Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter von Bormann-Kischkel,  Christiane, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, Klicpera,  Christian, Lehmkuhl,  Gerd, Melchers,  Peter, Neuhäuser,  Gerhard, Neumärker,  Klaus-Jürgen, Ptok,  Martin, Schulz,  Elisabeth, Stahnke,  Siegfried, Steinhausen,  Hans-Christoph, von Gontard,  Alexander, von Suchodoletz,  Waldemar, Warnke,  Andreas, Wolke,  Dirk
Kinder mit Entwicklungsstörungen werden häufig in der ärztlichen Praxis vorgestellt. Daher besteht ein großer Informationsbedarf. Namhafte Fachleute aus den Bereichen Kinderheilkunde, Augenheilkunde, Phoniatrie und Pädaudiologie, Kinderpsychiatrie und -psychologie geben in diesem Handbuch kompetente Antworten auf Fragen der Praxis. Die verschiedenen kindlichen Entwicklungsstörungen werden detailliert in ihrem Erscheinungsbild sowie unter Berücksichtigung der Ursachen, der speziellen Diagnostik und der Begutachtung beschrieben. Die Darstellung der Therapie berücksichtigt den aktuellen Erkenntnisstand und den Handlungsbedarf in der Praxis. Jedes Kapitel schließt mit Anmerkungen zum Verlauf und enthält Empfehlungen für weiterführende Literatur.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter von Bormann-Kischkel,  Christiane, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, Klicpera,  Christian, Lehmkuhl,  Gerd, Melchers,  Peter, Neuhäuser,  Gerhard, Neumärker,  Klaus-Jürgen, Ptok,  Martin, Schulz,  Elisabeth, Stahnke,  Siegfried, Steinhausen,  Hans-Christoph, von Gontard,  Alexander, von Suchodoletz,  Waldemar, Warnke,  Andreas, Wolke,  Dirk
Kinder mit Entwicklungsstörungen werden häufig in der ärztlichen Praxis vorgestellt. Daher besteht ein großer Informationsbedarf. Namhafte Fachleute aus den Bereichen Kinderheilkunde, Augenheilkunde, Phoniatrie und Pädaudiologie, Kinderpsychiatrie und -psychologie geben in diesem Handbuch kompetente Antworten auf Fragen der Praxis. Die verschiedenen kindlichen Entwicklungsstörungen werden detailliert in ihrem Erscheinungsbild sowie unter Berücksichtigung der Ursachen, der speziellen Diagnostik und der Begutachtung beschrieben. Die Darstellung der Therapie berücksichtigt den aktuellen Erkenntnisstand und den Handlungsbedarf in der Praxis. Jedes Kapitel schließt mit Anmerkungen zum Verlauf und enthält Empfehlungen für weiterführende Literatur.
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Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter von Bormann-Kischkel,  Christiane, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, Klicpera,  Christian, Lehmkuhl,  Gerd, Melchers,  Peter, Neuhäuser,  Gerhard, Neumärker,  Klaus-Jürgen, Ptok,  Martin, Schulz,  Elisabeth, Stahnke,  Siegfried, Steinhausen,  Hans-Christoph, von Gontard,  Alexander, von Suchodoletz,  Waldemar, Warnke,  Andreas, Wolke,  Dirk
Kinder mit Entwicklungsstörungen werden häufig in der ärztlichen Praxis vorgestellt. Daher besteht ein großer Informationsbedarf. Namhafte Fachleute aus den Bereichen Kinderheilkunde, Augenheilkunde, Phoniatrie und Pädaudiologie, Kinderpsychiatrie und -psychologie geben in diesem Handbuch kompetente Antworten auf Fragen der Praxis. Die verschiedenen kindlichen Entwicklungsstörungen werden detailliert in ihrem Erscheinungsbild sowie unter Berücksichtigung der Ursachen, der speziellen Diagnostik und der Begutachtung beschrieben. Die Darstellung der Therapie berücksichtigt den aktuellen Erkenntnisstand und den Handlungsbedarf in der Praxis. Jedes Kapitel schließt mit Anmerkungen zum Verlauf und enthält Empfehlungen für weiterführende Literatur.
