Unter dem Motto „Klang und Bedeutung“ versammelt diese Festschrift Forschungsbeiträge zur Musik aus verschiedenen Perspektiven wie etwa der historischen Musikwissenschaft, der historisch orientierten Satzlehre sowie zu neueren analytischen Ansätzen und aus dem Feld der künstlerischen Forschung. Die Leser*innen erwarten außerdem zahlreiche praxis-bezogene Reflexionen, Essays und Überlegungen zur Aufführungspraxis sowie zwei Joseph Willimann gewidmete Kompositionen. Die Beiträge berühren ein weites Spektrum der Musikgeschichte zwischen Mittelalter und Gegenwart.
Die Sammlung ist somit eine Resonanz auf die Bandbreite von Joseph Willimanns Arbeit an der Musikhochschule Freiburg.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Unter dem Motto „Klang und Bedeutung“ versammelt diese Festschrift Forschungsbeiträge zur Musik aus verschiedenen Perspektiven wie etwa der historischen Musikwissenschaft, der historisch orientierten Satzlehre sowie zu neueren analytischen Ansätzen und aus dem Feld der künstlerischen Forschung. Die Leser*innen erwarten außerdem zahlreiche praxis-bezogene Reflexionen, Essays und Überlegungen zur Aufführungspraxis sowie zwei Joseph Willimann gewidmete Kompositionen. Die Beiträge berühren ein weites Spektrum der Musikgeschichte zwischen Mittelalter und Gegenwart.
Die Sammlung ist somit eine Resonanz auf die Bandbreite von Joseph Willimanns Arbeit an der Musikhochschule Freiburg.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Unter dem Motto „Klang und Bedeutung“ versammelt diese Festschrift Forschungsbeiträge zur Musik aus verschiedenen Perspektiven wie etwa der historischen Musikwissenschaft, der historisch orientierten Satzlehre sowie zu neueren analytischen Ansätzen und aus dem Feld der künstlerischen Forschung. Die Leser*innen erwarten außerdem zahlreiche praxis-bezogene Reflexionen, Essays und Überlegungen zur Aufführungspraxis sowie zwei Joseph Willimann gewidmete Kompositionen. Die Beiträge berühren ein weites Spektrum der Musikgeschichte zwischen Mittelalter und Gegenwart.
Die Sammlung ist somit eine Resonanz auf die Bandbreite von Joseph Willimanns Arbeit an der Musikhochschule Freiburg.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Unter dem Motto „Klang und Bedeutung“ versammelt diese Festschrift Forschungsbeiträge zur Musik aus verschiedenen Perspektiven wie etwa der historischen Musikwissenschaft, der historisch orientierten Satzlehre sowie zu neueren analytischen Ansätzen und aus dem Feld der künstlerischen Forschung. Die Leser*innen erwarten außerdem zahlreiche praxis-bezogene Reflexionen, Essays und Überlegungen zur Aufführungspraxis sowie zwei Joseph Willimann gewidmete Kompositionen. Die Beiträge berühren ein weites Spektrum der Musikgeschichte zwischen Mittelalter und Gegenwart.
Die Sammlung ist somit eine Resonanz auf die Bandbreite von Joseph Willimanns Arbeit an der Musikhochschule Freiburg.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Unter dem Motto „Klang und Bedeutung“ versammelt diese Festschrift Forschungsbeiträge zur Musik aus verschiedenen Perspektiven wie etwa der historischen Musikwissenschaft, der historisch orientierten Satzlehre sowie zu neueren analytischen Ansätzen und aus dem Feld der künstlerischen Forschung. Die Leser*innen erwarten außerdem zahlreiche praxis-bezogene Reflexionen, Essays und Überlegungen zur Aufführungspraxis sowie zwei Joseph Willimann gewidmete Kompositionen. Die Beiträge berühren ein weites Spektrum der Musikgeschichte zwischen Mittelalter und Gegenwart.
Die Sammlung ist somit eine Resonanz auf die Bandbreite von Joseph Willimanns Arbeit an der Musikhochschule Freiburg.
Aktualisiert: 2021-03-01
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Dieses Buch beleuchtet Kompositionslehre und -praxis in München an der Wende zum 20. Jahrhundert. Ein besonderer Fokus fällt dabei auf einen Komponistenkreis, der auch als ‚Münchner Schule‘ bezeichnet wird. Besonders der Komponist und Musikpädagoge Ludwig Thuille wird heute noch als Zentralgestalt des Münchner Zirkels betrachtet, dessen Stilistik sich als postromantisches Komponieren in Wagnernachfolge beschreiben lässt. Folgenden Fragen geht die Studie auf den Grund:
Wie wurde dort damals Kompositionstechnik vermittelt und von welchen musiktheoretischen Prämissen ging man dabei aus? In welchem Verhältnis stand die Münchner Lehrpraxis zur Kompositionslehre an anderen Hochschulen? Inwiefern ist die Harmonielehre, die Thuille 1907 gemeinsam mit Rudolf Louis publizierte, auf den Münchner Usus zurückzuführen?
Untersucht werden neben Thuilles autographen Aufzeichnungen auch nachgelassene Unterrichtsmaterialien von Lehrern und Schülern aus deren unmittelbarem Umkreis, wie etwa Josef Pembaurs des Jüngeren, Josef Pembaurs des Älteren, von Clemens von Franckenstein oder Hermann Wolfgang von Waltershausen.
Auf Grundlage dieser Betrachtungen ist es möglich, den in die Kritik geratenen Begriff ‚Münchner Schule‘ klarer zu umreißen und damit zu bestätigen. Nicht zuletzt bieten die Ergebnisse der Studie eine Basis für die historisch informierte und produktionsorientierte Analyse postwagnerianischer Musik.
Aktualisiert: 2020-03-11
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Josef Gabriel Rheinberger und Ludwig Thuille:
Die Stammväter der Münchner Schule an der König-lichen Musikschule München – der späteren Akademie für Tonkunst – waren Komponisten und haben aus-schließlich musiktheoretische Fächer gelehrt, und ihre Lehre repräsentiert unter anderem einen bedeutsamen, verloren geglaubten Teil deutscher Partimentopraxis des 19. Jahrhunderts.
Die Tagung »Die Münchner Schule. Musiktheorie und Kompositionslehre um 1900«, die im Oktober 2015 an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz stattfand, war der pädagogischen und kompositorischen Tätigkeit der Protagonisten gewidmet, wobei ästhetische Frage-stellungen zur Bewertung ihrer Kompositionen, aber auch Fragen nach »eklektizistischem« Komponieren im Kontext der Satzlehre im 19. Jahrhundert im Mittelpunkt stehen. Der vorliegende Band präsentiert die Vorträge der Mainzer Tagung.
Aktualisiert: 2021-01-09
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