Das themen- und zielbezogene Lehrwerk deckt sowohl historische wie sozialgeografische Lehrplaninhalte ab. Das Lehrmittel ist so angelegt, dass jedes Kapitel einen vollständigen Lernprozess in vier Phasen ermöglicht. Das Textbuch behandelt den Zeitraum von ca. 1750 bis 1914: Hunger und Hoffnung, Menschen und Maschinen, die Entstehung des modernen Staates, Alltag und Familie, unter der Herrschaft Europas, das grosse Wirtschaftswachstum.
7. - 9. Schuljahr
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das themen- und zielbezogene Lehrwerk für die Sekundarstufe I deckt sowohl historische wie sozialgeografische Lehrplaninhalte ab. Das Lehrmittel ist so angelegt, dass jedes Kapitel einen vollständigen Lernprozess ermöglicht. Die vier Schritte dieses Lernzyklus heissen: Inhalt betrachten, Methoden erlernen, Wissen erarbeiten, Thema ausweiten. Alle vier Phasen lassen verschieden ausführliche Varianten des Lernens zu. Band 9 behandelt den Zeitraum von 1914 bis 2004 in folgenden Kapiteln: Blick zurück über drei Generationen, zwischen Demokratie und Diktatur, der Traum vom besseren Leben, Welten im Kalten Krieg, Grenzen überschreiten, die Welt - ein globales Dorf.
8. - 10. Schuljahr
Aktualisiert: 2023-01-01
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Der Kommentar enthält einen allgemeinen Teil mit einer Einführung in das Lehrmittel und sein didaktisches Konzept. Der Hauptteil führt durch die Kapitel mit Hinweisen auf weiter führende Literatur, Filme, Internetadressen, Museen und andere Quellen. Es folgen Lösungsansätze zu den Aufgaben im Textbuch und kurze lexikalische Artikel zu wichtigen Begriffen.
6. - 8. Schuljahr
Aktualisiert: 2023-01-01
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'. defekt wegen Vernachlässigung' ist die Selbsteinschätzung einer jungen Frau, deren äusserst schwierige Entwicklungs- und Lebensgeschichte in diesen Protokollen auf- und nachgezeichnet wird. Sie schildern das Leben eines alleine gelassenen und verwahrlosten Kindes, das verzweifelte Suchen einer Jugendlichen, welcher immer wieder der Boden unter den Füssen
weggezogen wird, und schlussendlich das Ringen einer jungen Mutter, welche versuchen muss, für ihre Kinder Entwicklungschancen bereit zu stellen, die sie selbst nie gehabt hat.
Die Aufzeichnungen wurden über einen Zeitraum von mehr als zwanzig Jahren von der heranwachsenden jungen Frau selbst und dem Autor dieses Buches gemacht und stellen das Resultat einer engen Zusammenarbeit dar.
Es handelt sich um die äusserst dichte Beschreibung eines Entwicklungsprozesses, deren Darstellung in dieser Form einzigartig ist.
'Die Texte sind eindringlich und gehen in ihrer Direktheit unter die Haut. Das Buch spricht nicht nur Fachleute an, sondern wird auch einen weit grösseren Leserkreis interessieren – auf jeden Fall kann es allen Kinder- und Jugendpsychologinnen und -psychiaterinnen und heilpädagogisch tätigen Lehrpersonen empfohlen werden.' (Heinz Bösch, Kinder- und Jugendpsychologe FSP)
Die hier vorliegenden Protokolle sind die Grundlage für die biographische Langzeitstudie von Boller: Verstehende Zugänge zu Entwicklungssituationen in der Sonderpädagogik. Darstellung anhand einer ethnographisch-biographischen Langzeitstudie und system-ökologischer Betrachtung. Luzern, Edition SZH/CSPS, 2003
Aktualisiert: 2023-01-24
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Das Lehrmittel ist als Ergänzung zu einem beliebigen Lehrgang Biologie gedacht. Zahlreiche Versuchen und Modelle ermöglichen den Lernenden, sich die Natur in aktiver Weise zu erschliessen.
6. - 9. Schuljahr
Aktualisiert: 2020-09-23
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Das Lehrwerk behandelt geschichtliche und geografische Themen des Kantons Aargau. Auch sozialkundliche und wirtschaftliche Aspekte werden aufgegriffen. Das Schülerbuch ist in sieben Kapitel gegliedert: Unser Lebensraum, Spuren der Geschichte, Arbeiten, Wohnen und Bauen, Zusammenleben, Versorgen und Entsorgen und Unterwegs. Schülerinnen und Schüler erhalten mit diesem attraktiven Lehrmittel die Möglichkeit, ihren Lebensraum auf vielfältige Weise zu entdecken.
4. + 5. Schuljahr
Aktualisiert: 2022-09-07
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Aktualisiert: 2020-09-23
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Der Kommentar enthält einen allgemeinen Teil mit einer Einführung in das Lehrmittel und sein didaktisches Konzept. Der Hauptteil führt durch die Kapitel mit Hinweisen auf weiter führende Literatur, Filme, Internetadressen, Museen und andere Quellen. Es folgen Lösungsansätze zu den Aufgaben im Textbuch und kurze lexikalische Artikel zu wichtigen Begriffen.
8. Schuljahr
Aktualisiert: 2023-01-01
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Der Kommentar zu 'Leben im Aargau' enthält das didaktische Konzept zum Lernwerk und vielfältige Unterrichtsmaterialien, wie Arbeitsblätter und Lösungen, Modellbögen, Kartenmaterialien, CD mit Hörtexten, Interviews und Musik und das Würfelspiel 'Wer wird Dorfkönig/in?'.
4. + 5. Schuljahr
Aktualisiert: 2020-10-14
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