Stundenbilder und Unterrichtsmaterial für Deutschlehrer an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Klasse 7-10 +++ Diese 30 fertig ausgearbeiteten „Sternstunden" zu den vier Lehrplanbereichen „Sprechen und Zuhören", „Schreiben", „Lesen - Umgang mit Texten und Medien" und „Reflexion über Sprache" machen Ihren Schülern durch spannende und lebensnahe Themen garantiert Lust auf das Fach Deutsch: Sie diskutieren beispielsweise mit Goethe über die Bedeutung von Freundschaft in Zeiten von Facebook & Co., lernen anhand eines Zahnarztbesuchs, den sie mit allen Sinnen nachempfinden, den Unterschied zwischen Beschreibung und Schilderung kennen, erarbeiten eine pantomimische Interpretation einer Kurzgeschichte, analysieren Metrum, Reimschema und sprachliche Mittel in aktuellen Songs über Berlin und beschäftigen sich auf den Spuren von Bastian Sick mit der Frage, wie Deutsch zu „Denglisch" wird. Dabei sorgen vielfältige Methoden für Abwechslung und kooperative Lernformen holen auch leistungsschwächere Schüler mit ins Boot. Damit Sie die Stunden ohne große Vorbereitung umsetzen können, erhalten Sie ausführliche Lehrerhinweise mit Kompetenzangaben und genauen Beschreibungen der Stundenabläufe sowie alle benötigten Materialien, wie zum Beispiel kopierfertige Arbeitsblätter, Lesetexte, Rollenkarten oder Folienvorlagen. Perfekt geeignet auch für Rand- und Vertretungsstunden!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Stundenbilder und Unterrichtsmaterial für Deutschlehrer an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Klasse 7-10 +++ Diese 30 fertig ausgearbeiteten „Sternstunden" zu den vier Lehrplanbereichen „Sprechen und Zuhören", „Schreiben", „Lesen - Umgang mit Texten und Medien" und „Reflexion über Sprache" machen Ihren Schülern durch spannende und lebensnahe Themen garantiert Lust auf das Fach Deutsch: Sie diskutieren beispielsweise mit Goethe über die Bedeutung von Freundschaft in Zeiten von Facebook & Co., lernen anhand eines Zahnarztbesuchs, den sie mit allen Sinnen nachempfinden, den Unterschied zwischen Beschreibung und Schilderung kennen, erarbeiten eine pantomimische Interpretation einer Kurzgeschichte, analysieren Metrum, Reimschema und sprachliche Mittel in aktuellen Songs über Berlin und beschäftigen sich auf den Spuren von Bastian Sick mit der Frage, wie Deutsch zu „Denglisch" wird. Dabei sorgen vielfältige Methoden für Abwechslung und kooperative Lernformen holen auch leistungsschwächere Schüler mit ins Boot. Damit Sie die Stunden ohne große Vorbereitung umsetzen können, erhalten Sie ausführliche Lehrerhinweise mit Kompetenzangaben und genauen Beschreibungen der Stundenabläufe sowie alle benötigten Materialien, wie zum Beispiel kopierfertige Arbeitsblätter, Lesetexte, Rollenkarten oder Folienvorlagen. Perfekt geeignet auch für Rand- und Vertretungsstunden!
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Stundenbilder und Unterrichtsmaterial für Deutschlehrer an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Klasse 7-10 +++ Diese 30 fertig ausgearbeiteten „Sternstunden" zu den vier Lehrplanbereichen „Sprechen und Zuhören", „Schreiben", „Lesen - Umgang mit Texten und Medien" und „Reflexion über Sprache" machen Ihren Schülern durch spannende und lebensnahe Themen garantiert Lust auf das Fach Deutsch: Sie diskutieren beispielsweise mit Goethe über die Bedeutung von Freundschaft in Zeiten von Facebook & Co., lernen anhand eines Zahnarztbesuchs, den sie mit allen Sinnen nachempfinden, den Unterschied zwischen Beschreibung und Schilderung kennen, erarbeiten eine pantomimische Interpretation einer Kurzgeschichte, analysieren Metrum, Reimschema und sprachliche Mittel in aktuellen Songs über Berlin und beschäftigen sich auf den Spuren von Bastian Sick mit der Frage, wie Deutsch zu „Denglisch" wird. Dabei sorgen vielfältige Methoden für Abwechslung und kooperative Lernformen holen auch leistungsschwächere Schüler mit ins Boot. Damit Sie die Stunden ohne große Vorbereitung umsetzen können, erhalten Sie ausführliche Lehrerhinweise mit Kompetenzangaben und genauen Beschreibungen der Stundenabläufe sowie alle benötigten Materialien, wie zum Beispiel kopierfertige Arbeitsblätter, Lesetexte, Rollenkarten oder Folienvorlagen. Perfekt geeignet auch für Rand- und Vertretungsstunden!
