Die Bände orientieren sich an aktuellen gesellschaftlichen Schlüsselproblemen.Alle Themen bieten vielfältige regionale Anknüpfungspunkte.Das Lehrwerk führt in grundlegende Arbeitsmethoden der drei Bezugsfächer des Lernbereiches ein.Es berücksichtigt Schülerinteressen und betont handlungsorientierte und erkundende Vorgehensweisen.Die Inhalte werden übersichtlich auf Doppelseiten präsentiert.Leicht verständliche Autorentexte und aussagekräftige Materialien erleichtern das Lernen.Auf den Abschlussseiten werden Grundwissen und Fertigkeiten geübt, wiederholt und angewendet.ArbeitshefteFortführung der Themen aus dem SchulbuchZu den Kernthemen der Lehrpläne der integrierten GesellschaftslehrefächerKleinschrittige Arbeitsaufträge und Starthilfen zur Unterstützung von selbstständigem ArbeitenDifferenzierungsangebote für das grundlegende, mittlere und erweiterte Niveau
Aktualisiert: 2023-06-05
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Die Bände orientieren sich an aktuellen gesellschaftlichen Schlüsselproblemen.Alle Themen bieten vielfältige regionale Anknüpfungspunkte.Das Lehrwerk führt in die Arbeitsmethoden der drei Bezugsfächer ein.Es berücksichtigt Schülerinteressen und betont handlungsorientierte und erkundende Vorgehensweisen.Die Inhalte werden übersichtlich auf Doppelseiten präsentiert.Auf den Abschlussseiten werden Grundwissen und Fertigkeiten geübt, wiederholt und angewendet.ArbeitshefteZu den Kernthemen der Lehrpläne der integrierten GesellschaftslehrefächerKleinschrittige Arbeitsaufträge und Starthilfen zur Unterstützung von selbstständigem ArbeitenDifferenzierungsangebote für das grundlegende, mittlere und erweiterte Niveau
Aktualisiert: 2023-06-05
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Die Bände orientieren sich an aktuellen gesellschaftlichen Schlüsselproblemen.Alle Themen bieten vielfältige regionale Anknüpfungspunkte.Das Lehrwerk führt in grundlegende Arbeitsmethoden der drei Bezugsfächer des Lernbereiches ein.Es berücksichtigt Schülerinteressen und betont handlungsorientierte und erkundende Vorgehensweisen.Die Inhalte werden übersichtlich auf Doppelseiten präsentiert.Leicht verständliche Autorentexte und aussagekräftige Materialien erleichtern das Lernen.Auf den Abschlussseiten werden Grundwissen und Fertigkeiten geübt, wiederholt und angewendet.ArbeitshefteFortführung der Themen aus dem SchulbuchZu den Kernthemen der Lehrpläne der integrierten GesellschaftslehrefächerKleinschrittige Arbeitsaufträge und Starthilfen zur Unterstützung von selbstständigem ArbeitenDifferenzierungsangebote für das grundlegende, mittlere und erweiterte Niveau
Aktualisiert: 2023-06-02
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Die Bände orientieren sich an aktuellen gesellschaftlichen Schlüsselproblemen.Alle Themen bieten vielfältige regionale Anknüpfungspunkte.Das Lehrwerk führt in die Arbeitsmethoden der drei Bezugsfächer ein.Es berücksichtigt Schülerinteressen und betont handlungsorientierte und erkundende Vorgehensweisen.Die Inhalte werden übersichtlich auf Doppelseiten präsentiert.Auf den Abschlussseiten werden Grundwissen und Fertigkeiten geübt, wiederholt und angewendet.ArbeitshefteZu den Kernthemen der Lehrpläne der integrierten GesellschaftslehrefächerKleinschrittige Arbeitsaufträge und Starthilfen zur Unterstützung von selbstständigem ArbeitenDifferenzierungsangebote für das grundlegende, mittlere und erweiterte Niveau