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Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule

Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule von Amft,  Susanne, Bräuninger,  Iris, Burkhardt,  Susan C. A., Curtis,  Sue, Florin,  Margaretha, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, In-Albon,  Tina, Jantzer,  Vanessa, Kaess,  Michael, Krammer,  Mathias, Krauss,  Annette, Melfsen,  Siebke, Müller,  Xenia, Petermann,  Ulrike, Reitegger,  Franziska, Röösli,  Patrizia, Samaritter,  Rosemarie, Schellenberg,  Claudia, Schwarz,  Daniela, Uehli,  Beatrice, Walitza,  Susanne
Schüchterne Kinder und Jugendliche werden in der Schule häufig übersehen. Sie stören den Unterricht nicht, sind im Umgang "angenehm". Kinder, die unter Ängsten leiden, sind in fast jeder Klasse zu finden. Der Band gibt einen Überblick über wichtige Aspekte von Schüchternheit im Kontext Schule: Internationale Expertinnen und Experten schreiben über Grundlagen von Schüchternheit und schulspezifische Auswirkungen. Erfolgreiche therapeutische Ansätze werden anschaulich beschrieben sowie praxisnahe Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte gegeben.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule

Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule von Amft,  Susanne, Bräuninger,  Iris, Burkhardt,  Susan C. A., Curtis,  Sue, Florin,  Margaretha, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, In-Albon,  Tina, Jantzer,  Vanessa, Kaess,  Michael, Krammer,  Mathias, Krauss,  Annette, Melfsen,  Siebke, Müller,  Xenia, Petermann,  Ulrike, Reitegger,  Franziska, Röösli,  Patrizia, Samaritter,  Rosemarie, Schellenberg,  Claudia, Schwarz,  Daniela, Uehli,  Beatrice, Walitza,  Susanne
Schüchterne Kinder und Jugendliche werden in der Schule häufig übersehen. Sie stören den Unterricht nicht, sind im Umgang "angenehm". Kinder, die unter Ängsten leiden, sind in fast jeder Klasse zu finden. Der Band gibt einen Überblick über wichtige Aspekte von Schüchternheit im Kontext Schule: Internationale Expertinnen und Experten schreiben über Grundlagen von Schüchternheit und schulspezifische Auswirkungen. Erfolgreiche therapeutische Ansätze werden anschaulich beschrieben sowie praxisnahe Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte gegeben.
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Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule

Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule von Amft,  Susanne, Bräuninger,  Iris, Burkhardt,  Susan C. A., Curtis,  Sue, Florin,  Margaretha, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, In-Albon,  Tina, Jantzer,  Vanessa, Kaess,  Michael, Krammer,  Mathias, Krauss,  Annette, Melfsen,  Siebke, Müller,  Xenia, Petermann,  Ulrike, Reitegger,  Franziska, Röösli,  Patrizia, Samaritter,  Rosemarie, Schellenberg,  Claudia, Schwarz,  Daniela, Uehli,  Beatrice, Walitza,  Susanne
Schüchterne Kinder und Jugendliche werden in der Schule häufig übersehen. Sie stören den Unterricht nicht, sind im Umgang "angenehm". Kinder, die unter Ängsten leiden, sind in fast jeder Klasse zu finden. Der Band gibt einen Überblick über wichtige Aspekte von Schüchternheit im Kontext Schule: Internationale Expertinnen und Experten schreiben über Grundlagen von Schüchternheit und schulspezifische Auswirkungen. Erfolgreiche therapeutische Ansätze werden anschaulich beschrieben sowie praxisnahe Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte gegeben.
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Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter von Bormann-Kischkel,  Christiane, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, Klicpera,  Christian, Lehmkuhl,  Gerd, Melchers,  Peter, Neuhäuser,  Gerhard, Neumärker,  Klaus-Jürgen, Ptok,  Martin, Schulz,  Elisabeth, Stahnke,  Siegfried, Steinhausen,  Hans-Christoph, von Gontard,  Alexander, von Suchodoletz,  Waldemar, Warnke,  Andreas, Wolke,  Dirk
Kinder mit Entwicklungsstörungen werden häufig in der ärztlichen Praxis vorgestellt. Daher besteht ein großer Informationsbedarf. Namhafte Fachleute aus den Bereichen Kinderheilkunde, Augenheilkunde, Phoniatrie und Pädaudiologie, Kinderpsychiatrie und -psychologie geben in diesem Handbuch kompetente Antworten auf Fragen der Praxis. Die verschiedenen kindlichen Entwicklungsstörungen werden detailliert in ihrem Erscheinungsbild sowie unter Berücksichtigung der Ursachen, der speziellen Diagnostik und der Begutachtung beschrieben. Die Darstellung der Therapie berücksichtigt den aktuellen Erkenntnisstand und den Handlungsbedarf in der Praxis. Jedes Kapitel schließt mit Anmerkungen zum Verlauf und enthält Empfehlungen für weiterführende Literatur.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule

Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule von Amft,  Susanne, Bräuninger,  Iris, Burkhardt,  Susan C. A., Curtis,  Sue, Florin,  Margaretha, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, In-Albon,  Tina, Jantzer,  Vanessa, Kaess,  Michael, Krammer,  Mathias, Krauss,  Annette, Melfsen,  Siebke, Müller,  Xenia, Petermann,  Ulrike, Reitegger,  Franziska, Röösli,  Patrizia, Samaritter,  Rosemarie, Schellenberg,  Claudia, Schwarz,  Daniela, Uehli,  Beatrice, Walitza,  Susanne
Schüchterne Kinder und Jugendliche werden in der Schule häufig übersehen. Sie stören den Unterricht nicht, sind im Umgang "angenehm". Kinder, die unter Ängsten leiden, sind in fast jeder Klasse zu finden. Der Band gibt einen Überblick über wichtige Aspekte von Schüchternheit im Kontext Schule: Internationale Expertinnen und Experten schreiben über Grundlagen von Schüchternheit und schulspezifische Auswirkungen. Erfolgreiche therapeutische Ansätze werden anschaulich beschrieben sowie praxisnahe Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte gegeben.
