Autor: Birgitta Dr. Reddig-Korn

Die Arbeitshefte spiegeln die Lebensbereiche junger Menschen zwischen 12 und ca. 18 Jahren, ihre unterschiedlichen Kulturen, Familienformen und Alltagssituationen wider. Die Gestaltung und die Themen motivieren Jugendliche und zeigen ihnen die Möglichkeit der unmittelbaren Anwendung ihrer Sprachkenntnisse im Alltag. Sie führen die DaZ-Titel für Kinder von sechs bis zwölf Jahren fort und sind für bereits alphabetisierte Schüler gedacht. Die Jugendlichen erlernen und trainieren – auch durch den Einbezug der Muttersprache – den Grundwortschatz und einfache Grammatikstrukturen und üben das Sprechen in der neuen Sprache in Form von kurzen Dialogen und kleinen Gesprächen. Offene, handlungsorientierte und spielerische Übungen steigern dabei die Motivation und fördern den Lernzuwachs. Themen und Kerninhalte des Arbeitsheftes I Modul 1: Hallo! • sich begrüßen und verabschieden • Höflichkeitsformeln anwenden • sich bekannt machen • Vorlieben und Abneigungen äußern • etwas voneinander erfahren Modul 2: Schule • sich im Schulhaus orientieren • Arbeitsmittel kennenlernen • sich im Stundenplan zurechtfinden • nachfragen und Nichtverstehen ausdrücken • Unterrichtsanweisungen verstehen und darauf reagieren • in der Schulgemeinschaft zusammenleben Modul 3: Unterwegs • sich orientieren (in der Wohngegend, auf dem Schulhof …) • Wege beschreiben • Aussagen über einen Zielort machen • Zahlen bis 100 lernen • Uhr- und Tageszeiten verstehen • den Tagesablauf beschreiben • Wünsche formulieren • Einkaufssituationen bewältigen • mit dem Wörterbuch arbeiten Modul 4: Gemeinsam • Wohnsituationen kennenlernen • Räumlichkeiten benennen • Tätigkeiten und Gegenstände den Räumlichkeiten zuordnen • Familien- und Freundschaftsverhältnisse beschreiben • Gespräche bei Tisch führen • Gerichte kennenlernen • einen Einkaufszettel schreiben • Zeitangaben und Monatsnamen kennenlernen • Verabredungen treffen • Termine planen und vereinbaren • Einladungen schreiben • sicheres und höfliches Auftreten bei einer Einladung üben Modul 5: Wir • Freundschaftsverhältnisse klären • sich und andere vorstellen • Aussagen treffen über die Auswahl von Kleidung und über das Aussehen • Sportarten kennenlernen • Gefühle äußern • Gefühle bestimmten Situationen zuordnen • Tiere richtig benennen Modul 6: Angekommen • Aussagen über das Wetter machen • Wetterphänomene benennen • den Wetterbericht lesen • Freizeitaktivitäten benennen • Körperteile benennen • Aussagen über Befindlichkeiten und Krankheiten machen • den Jahreskreis kennenlernen