Aktualisiert: 2023-06-02
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Die Bände orientieren sich an aktuellen gesellschaftlichen Schlüsselproblemen.Alle Themen bieten vielfältige regionale Anknüpfungspunkte.Das Lehrwerk führt in grundlegende Arbeitsmethoden der drei Bezugsfächer des Lernbereiches ein.Es berücksichtigt Schülerinteressen und betont handlungsorientierte und erkundende Vorgehensweisen.Die Inhalte werden übersichtlich auf Doppelseiten präsentiert.Leicht verständliche Autorentexte und aussagekräftige Materialien erleichtern das Lernen.Auf den Abschlussseiten werden Grundwissen und Fertigkeiten geübt, wiederholt und angewendet.ArbeitshefteFortführung der Themen aus dem SchulbuchZu den Kernthemen der Lehrpläne der integrierten GesellschaftslehrefächerKleinschrittige Arbeitsaufträge und Starthilfen zur Unterstützung von selbstständigem ArbeitenDifferenzierungsangebote für das grundlegende, mittlere und erweiterte Niveau
Aktualisiert: 2023-05-29
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Die Bände orientieren sich an aktuellen gesellschaftlichen Schlüsselproblemen.Alle Themen bieten vielfältige regionale Anknüpfungspunkte.Das Lehrwerk führt in die Arbeitsmethoden der drei Bezugsfächer ein.Es berücksichtigt Schülerinteressen und betont handlungsorientierte und erkundende Vorgehensweisen.Die Inhalte werden übersichtlich auf Doppelseiten präsentiert.Auf den Abschlussseiten werden Grundwissen und Fertigkeiten geübt, wiederholt und angewendet.ArbeitshefteZu den Kernthemen der Lehrpläne der integrierten GesellschaftslehrefächerKleinschrittige Arbeitsaufträge und Starthilfen zur Unterstützung von selbstständigem ArbeitenDifferenzierungsangebote für das grundlegende, mittlere und erweiterte Niveau
Aktualisiert: 2023-05-29
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Politik entdecken liefertvielfältige Materialien: Interessante Texte, Bilder, Grafiken und Tabellen spiegeln die Vielzahl der politischen Positionen und führen die Schüler/-innen zu eigenen Erkenntnissen.Grundwissen: Präzise formulierte Autorentexte vermitteln Basiswissen, sodass die Lernenden selbstständig die angebotenen Materialien einordnen und auswerten können.Methoden- und Handlungsorientierung: Fachmethoden, Arbeitstechniken und Arbeitsformen werden zugleich differenziert und Schritt für Schritt eingeführt und trainiert.]
Aktualisiert: 2020-10-12
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Die Pluspunkte:Anpassung an das G9-Kerncurriculum und die neue StundentafelOrientierung und Ausweisung der Anforderungsbereiche und Verwendung von OperatorenAufgaben für schnellere Schüler/-innenAbwechslungsreiche Ideen für verschiedene Sozialformen und MethodenDatenmaterial, Grafiken und Fotos auf aktuellem StandAttraktive digitale Angebote und innovative Online-Anbindung mit Informationen sowieZusatzmaterialien zu gegenwärtigen politischen Geschehnissen und EntwicklungenEin Themenlexikon sowie eine Übersicht wichtiger Methoden und kurz erläuterter Arbeitstechniken komplettieren die Lehrwerkbände.
