KITA-Entwicklung" entstandene Expertisen vor, die sich mit dieser Frage beschäftigen. Insgesamt legen die Ergebnisse nahe, dass Organisationsentwicklung gewinnbringend für den Bereich Kita sein kann. Dazu sollten die Einrichtungen als in einem System verortet betrachtet werden.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Frühkindliche Bildung

Frühkindliche Bildung von Bärwinkel,  Angelika, Bergs-Winkels,  Dagmar, Berkic,  Julia, Bucher,  Anton, Geiger,  Gunter, Kutscher,  Nadia, Meier-Gräwe,  Uta, Spindler,  Anna
Fragen zur frühen Bildung Frühkindliche Bildung, ein Thema, das in der Gesellschaft und Politik immer mehr Gehör findet. Worum geht es dabei? Was bedeutet eigentlich „Bildung“ für Kinder und deren Entwicklung? Wie es in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Kleinkindern gelingen kann, kindgemäße und entwicklungsförderliche Bildungsprozesse zu gestalten, wird in diesem Band am Beispiel von Themen, die hohe Aktualität besitzen, beleuchtet und diskutiert.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Kitas leiten und entwickeln

Kitas leiten und entwickeln von Ansen,  Harald, Bensel,  Joachim, Bergs-Winkels,  Dagmar, Brandt,  Jürgen Georg, Clemens,  Harald, Dohle,  Karen, Dreyer,  Rahel, Flothow,  Annegret, Haug-Schnabel,  Gabriele, Hildebrandt,  Frauke, Nolte,  Johanna, Roth,  Xenia, Strehmel,  Petra, Ulber,  Daniela, Voigtsberger,  Ulrike, Winkels,  Peter
Das Management von Kindertageseinrichtungen ist eine Schlüsselfunktion für die Sicherung und Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität in Einrichtungen der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern. Leitungskräfte tragen die Verantwortung für Personalmanagement, Teamführung sowie Vernetzung und Kooperation mit anderen Institutionen im System der Kindertagesbetreuung. Selbstmanagement und die Auseinandersetzung mit wirtschaftlichem Denken sind weitere relevante Themen. In diesem Lehrbuch werden alle wichtigen Arbeitsbereiche der Kita-Leitung systematisch, wissenschaftlich fundiert und praxisnah beschrieben.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kitas leiten und entwickeln

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Das Management von Kindertageseinrichtungen ist eine Schlüsselfunktion für die Sicherung und Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität in Einrichtungen der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern. Leitungskräfte tragen die Verantwortung für Personalmanagement, Teamführung sowie Vernetzung und Kooperation mit anderen Institutionen im System der Kindertagesbetreuung. Selbstmanagement und die Auseinandersetzung mit wirtschaftlichem Denken sind weitere relevante Themen. In diesem Lehrbuch werden alle wichtigen Arbeitsbereiche der Kita-Leitung systematisch, wissenschaftlich fundiert und praxisnah beschrieben.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kitas leiten und entwickeln

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Das Management von Kindertageseinrichtungen ist eine Schlüsselfunktion für die Sicherung und Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität in Einrichtungen der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern. Leitungskräfte tragen die Verantwortung für Personalmanagement, Teamführung sowie Vernetzung und Kooperation mit anderen Institutionen im System der Kindertagesbetreuung. Selbstmanagement und die Auseinandersetzung mit wirtschaftlichem Denken sind weitere relevante Themen. In diesem Lehrbuch werden alle wichtigen Arbeitsbereiche der Kita-Leitung systematisch, wissenschaftlich fundiert und praxisnah beschrieben.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kita-Entwicklung – Organisationsentwicklung als Chance für die frühe Bildung

Kita-Entwicklung – Organisationsentwicklung als Chance für die frühe Bildung von Bergs-Winkels,  Dagmar, Cloos,  Peter, Iller,  Carola, Prigge,  Jessica, Simon,  Stephanie, Ulber,  Daniela
Wie kann Organisationsentwicklung zu verbesserter Kita-Qualität führen? Der Band stellt zwei von vier im Projekt "Forum KITA-Entwicklung" entstandene Expertisen vor, die sich mit dieser Frage beschäftigen. Insgesamt legen die Ergebnisse nahe, dass Organisationsentwicklung gewinnbringend für den Bereich Kita sein kann. Dazu sollten die Einrichtungen als in einem System verortet betrachtet werden.
Aktualisiert: 2023-06-13
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Kitas leiten und entwickeln