Aktualisiert: 2023-06-07
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Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter von Bormann-Kischkel,  Christiane, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, Gontard,  Alexander von, Klicpera,  Christian, Lehmkuhl,  Gerd, Melchers,  Peter, Neuhäuser,  Gerhard, Neumärker,  Klaus-Jürgen, Ptok,  Martin, Schulz,  Elisabeth, Stahnke,  Siegfried, Steinhausen,  Hans-Christoph, Suchodoletz,  Waldemar von, Warnke,  Andreas, Wolke,  Dirk
Kinder mit Entwicklungsstörungen werden häufig in der ärztlichen Praxis vorgestellt. Daher besteht ein großer Informationsbedarf. Namhafte Fachleute aus den Bereichen Kinderheilkunde, Augenheilkunde, Phoniatrie und Pädaudiologie, Kinderpsychiatrie und -psychologie geben in diesem Handbuch kompetente Antworten auf Fragen der Praxis. Die verschiedenen kindlichen Entwicklungsstörungen werden detailliert in ihrem Erscheinungsbild sowie unter Berücksichtigung der Ursachen, der speziellen Diagnostik und der Begutachtung beschrieben. Die Darstellung der Therapie berücksichtigt den aktuellen Erkenntnisstand und den Handlungsbedarf in der Praxis. Jedes Kapitel schließt mit Anmerkungen zum Verlauf und enthält Empfehlungen für weiterführende Literatur.
Aktualisiert: 2023-06-06
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Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule

Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule von Amft,  Susanne, Bräuninger,  Iris, Burkhardt,  Susan C. A., Curtis,  Sue, Florin,  Margaretha, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, In-Albon,  Tina, Jantzer,  Vanessa, Kaess,  Michael, Krammer,  Mathias, Krauss,  Annette, Melfsen,  Siebke, Müller,  Xenia, Petermann,  Ulrike, Reitegger,  Franziska, Röösli,  Patrizia, Samaritter,  Rosemarie, Schellenberg,  Claudia, Schwarz,  Daniela, Uehli,  Beatrice, Walitza,  Susanne
Schüchterne Kinder und Jugendliche werden in der Schule häufig übersehen. Sie stören den Unterricht nicht, sind im Umgang "angenehm". Kinder, die unter Ängsten leiden, sind in fast jeder Klasse zu finden. Der Band gibt einen Überblick über wichtige Aspekte von Schüchternheit im Kontext Schule: Internationale Expertinnen und Experten schreiben über Grundlagen von Schüchternheit und schulspezifische Auswirkungen. Erfolgreiche therapeutische Ansätze werden anschaulich beschrieben sowie praxisnahe Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte gegeben.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter von Bormann-Kischkel,  Christiane, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, Klicpera,  Christian, Lehmkuhl,  Gerd, Melchers,  Peter, Neuhäuser,  Gerhard, Neumärker,  Klaus-Jürgen, Ptok,  Martin, Schulz,  Elisabeth, Stahnke,  Siegfried, Steinhausen,  Hans-Christoph, von Gontard,  Alexander, von Suchodoletz,  Waldemar, Warnke,  Andreas, Wolke,  Dirk
Kinder mit Entwicklungsstörungen werden häufig in der ärztlichen Praxis vorgestellt. Daher besteht ein großer Informationsbedarf. Namhafte Fachleute aus den Bereichen Kinderheilkunde, Augenheilkunde, Phoniatrie und Pädaudiologie, Kinderpsychiatrie und -psychologie geben in diesem Handbuch kompetente Antworten auf Fragen der Praxis. Die verschiedenen kindlichen Entwicklungsstörungen werden detailliert in ihrem Erscheinungsbild sowie unter Berücksichtigung der Ursachen, der speziellen Diagnostik und der Begutachtung beschrieben. Die Darstellung der Therapie berücksichtigt den aktuellen Erkenntnisstand und den Handlungsbedarf in der Praxis. Jedes Kapitel schließt mit Anmerkungen zum Verlauf und enthält Empfehlungen für weiterführende Literatur.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter von Bormann-Kischkel,  Christiane, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, Klicpera,  Christian, Lehmkuhl,  Gerd, Melchers,  Peter, Neuhäuser,  Gerhard, Neumärker,  Klaus-Jürgen, Ptok,  Martin, Schulz,  Elisabeth, Stahnke,  Siegfried, Steinhausen,  Hans-Christoph, von Gontard,  Alexander, von Suchodoletz,  Waldemar, Warnke,  Andreas, Wolke,  Dirk