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Ideen- und Methodensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Spanisch, Klasse 5–13 +++ Starten Sie mit einem besonderen „Appetithäppchen“ in den Unterricht! Hier finden Sie frische Ideen quer durch alle Lehrplanbereiche für einen motivierenden Start in einzelne Stunden oder Reihen. Die Kompetenzbereiche Kommunikation, Lese- und Hörverstehen, Wortschatz, Grammatik und Interkulturelles Lernen werden durch abwechslungsreiche und kreative Impulse eingeleitet. Ob szenisches Interpretieren einer Kurzgeschichte, das Arbeiten mit spanischen Tageszeitungen, die Erstellung eines Comics, die Auseinandersetzung mit Märchen oder problematische kulturelle Themen, wie die illegale Einwanderung nach Spanien – alle Appetizer sind übersichtlich und strukturiert aufgebaut. Genaue Angaben zu Lernziel, Lernjahr, Dauer, Sozialform und Materialbedarf sowie eine Übersicht der geförderten Kompetenzen erleichtern Ihnen die Auswahl. Benötigte Kopiervorlagen werden gleich mitgeliefert. So bringen Sie ohne große Vorbereitung Abwechslung in Ihren Unterricht, vermitteln gleichzeitig Lerninhalte und trainieren wichtige Schlüsselkompetenzen. So ist Ihnen die Aufmerksamkeit aller Schüler sicher!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Ideen- und Methodensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Spanisch, Klasse 5–13 +++ Starten Sie mit einem besonderen „Appetithäppchen“ in den Unterricht! Hier finden Sie frische Ideen quer durch alle Lehrplanbereiche für einen motivierenden Start in einzelne Stunden oder Reihen. Die Kompetenzbereiche Kommunikation, Lese- und Hörverstehen, Wortschatz, Grammatik und Interkulturelles Lernen werden durch abwechslungsreiche und kreative Impulse eingeleitet. Ob szenisches Interpretieren einer Kurzgeschichte, das Arbeiten mit spanischen Tageszeitungen, die Erstellung eines Comics, die Auseinandersetzung mit Märchen oder problematische kulturelle Themen, wie die illegale Einwanderung nach Spanien – alle Appetizer sind übersichtlich und strukturiert aufgebaut. Genaue Angaben zu Lernziel, Lernjahr, Dauer, Sozialform und Materialbedarf sowie eine Übersicht der geförderten Kompetenzen erleichtern Ihnen die Auswahl. Benötigte Kopiervorlagen werden gleich mitgeliefert. So bringen Sie ohne große Vorbereitung Abwechslung in Ihren Unterricht, vermitteln gleichzeitig Lerninhalte und trainieren wichtige Schlüsselkompetenzen. So ist Ihnen die Aufmerksamkeit aller Schüler sicher!
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Ideen- und Methodensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Spanisch, Klasse 5–13 +++ Starten Sie mit einem besonderen „Appetithäppchen“ in den Unterricht! Hier finden Sie frische Ideen quer durch alle Lehrplanbereiche für einen motivierenden Start in einzelne Stunden oder Reihen. Die Kompetenzbereiche Kommunikation, Lese- und Hörverstehen, Wortschatz, Grammatik und Interkulturelles Lernen werden durch abwechslungsreiche und kreative Impulse eingeleitet. Ob szenisches Interpretieren einer Kurzgeschichte, das Arbeiten mit spanischen Tageszeitungen, die Erstellung eines Comics, die Auseinandersetzung mit Märchen oder problematische kulturelle Themen, wie die illegale Einwanderung nach Spanien – alle Appetizer sind übersichtlich und strukturiert aufgebaut. Genaue Angaben zu Lernziel, Lernjahr, Dauer, Sozialform und Materialbedarf sowie eine Übersicht der geförderten Kompetenzen erleichtern Ihnen die Auswahl. Benötigte Kopiervorlagen werden gleich mitgeliefert. So bringen Sie ohne große Vorbereitung Abwechslung in Ihren Unterricht, vermitteln gleichzeitig Lerninhalte und trainieren wichtige Schlüsselkompetenzen. So ist Ihnen die Aufmerksamkeit aller Schüler sicher!