Kitas leiten und entwickeln von Ansen,  Harald, Bensel,  Joachim, Bergs-Winkels,  Dagmar, Brandt,  Jürgen Georg, Clemens,  Harald, Dohle,  Karen, Dreyer,  Rahel, Flothow,  Annegret, Haug-Schnabel,  Gabriele, Hildebrandt,  Frauke, Nolte,  Johanna, Roth,  Xenia, Strehmel,  Petra, Ulber,  Daniela, Voigtsberger,  Ulrike, Winkels,  Peter
Das Management von Kindertageseinrichtungen ist eine Schlüsselfunktion für die Sicherung und Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität in Einrichtungen der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern. Leitungskräfte tragen die Verantwortung für Personalmanagement, Teamführung sowie Vernetzung und Kooperation mit anderen Institutionen im System der Kindertagesbetreuung. Selbstmanagement und die Auseinandersetzung mit wirtschaftlichem Denken sind weitere relevante Themen. In diesem Lehrbuch werden alle wichtigen Arbeitsbereiche der Kita-Leitung systematisch, wissenschaftlich fundiert und praxisnah beschrieben.
Aktualisiert: 2023-06-07
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Kita-Entwicklung – Organisationsentwicklung als Chance für die frühe Bildung

Kita-Entwicklung – Organisationsentwicklung als Chance für die frühe Bildung von Bergs-Winkels,  Dagmar, Cloos,  Peter, Iller,  Carola, Prigge,  Jessica, Simon,  Stephanie, Ulber,  Daniela
Wie kann Organisationsentwicklung zu verbesserter Kita-Qualität führen? Der Band stellt zwei von vier im Projekt "Forum KITA-Entwicklung" entstandene Expertisen vor, die sich mit dieser Frage beschäftigen. Insgesamt legen die Ergebnisse nahe, dass Organisationsentwicklung gewinnbringend für den Bereich Kita sein kann. Dazu sollten die Einrichtungen als in einem System verortet betrachtet werden.
Aktualisiert: 2023-05-09
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Kita-Entwicklung – Organisationsentwicklung als Chance für die frühe Bildung

Kita-Entwicklung – Organisationsentwicklung als Chance für die frühe Bildung von Bergs-Winkels,  Dagmar, Cloos,  Peter, Iller,  Carola, Prigge,  Jessica, Simon,  Stephanie, Ulber,  Daniela
Wie kann Organisationsentwicklung zu verbesserter Kita-Qualität führen? Der Band stellt zwei von vier im Projekt "Forum KITA-Entwicklung" entstandene Expertisen vor, die sich mit dieser Frage beschäftigen. Insgesamt legen die Ergebnisse nahe, dass Organisationsentwicklung gewinnbringend für den Bereich Kita sein kann. Dazu sollten die Einrichtungen als in einem System verortet betrachtet werden.
Aktualisiert: 2023-04-19
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Kitas leiten und entwickeln

Kitas leiten und entwickeln von Ansen,  Harald, Bensel,  Joachim, Bergs-Winkels,  Dagmar, Brandt,  Jürgen Georg, Clemens,  Harald, Dohle,  Karen, Dreyer,  Rahel, Flothow,  Annegret, Haug-Schnabel,  Gabriele, Hildebrandt,  Frauke, Nolte,  Johanna, Roth,  Xenia, Strehmel,  Petra, Ulber,  Daniela, Voigtsberger,  Ulrike, Winkels,  Peter
Das Management von Kindertageseinrichtungen ist eine Schlüsselfunktion für die Sicherung und Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität in Einrichtungen der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern. Leitungskräfte tragen die Verantwortung für Personalmanagement, Teamführung sowie Vernetzung und Kooperation mit anderen Institutionen im System der Kindertagesbetreuung. Selbstmanagement und die Auseinandersetzung mit wirtschaftlichem Denken sind weitere relevante Themen. In diesem Lehrbuch werden alle wichtigen Arbeitsbereiche der Kita-Leitung systematisch, wissenschaftlich fundiert und praxisnah beschrieben.
Aktualisiert: 2023-05-04
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Kitas leiten und entwickeln

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Das Management von Kindertageseinrichtungen ist eine Schlüsselfunktion für die Sicherung und Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität in Einrichtungen der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern. Leitungskräfte tragen die Verantwortung für Personalmanagement, Teamführung sowie Vernetzung und Kooperation mit anderen Institutionen im System der Kindertagesbetreuung. Selbstmanagement und die Auseinandersetzung mit wirtschaftlichem Denken sind weitere relevante Themen. In diesem Lehrbuch werden alle wichtigen Arbeitsbereiche der Kita-Leitung systematisch, wissenschaftlich fundiert und praxisnah beschrieben.
Aktualisiert: 2023-05-04
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Das Management von Kindertageseinrichtungen ist eine Schlüsselfunktion für die Sicherung und Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität in Einrichtungen der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern. Leitungskräfte tragen die Verantwortung für Personalmanagement, Teamführung sowie Vernetzung und Kooperation mit anderen Institutionen im System der Kindertagesbetreuung. Selbstmanagement und die Auseinandersetzung mit wirtschaftlichem Denken sind weitere relevante Themen. In diesem Lehrbuch werden alle wichtigen Arbeitsbereiche der Kita-Leitung systematisch, wissenschaftlich fundiert und praxisnah beschrieben.
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