Der passgenaue, laufend aktualisierte Ratgeber
Aktualisiert: 2023-06-28
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Filmeinsatz im Religionsunterricht
Autor: Christian Feichtinger
Das geheiligte Leben
Selbstverständnis und Alltagspraxis einer Gemeinde der Siebenten-Tags-Adventisten
Aktualisiert: 2023-06-28
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Das geheiligte Leben
Selbstverständnis und Alltagspraxis einer Gemeinde der Siebenten-Tags-Adventisten
Aktualisiert: 2023-06-28
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Filmeinsatz im Religionsunterricht
Das geheiligte Leben
Selbstverständnis und Alltagspraxis einer Gemeinde der Siebenten-Tags-Adventisten
Aktualisiert: 2023-05-28
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Zeit für Religion 2
"Zeit für Religion 2" ist ein zeitgemäßes, didaktisch einfach zu handhabendes und optisch ansprechendes Lehrwerk für den katholischen Religionsunterricht in der 6. Schulstufe. Das Handbuch bildet mit dem Lehrbuch und dem DigiPool eine Einheit und ist auf diese abgestimmt.
Eine Einleitung, ein Musterjahresplan und ein sogenannter "Spaziergang durch das Buch" bilden den Einstieg in das Handbuch.
Zu jedem Kapitel gibt es einleitende Informationen: Lehrplanbezug, Erläuterungen zum Kapitelaufbau, Bildbeschreibungen, Betrachtung der Kompetenzen mit den Kompetenzdimensionen. Es folgen Hintergrundinformationen zum Inhalt jeder Doppelseite des Lehrbuchs und ein didaktischer Dreischritt mit einer Vielzahl von Anregungen zum Einstieg, zur Bearbeitung und zur Vertiefung.
Die Berücksichtigung des Kirchenjahres ist ein wesentlicher Orientierungspunkt bei der Gestaltung des Unterrichts. Darüber hinaus gibt es ausgearbeitete Vorschläge für Gottesdienste, die auf die Inhalte des Buches abgestimmt sind.
Die Inhalte werden differenziert und kreativ umgesetzt und durch Materialien und Methoden ergänzt.
Aktualisiert: 2022-10-12
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Zeit für Religion 1
„Zeit für Religion 1“ ist ein zeitgemäßes, didaktisch leicht zu nutzendes und optisch ansprechendes Unterrichtswerk für den katholischen Religionsunterricht der 5. Schulstufe. Das Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer bildet mit dem Schulbuch eine Einheit und ist auf dieses abgestimmt.
Auf die einführenden Informationen (Lehrplanbezug, Erklärungen zum Kapitelaufbau, Berücksichtigung der Grundkompetenzen mit den Kompetenzdimensionen) folgen für jede Doppelseite die Teilkompetenzen (inkl. Kompetenzdimensionen), Hintergrundinformationen zu den Inhalten sowie ein didaktischer Dreischritt mit Einstiegs-, Erarbeitungs- und Vertiefungsvorschlägen.
Die Berücksichtigung des Kirchenjahres ist ein wesentlicher Orientierungspunkt in der Gestaltung von Lehreinheiten.
Die Inhalte werden differenziert, kreativ und lustbetont umgesetzt und durch Materialen und Methoden ergänzt.
Aktualisiert: 2022-10-12
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Zeit für Religion 1
„Zeit für Religion 1“ ist ein zeitgemäßes, didaktisch leicht zu nutzendes und optisch ansprechendes Unterrichtswerk für den katholischen Religionsunterricht der 5. Schulstufe. Das Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer bildet mit dem Schulbuch eine Einheit und ist auf dieses abgestimmt.
Auf die einführenden Informationen (Lehrplanbezug, Erklärungen zum Kapitelaufbau, Berücksichtigung der Grundkompetenzen mit den Kompetenzdimensionen) folgen für jede Doppelseite die Teilkompetenzen (inkl. Kompetenzdimensionen), Hintergrundinformationen zu den Inhalten sowie ein didaktischer Dreischritt mit Einstiegs-, Erarbeitungs- und Vertiefungsvorschlägen.
Die Berücksichtigung des Kirchenjahres ist ein wesentlicher Orientierungspunkt in der Gestaltung von Lehreinheiten.
Die Inhalte werden differenziert, kreativ und lustbetont umgesetzt und durch Materialen und Methoden ergänzt.