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Spanisch, Klasse 5–13 +++ Sie suchen nach frischen Ideen, um die Unterrichtsroutine zu durchbrechen und Ihre Spanischstunden aufzulockern? Mit dieser bunten Fundgrube gelingt Ihnen das im wörtlichen Sinne spielend leicht! Ob zu den kommunikativen Kompetenzen Sprechen und Schreiben, zum Leseverstehen oder zum Hörverstehen – hier finden Sie zahlreiche motivierende Spiele fernab trockenen Vokabelpaukens oder Grammatikbüffelns. Auch zur Wortschatzarbeit, zum Grammatiktraining und zum Thema „Interkulturelles Lernen“ bietet der Band kreative Ideen, bei denen sich die Schüler auf spielerische Art und Weise mit der spanischen Sprache auseinandersetzen. Die Jugendlichen spinnen z. B. eine Geschichte rund um Cinco palabras mágicas, entwickeln mit Konditionalsätzen ihre eigene Mundo imaginario oder spielen eine Runde ¿Verdad o mentira? Entscheiden Sie selbst, ob Sie die Spielideen als besonderen Einstieg einsetzen, zur Auflockerung zwischendurch, in Vertretungsstunden oder auch als Stundenabschluss, um das Gelernte spielerisch zu festigen. Genaue Angaben zu Spielart, Thema, Lernziel, Lernjahr, Spieldauer, Sozialform und Materialbedarf sowie eine Übersichtstabelle der geförderten Kompetenzen erleichtern Ihnen die Auswahl und nötige Kopiervorlagen werden gleich mitgeliefert. So bringen Sie ohne große Vorbereitung Abwechslung in Ihren Unterricht, vermitteln gleichzeitig Lerninhalte und trainieren wichtige Schlüsselkompetenzen.
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Spanisch, Klasse 5–13 +++ Sie suchen nach frischen Ideen, um die Unterrichtsroutine zu durchbrechen und Ihre Spanischstunden aufzulockern? Mit dieser bunten Fundgrube gelingt Ihnen das im wörtlichen Sinne spielend leicht! Ob zu den kommunikativen Kompetenzen Sprechen und Schreiben, zum Leseverstehen oder zum Hörverstehen – hier finden Sie zahlreiche motivierende Spiele fernab trockenen Vokabelpaukens oder Grammatikbüffelns. Auch zur Wortschatzarbeit, zum Grammatiktraining und zum Thema „Interkulturelles Lernen“ bietet der Band kreative Ideen, bei denen sich die Schüler auf spielerische Art und Weise mit der spanischen Sprache auseinandersetzen. Die Jugendlichen spinnen z. B. eine Geschichte rund um Cinco palabras mágicas, entwickeln mit Konditionalsätzen ihre eigene Mundo imaginario oder spielen eine Runde ¿Verdad o mentira? Entscheiden Sie selbst, ob Sie die Spielideen als besonderen Einstieg einsetzen, zur Auflockerung zwischendurch, in Vertretungsstunden oder auch als Stundenabschluss, um das Gelernte spielerisch zu festigen. Genaue Angaben zu Spielart, Thema, Lernziel, Lernjahr, Spieldauer, Sozialform und Materialbedarf sowie eine Übersichtstabelle der geförderten Kompetenzen erleichtern Ihnen die Auswahl und nötige Kopiervorlagen werden gleich mitgeliefert. So bringen Sie ohne große Vorbereitung Abwechslung in Ihren Unterricht, vermitteln gleichzeitig Lerninhalte und trainieren wichtige Schlüsselkompetenzen.
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Spanisch, Klasse 5–13 +++ Sie suchen nach frischen Ideen, um die Unterrichtsroutine zu durchbrechen und Ihre Spanischstunden aufzulockern? Mit dieser bunten Fundgrube gelingt Ihnen das im wörtlichen Sinne spielend leicht! Ob zu den kommunikativen Kompetenzen Sprechen und Schreiben, zum Leseverstehen oder zum Hörverstehen – hier finden Sie zahlreiche motivierende Spiele fernab trockenen Vokabelpaukens oder Grammatikbüffelns. Auch zur Wortschatzarbeit, zum Grammatiktraining und zum Thema „Interkulturelles Lernen“ bietet der Band kreative Ideen, bei denen sich die Schüler auf spielerische Art und Weise mit der spanischen Sprache auseinandersetzen. Die Jugendlichen spinnen z. B. eine Geschichte rund um Cinco palabras mágicas, entwickeln mit Konditionalsätzen ihre eigene Mundo imaginario oder spielen eine Runde ¿Verdad o mentira? Entscheiden Sie selbst, ob Sie die Spielideen als besonderen Einstieg einsetzen, zur Auflockerung zwischendurch, in Vertretungsstunden oder auch als Stundenabschluss, um das Gelernte spielerisch zu festigen. Genaue Angaben zu Spielart, Thema, Lernziel, Lernjahr, Spieldauer, Sozialform und Materialbedarf sowie eine Übersichtstabelle der geförderten Kompetenzen erleichtern Ihnen die Auswahl und nötige Kopiervorlagen werden gleich mitgeliefert. So bringen Sie ohne große Vorbereitung Abwechslung in Ihren Unterricht, vermitteln gleichzeitig Lerninhalte und trainieren wichtige Schlüsselkompetenzen.