Aktualisiert: 2023-03-27
Autor:
Michael Berger,
Thomas Berger-v. d. Heide,
Claudia Bernert,
Wilhelm Bernert,
Nadine Di Pardo,
Bernd Gerken,
Sabine Held,
Karl-Heinz Holstein,
Tanja Laspe,
Klaus Pflügner,
Ellen Rudyk,
Thomas Zimmermann
Die Bände orientieren sich an aktuellen gesellschaftlichen Schlüsselproblemen.Alle Themen bieten vielfältige regionale Anknüpfungspunkte.Das Lehrwerk führt in grundlegende Arbeitsmethoden der drei Bezugsfächer des Lernbereiches ein.Es berücksichtigt Schülerinteressen und betont handlungsorientierte und erkundende Vorgehensweisen.Die Inhalte werden übersichtlich auf Doppelseiten präsentiert.Leicht verständliche Autorentexte und aussagekräftige Materialien erleichtern das Lernen.Auf den Abschlussseiten werden Grundwissen und Fertigkeiten geübt, wiederholt und angewendet.ArbeitshefteFortführung der Themen aus dem SchulbuchZu den Kernthemen der Lehrpläne der integrierten GesellschaftslehrefächerKleinschrittige Arbeitsaufträge und Starthilfen zur Unterstützung von selbstständigem ArbeitenDifferenzierungsangebote für das grundlegende, mittlere und erweiterte Niveau
Aktualisiert: 2023-02-08
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Die Bände orientieren sich an aktuellen gesellschaftlichen Schlüsselproblemen.Alle Themen bieten vielfältige regionale Anknüpfungspunkte.Das Lehrwerk führt in die Arbeitsmethoden der drei Bezugsfächer ein.Es berücksichtigt Schülerinteressen und betont handlungsorientierte und erkundende Vorgehensweisen.Die Inhalte werden übersichtlich auf Doppelseiten präsentiert.Auf den Abschlussseiten werden Grundwissen und Fertigkeiten geübt, wiederholt und angewendet.ArbeitshefteZu den Kernthemen der Lehrpläne der integrierten GesellschaftslehrefächerKleinschrittige Arbeitsaufträge und Starthilfen zur Unterstützung von selbstständigem ArbeitenDifferenzierungsangebote für das grundlegende, mittlere und erweiterte Niveau
Aktualisiert: 2023-02-08
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Passend zum G8-Lehrplan für Politik und zu den Rahmenvorgaben für Politik und Ökonomie schlägt Politik entdecken eine didaktische Brücke zwischen Lebenswelt und Politik.]
Aktualisiert: 2022-03-18
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Informationen zum Titel:
Zu jedem Thema gibt es einen motivierenden Einstieg, Sachtexte, Quelltexte, Statistiken, Schaubilder sowie Arbeitsaufgaben, die Anregungen für den Einsatz verschiedener Methoden geben.
Eine Zusammenfassung der wichtigsten Lerninhalte im Karteikartenformat rundet die Kapitel ab.
Längsdenker- und Querdenker-Aufgaben: Diese zwei Aufgabenformate eröffnen unterschiedliche Zugänge, um die Themen zu vertiefen.
Außerdem: Drei Wissens-Checks, mit denen die Schüler/innen am Ende jedes Schuljahres ihre Lernerfolge testen können.
Informationen zur Reihenausgabe:
Zur Sache: Sozialkunde
vermittelt Schüler/-innen politisches Grundwissen - klar und übersichtlich. Gleichzeitig bereitet das Lehrwerk optimal auf die WISO-Abschlussprüfung im gewerblich-technischen Bereich vor.
Zu jedem Thema gibt es einen motivierenden Einstieg, Sachtexte, Quelltexte, Statistiken, Schaubilder sowie Arbeitsaufgaben, die Anregungen für den Einsatz verschiedener Methoden geben.
Eine Zusammenfassung der wichtigsten Lerninhalte im Karteikartenformat rundet die Kapitel ab.
Längsdenker- und Querdenker-Aufgaben: Diese zwei Aufgabenformate eröffnen unterschiedliche Zugänge, um die Themen zu vertiefen.
Außerdem: Drei Wissens-Checks, mit denen die Schüler/innen am Ende jedes Schuljahres ihre Lernerfolge testen können.
Aktualisiert: 2019-09-09
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Aufbau SchulbuchDas Schulbuch arbeitet nach dem bewährten Doppelseitenprinzip: Jeder Aufschlag kann in einer Schulstunde bearbeitet werden. Ein Kapitel wird in der Regel durch eine Zusammenfassung abgeschlossen.Fachspezifische Lernweisen vermitteln die Methodenseiten: Offene Interviews, Rollen- und Planspiele, Szenarios, Pro-und-Kontra-Diskussionen, Meinungsumfragen und mehr werden den Lernenden nachvollziehbar erklärt - und sind damit im Unterricht leicht einsetzbar.Werkstattseiten bieten Vorschläge für handlungsorientierte Arbeitsformen. Hier gibt es Projekte wie Partnerschaft und Gleichberechtigung in der Schule, Seiten zum Thema Was tun gegen Erpressung? oder auch ein Planspiel zum Gesetz zum Schutze der Nichtraucher.