Aktualisiert: 2022-10-20
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Das geheiligte Leben
Selbstverständnis und Alltagspraxis einer Gemeinde der Siebenten-Tags-Adventisten
Aktualisiert: 2019-04-23
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Filmeinsatz im Religionsunterricht
Das geheiligte Leben
Selbstverständnis und Alltagspraxis einer Gemeinde der Siebenten-Tags-Adventisten
Aktualisiert: 2023-04-28
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Die unendliche Leichtigkeit des Schweins
Text: Schwein oder nicht Schwein, das ist hier die Frage, die sich die Menschheit seit Jahrtausenden stellt. Dieses Büchlein gibt endlich Antwort: die Erklärung der Welt in zwölf Kapiteln. Alles andere müssen Sie nicht wissen!Geklärt ist die Frage, was zuerst da war: Das Ei oder der Eierbecher? War der Hund wirklich Namenspatron des Hunderters? Vergessen vergessliche Menschen in Wahrheit nur niemals, sich nichts zu merken? Fragen über Fragen folgen hier erstmals auch Antworten, die noch nie jemand verstand, zusammengestellt von Wolfgang Katzer und namenlosen anderen Wissenschaftlern. Eine völlig neue Sicht auf Dinge des täglichen Bebens, mit lockerer Feder kongenial illustriert vom Großmeister der Linienflüge auf Papier und Hauswand, Christian Feichtinger.„Ein Standardwerk der leisen Untertöne, jetzt völlig unhörbar gemacht“ – Spittelauer Morgenblatt.„Unentbehrlicher Radgeber für Fußgänger jedes Alters und jünger“ – Wuppertaler Tagespostille.„Epochal, vertikal, pedal: Sinn und los, genial vereint“ – Innervillgrater Boote.
Aktualisiert: 2017-07-04
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Dunkle Helden Vampire als Spiegel religiöser Diskurse in Film und TV
Vampire und Vampirinnen begegnen in einer Vielzahl an Medienprodukten mit großer Reichweite (Kinofilme, TV-Serien, Belletristik), insbesondere ein junges, weibliches Publikum wird seit Mitte der neunziger Jahre mit Vampiren als Fluchtpunkten und Kristallisationen von Sehnsüchten und Ängsten sozialisiert. Die filmische und televisuelle Renaissance des Vampirs hat diesen zugleich einer beachtenswerten Veränderung unterworfen: Befreit aus dem klassischen Horror-Genre steht er nun als dunkler Held für eine 'moral ambiguity' der Gesellschaft überhaupt und wird in seiner Rolle des 'Anderen' zu einem gleichnishaften Versuchsfeld für menschliche Fragestellungen.
Ein näherer Blick zeigt, dass diese Produkte der Popular Culture, wiewohl weitab institutionalisierter Religion angesiedelt, auch zentrale theologische Themen behandeln: Das Wesen von Gut und Böse sowie die Frage nach den Kriterien und Motivationen für beides, Leben und Tod, Erlösung und Ewigkeit, Körper und Seele, dazu Werte, Normen und deren Überschreitungen. Da Vampire prinzipiell unsterblich sind, ist die Auseinandersetzung mit ihnen, die von Liebe bis Feindschaft reichen kann, von der (theologischen) Dimension der Ewigkeit her bestimmt. Vampire fungieren in hohem Maße als Spiegel des gesellschaftlichen Diskurses zu diesen Themen, der in dieser Form vor allem von Jugendlichen und jungen Erwachsenen rezipiert wird.
Der Sammelband beleuchtet diese neue und ungewöhnliche Rolle des Vampirs in Film- und TV-Produktionen der letzten 20 Jahre und eröffnet ein neues Diskursfeld für Theologie und Religionswissenschaft.
Aktualisiert: 2021-11-02
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Gegenkörper
Die christliche Theologie hat die Mächte des Guten und Bösen nie als diffuse Kräfte verstanden, sondern als Wirkungen von konkreten personalen Wesen. Als bevorzugtes Medium dieser Personalisierung erwiesen sich durch Kunst und Sprache hervorgebrachte Körper, etwa der Engel oder des Teufels: Die in ihrem kommerziellen Erfolg wie auch in ihrer kulturellen Bedeutung unübertroffene Filmreihe Star Wars stellt diese religiös tradierten 'Bilder von Gut und Böse' nicht nur in neue Kontexte, sondern entwickelt sie zu einem eigenständigen körperlichen Symbolsystem weiter. Dieses bleibt nicht nur für eine religiöse Deutung offen, sondern wird bewusst in eine Tradition von moralischen 'Lektionen' gestellt, deren Vermittler einst Kirche und Kunst waren. Ihre weltweite, begeisterte Rezeption und nahezu kultische Verehrung zeigen der Theologie, dass der Diskurs über ihre Themen, über Gut und Böse, Schuld und Erlösung auch in einem breiten Rahmen nicht ad acta gelegt ist, dass diese Themen aber unter den Bedingungen der Postmoderne neu gedacht und vor allem auch wirksam ins Bild gesetzt werden müssen.
Aktualisiert: 2023-01-02
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Filmeinsatz im Religionsunterricht
Bücher von Feichtinger, Christian
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- Feichtlbauer, Tanja
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- Feichtner, Edgar
- Feichtner, Ingeborg
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