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Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen, Fach: Deutsch, Klasse 7-10 +++ In dieser Literatur-Kartei bekommen Sie alles, was Sie für den Einsatz des Romans „Komm, lass uns ein Ding drehen!“ im Unterricht brauchen. Die Arbeitsblätter für die Sekundarstufe sichern das Textverständnis und liefern ergänzende Hintergrundinformationen. So helfen die Materialien Ihren Schülern, die Geschichte des Protagonisten nachzuvollziehen und sich mit dem wichtigen Thema des Romans auseinanderzusetzen: Alkoholmissbrauch bei Jugendlichen, der oft in Rauschtrinken oder Komasaufen endet. Die Kopiervorlagen zur Leseförderung enthalten handlungsorientierte Aufgaben, Schreibaufträge, Diskussionsanregungen u. v. m., die insbesondere an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen oder Gesamtschulen eingesetzt werden können. Kurz: Wir nehmen Ihnen die Unterrichtsvorbereitung ab und liefern Ihnen sofort einsetzbare Materialien, die die Jugendlichen zum Lesen motivieren und sie auch zu Hause weiterlesen lassen. Themenschwerpunkte dieser Literatur-Kartei: • Abrutschen in die Kriminalität • Gewalt und Straftaten bei Jugendlichen • Jugendstrafrecht
Aktualisiert: 2023-07-01
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Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen, Fach: Deutsch, Klasse 7-10 +++ In dieser Literatur-Kartei bekommen Sie alles, was Sie für den Einsatz des Romans „Komm, lass uns ein Ding drehen!“ im Unterricht brauchen. Die Arbeitsblätter für die Sekundarstufe sichern das Textverständnis und liefern ergänzende Hintergrundinformationen. So helfen die Materialien Ihren Schülern, die Geschichte des Protagonisten nachzuvollziehen und sich mit dem wichtigen Thema des Romans auseinanderzusetzen: Alkoholmissbrauch bei Jugendlichen, der oft in Rauschtrinken oder Komasaufen endet. Die Kopiervorlagen zur Leseförderung enthalten handlungsorientierte Aufgaben, Schreibaufträge, Diskussionsanregungen u. v. m., die insbesondere an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen oder Gesamtschulen eingesetzt werden können. Kurz: Wir nehmen Ihnen die Unterrichtsvorbereitung ab und liefern Ihnen sofort einsetzbare Materialien, die die Jugendlichen zum Lesen motivieren und sie auch zu Hause weiterlesen lassen. Themenschwerpunkte dieser Literatur-Kartei: • Abrutschen in die Kriminalität • Gewalt und Straftaten bei Jugendlichen • Jugendstrafrecht
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Stundenbilder und Unterrichtsmaterial für Deutschlehrer an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Klasse 7-10 +++ Diese 30 fertig ausgearbeiteten „Sternstunden" zu den vier Lehrplanbereichen „Sprechen und Zuhören", „Schreiben", „Lesen - Umgang mit Texten und Medien" und „Reflexion über Sprache" machen Ihren Schülern durch spannende und lebensnahe Themen garantiert Lust auf das Fach Deutsch: Sie diskutieren beispielsweise mit Goethe über die Bedeutung von Freundschaft in Zeiten von Facebook & Co., lernen anhand eines Zahnarztbesuchs, den sie mit allen Sinnen nachempfinden, den Unterschied zwischen Beschreibung und Schilderung kennen, erarbeiten eine pantomimische Interpretation einer Kurzgeschichte, analysieren Metrum, Reimschema und sprachliche Mittel in aktuellen Songs über Berlin und beschäftigen sich auf den Spuren von Bastian Sick mit der Frage, wie Deutsch zu „Denglisch" wird. Dabei sorgen vielfältige Methoden für Abwechslung und kooperative Lernformen holen auch leistungsschwächere Schüler mit ins Boot. Damit Sie die Stunden ohne große Vorbereitung umsetzen können, erhalten Sie ausführliche Lehrerhinweise mit Kompetenzangaben und genauen Beschreibungen der Stundenabläufe sowie alle benötigten Materialien, wie zum Beispiel kopierfertige Arbeitsblätter, Lesetexte, Rollenkarten oder Folienvorlagen. Perfekt geeignet auch für Rand- und Vertretungsstunden!