Aktualisiert: 2023-01-30
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Aufbau SchulbuchDas Schulbuch arbeitet nach dem bewährten Doppelseitenprinzip: Jeder Aufschlag kann in einer Schulstunde bearbeitet werden. Ein Kapitel wird in der Regel durch eine Zusammenfassung abgeschlossen.Fachspezifische Lernweisen vermitteln die Methodenseiten: Offene Interviews, Rollen- und Planspiele, Szenarios, Pro-und-Kontra-Diskussionen, Meinungsumfragen und mehr werden den Lernenden nachvollziehbar erklärt - und sind damit im Unterricht leicht einsetzbar.Werkstattseiten bieten Vorschläge für handlungsorientierte Arbeitsformen. Hier gibt es Projekte wie Partnerschaft und Gleichberechtigung in der Schule, Seiten zum Thema Was tun gegen Erpressung? oder auch ein Planspiel zum Gesetz zum Schutze der Nichtraucher.
Aktualisiert: 2022-08-09
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Aufbau SchülerbuchDas Schülerbuch arbeitet nach dem bewährten Doppelseitenprinzip: Jeder Aufschlag kann in einer Schulstunde bearbeitet werden. Ein Kapitel wird in der Regel durch eine Zusammenfassung abgeschlossen.Fachspezifische Lernweisen vermitteln die Methodenseiten: Offene Interviews, Rollen- und Planspiele, Szenarios, Pro-und-Kontra-Diskussionen, Meinungsumfragen und mehr werden den Lernenden nachvollziehbar erklärt - und sind damit im Unterricht leicht einsetzbar.Werkstattseiten bieten Vorschläge für handlungsorientierte Arbeitsformen. Hier gibt es Projekte wie Partnerschaft und Gleichberechtigung in der Schule, Seiten zum Thema Was tun gegen Erpressung? oder auch ein Planspiel zum Gesetz zum Schutze der Nichtraucher.]
Aktualisiert: 2021-03-15
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Informationen zur Reihenausgabe:
Selbstständiges Lernen im Fächerverbund
Diese Konzeption verbindet überzeugend die Vorgaben des Bildungsplans, die Grundsätze einer zeitgemäßen Hauptschuldidaktik und die aktuellen Anforderungen der Hauptschulpraxis.
Welt Zeit Gesellschaft - Menschen-Zeiten-Räume
bereitet die Inhalte der am Fächerverbund Welt - Zeit - Gesellschaft beteiligten Fächer in schülergerechter Form auf,
verknüpft die Fächer immer dort, wo es das Thema nahelegt. Die fachlichen Fragestellungen und Arbeitsweisen bleiben dabei stets erkennbar,
führt auf der Grundlage bewährter Unterrichtsverfahren die Schüler/-innen systematisch an projektartiges Arbeiten heran,
liefert den Schülerinnen und Schülern zusätzlich ein Methodencurriculum, durch das sie Zug um Zug Projekte immer selbstständiger vorbereiten, durchführen und präsentieren können,
offeriert kleinere Projektideen, in denen sich die Schüler/-innen handlungsorientiert mit weiterführenden Themen des Kapitels auseinandersetzen (Projektbeispiele für umfangreichere Unternehmen ergänzen das Angebot) und
erlaubt eine selbstständige Lernkontrolle im Rahmen der Standard-Checks.
Gesamtumfang und Anforderungsniveau sind bewusst so bemessen, dass die vorgesehenen Themen in der zur Verfügung stehenden Unterrichtszeit realistisch bearbeitet werden können.
Durch
Welt Zeit Gesellschaft - Menschen-Zeiten-Räume
eignen sich Schüler/-innen die von den Bildungsstandards geforderten Qualifikationen selbstständig an - und werden fit für die Projektprüfung.
Aktualisiert: 2020-03-26
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