Aus dem Vorwort:
"Das Ziel der Tagung "Die Künste, die Politik und die allgemeine Bildung. Künstlerische Fächer an öffentlichen Schulen", die am 1./2. Juni 2018 an der Universität der Künste Berlin stattfand, war es, den Zusammenhang zwischen dem im Grundgesetz artikulierten Selbstverständnis unserer Gesellschaft und dem darauf gegründeten Status der künstlerischen Fächer als ordentlichen und notwendigen Unterrichtsfächern an öffentlichen Schulen bewusst zu machen. Zugleich ging es darum, über die Konsequenzen dieses Begründungszusammenhangs wie das Selbstverständnis von Lehrkräften, über Fachinhalte, Unterrichtsziele sowie Verwaltungs- und Kommunikationsstrukturen nachzudenken, die eigene Position zu stärken und im Verbund über die Grenzen der üblichen fachlichen Strukturen hinweg den Austausch zu pflegen sowie Handlungsperspektiven zu eröffnen. Zugleich ging es darum, über die Konsequenzen dieses Begründungszusammenhangs wie das Selbstverständnis von Lehrkräften, über Fachinhalte, Unterrichtsziele sowie Verwaltungs- und Kommunikationsstrukturen nachzudenken, die eigene Position zu stärken und im Verbund über die Grenzen der üblichen fachlichen Strukturen hinweg den Austausch zu pflegen sowie Handlungsperspektiven zu eröffnen."
Aktualisiert: 2023-06-20
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Aus dem Vorwort:
"Das Ziel der Tagung "Die Künste, die Politik und die allgemeine Bildung. Künstlerische Fächer an öffentlichen Schulen", die am 1./2. Juni 2018 an der Universität der Künste Berlin stattfand, war es, den Zusammenhang zwischen dem im Grundgesetz artikulierten Selbstverständnis unserer Gesellschaft und dem darauf gegründeten Status der künstlerischen Fächer als ordentlichen und notwendigen Unterrichtsfächern an öffentlichen Schulen bewusst zu machen. Zugleich ging es darum, über die Konsequenzen dieses Begründungszusammenhangs wie das Selbstverständnis von Lehrkräften, über Fachinhalte, Unterrichtsziele sowie Verwaltungs- und Kommunikationsstrukturen nachzudenken, die eigene Position zu stärken und im Verbund über die Grenzen der üblichen fachlichen Strukturen hinweg den Austausch zu pflegen sowie Handlungsperspektiven zu eröffnen. Zugleich ging es darum, über die Konsequenzen dieses Begründungszusammenhangs wie das Selbstverständnis von Lehrkräften, über Fachinhalte, Unterrichtsziele sowie Verwaltungs- und Kommunikationsstrukturen nachzudenken, die eigene Position zu stärken und im Verbund über die Grenzen der üblichen fachlichen Strukturen hinweg den Austausch zu pflegen sowie Handlungsperspektiven zu eröffnen."
Aktualisiert: 2023-06-20
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-05-30
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Aktualisiert: 2023-03-09
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Der Band erscheint anlässlich des 100-Jahre-Jubiläums des Bauhauses als Dokumentation der Ausstellung "Leo Grewenig - Formen in Bewegung", die 2014 im Diözesanmuseum Regensburg stattfand und mit der für die Kulturlandschaft im Saarland hochbedeutende und bekannte Maler und Kunstpädagoge Leo Grewenig (Heusweiler an der Saar 1898-1991 Bensheim) gewürdigt wurde. Er studierte an der Kunstakademie Kassel, am Bauhaus in Weimar und an der Kunstschule Berlin-Schöneberg. Sein Werk gehört zur kulturellen Identität des Saarlandes im engeren und der Region im weiteren Sinne.
Aktualisiert: 2021-03-25
Autor:
Maria Baumann,
Eva-Maria Beer,
Thomas Danzl,
Jo Enzweiler,
Susanne Fontaine,
Meinrad Maria Grewenig,
Angela Heilmann,
Jacqueline Heimgärtner,
Erich Henrich,
Dagmar Hinke,
Michael Jähne,
Frank Kaltenbach,
Alexander Karrasch,
Thorsten Köhler,
Thomas Kube,
Bernhard Laux,
Ann-Kathrin Müller,
Dorothea Reese-Heim,
Michael Siebenbrodt,
Wolfgang Thöner,
Laura Wittmann
Aktualisiert: 2010-05-01
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Leo Kestenberg (1882–1962) war Pianist, Pädagoge, Politiker und Publizist. Als Musikreferent im preußischen Kultusministerium in der Weimarer Republik gestaltete er maßgeblich und mit großem Geschick die oft schwierigen Beziehungen zwischen Staat, Gesellschaft und Kunst. Er betrieb eine mutige Berufungspolitik, förderte die musikalische Avantgarde und engagierte sich für eine realpolitisch abgesicherte Musikpädagogik von der Vorschule bis zur Hochschulausbildung.
Der vorliegende Band beleuchtet erstmals neben der Berliner Zeit auch die Tätigkeit Kestenbergs an den Orten seines Exils – Prag und Tel Aviv – und verfolgt die Kontinuitäten, aber auch den Wandel seines Wirkens und Denkens bis heute.
Aktualisiert: 2020-04-27
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