Aktualisiert: 2023-06-01
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Ideen- und Methodensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Spanisch, Klasse 5–13 +++ Starten Sie mit einem besonderen „Appetithäppchen“ in den Unterricht! Hier finden Sie frische Ideen quer durch alle Lehrplanbereiche für einen motivierenden Start in einzelne Stunden oder Reihen. Die Kompetenzbereiche Kommunikation, Lese- und Hörverstehen, Wortschatz, Grammatik und Interkulturelles Lernen werden durch abwechslungsreiche und kreative Impulse eingeleitet. Ob szenisches Interpretieren einer Kurzgeschichte, das Arbeiten mit spanischen Tageszeitungen, die Erstellung eines Comics, die Auseinandersetzung mit Märchen oder problematische kulturelle Themen, wie die illegale Einwanderung nach Spanien – alle Appetizer sind übersichtlich und strukturiert aufgebaut. Genaue Angaben zu Lernziel, Lernjahr, Dauer, Sozialform und Materialbedarf sowie eine Übersicht der geförderten Kompetenzen erleichtern Ihnen die Auswahl. Benötigte Kopiervorlagen werden gleich mitgeliefert. So bringen Sie ohne große Vorbereitung Abwechslung in Ihren Unterricht, vermitteln gleichzeitig Lerninhalte und trainieren wichtige Schlüsselkompetenzen. So ist Ihnen die Aufmerksamkeit aller Schüler sicher!
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Spanisch, Klasse 5–13 +++ Sie suchen nach frischen Ideen, um die Unterrichtsroutine zu durchbrechen und Ihre Spanischstunden aufzulockern? Mit dieser bunten Fundgrube gelingt Ihnen das im wörtlichen Sinne spielend leicht! Ob zu den kommunikativen Kompetenzen Sprechen und Schreiben, zum Leseverstehen oder zum Hörverstehen – hier finden Sie zahlreiche motivierende Spiele fernab trockenen Vokabelpaukens oder Grammatikbüffelns. Auch zur Wortschatzarbeit, zum Grammatiktraining und zum Thema „Interkulturelles Lernen“ bietet der Band kreative Ideen, bei denen sich die Schüler auf spielerische Art und Weise mit der spanischen Sprache auseinandersetzen. Die Jugendlichen spinnen z. B. eine Geschichte rund um Cinco palabras mágicas, entwickeln mit Konditionalsätzen ihre eigene Mundo imaginario oder spielen eine Runde ¿Verdad o mentira? Entscheiden Sie selbst, ob Sie die Spielideen als besonderen Einstieg einsetzen, zur Auflockerung zwischendurch, in Vertretungsstunden oder auch als Stundenabschluss, um das Gelernte spielerisch zu festigen. Genaue Angaben zu Spielart, Thema, Lernziel, Lernjahr, Spieldauer, Sozialform und Materialbedarf sowie eine Übersichtstabelle der geförderten Kompetenzen erleichtern Ihnen die Auswahl und nötige Kopiervorlagen werden gleich mitgeliefert. So bringen Sie ohne große Vorbereitung Abwechslung in Ihren Unterricht, vermitteln gleichzeitig Lerninhalte und trainieren wichtige Schlüsselkompetenzen.
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Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen, Fach: Deutsch, Klasse 7-10 +++ In dieser Literatur-Kartei bekommen Sie alles, was Sie für den Einsatz des Romans „Komm, lass uns ein Ding drehen!“ im Unterricht brauchen. Die Arbeitsblätter für die Sekundarstufe sichern das Textverständnis und liefern ergänzende Hintergrundinformationen. So helfen die Materialien Ihren Schülern, die Geschichte des Protagonisten nachzuvollziehen und sich mit dem wichtigen Thema des Romans auseinanderzusetzen: Alkoholmissbrauch bei Jugendlichen, der oft in Rauschtrinken oder Komasaufen endet. Die Kopiervorlagen zur Leseförderung enthalten handlungsorientierte Aufgaben, Schreibaufträge, Diskussionsanregungen u. v. m., die insbesondere an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen oder Gesamtschulen eingesetzt werden können. Kurz: Wir nehmen Ihnen die Unterrichtsvorbereitung ab und liefern Ihnen sofort einsetzbare Materialien, die die Jugendlichen zum Lesen motivieren und sie auch zu Hause weiterlesen lassen. Themenschwerpunkte dieser Literatur-Kartei: • Abrutschen in die Kriminalität • Gewalt und Straftaten bei Jugendlichen • Jugendstrafrecht
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