Kinder mit Entwicklungsstörungen werden häufig in der ärztlichen Praxis vorgestellt. Daher besteht ein großer Informationsbedarf. Namhafte Fachleute aus den Bereichen Kinderheilkunde, Augenheilkunde, Phoniatrie und Pädaudiologie, Kinderpsychiatrie und -psychologie geben in diesem Handbuch kompetente Antworten auf Fragen der Praxis. Die verschiedenen kindlichen Entwicklungsstörungen werden detailliert in ihrem Erscheinungsbild sowie unter Berücksichtigung der Ursachen, der speziellen Diagnostik und der Begutachtung beschrieben. Die Darstellung der Therapie berücksichtigt den aktuellen Erkenntnisstand und den Handlungsbedarf in der Praxis. Jedes Kapitel schließt mit Anmerkungen zum Verlauf und enthält Empfehlungen für weiterführende Literatur.
Aktualisiert: 2023-05-25
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Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter von Bormann-Kischkel,  Christiane, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, Gontard,  Alexander von, Klicpera,  Christian, Lehmkuhl,  Gerd, Melchers,  Peter, Neuhäuser,  Gerhard, Neumärker,  Klaus-Jürgen, Ptok,  Martin, Schulz,  Elisabeth, Stahnke,  Siegfried, Steinhausen,  Hans-Christoph, Suchodoletz,  Waldemar von, Warnke,  Andreas, Wolke,  Dirk
Kinder mit Entwicklungsstörungen werden häufig in der ärztlichen Praxis vorgestellt. Daher besteht ein großer Informationsbedarf. Namhafte Fachleute aus den Bereichen Kinderheilkunde, Augenheilkunde, Phoniatrie und Pädaudiologie, Kinderpsychiatrie und -psychologie geben in diesem Handbuch kompetente Antworten auf Fragen der Praxis. Die verschiedenen kindlichen Entwicklungsstörungen werden detailliert in ihrem Erscheinungsbild sowie unter Berücksichtigung der Ursachen, der speziellen Diagnostik und der Begutachtung beschrieben. Die Darstellung der Therapie berücksichtigt den aktuellen Erkenntnisstand und den Handlungsbedarf in der Praxis. Jedes Kapitel schließt mit Anmerkungen zum Verlauf und enthält Empfehlungen für weiterführende Literatur.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter von Bormann-Kischkel,  Christiane, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, Gontard,  Alexander von, Klicpera,  Christian, Lehmkuhl,  Gerd, Melchers,  Peter, Neuhäuser,  Gerhard, Neumärker,  Klaus-Jürgen, Ptok,  Martin, Schulz,  Elisabeth, Stahnke,  Siegfried, Steinhausen,  Hans-Christoph, Suchodoletz,  Waldemar von, Warnke,  Andreas, Wolke,  Dirk
Kinder mit Entwicklungsstörungen werden häufig in der ärztlichen Praxis vorgestellt. Daher besteht ein großer Informationsbedarf. Namhafte Fachleute aus den Bereichen Kinderheilkunde, Augenheilkunde, Phoniatrie und Pädaudiologie, Kinderpsychiatrie und -psychologie geben in diesem Handbuch kompetente Antworten auf Fragen der Praxis. Die verschiedenen kindlichen Entwicklungsstörungen werden detailliert in ihrem Erscheinungsbild sowie unter Berücksichtigung der Ursachen, der speziellen Diagnostik und der Begutachtung beschrieben. Die Darstellung der Therapie berücksichtigt den aktuellen Erkenntnisstand und den Handlungsbedarf in der Praxis. Jedes Kapitel schließt mit Anmerkungen zum Verlauf und enthält Empfehlungen für weiterführende Literatur.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter von Bormann-Kischkel,  Christiane, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, Gontard,  Alexander von, Klicpera,  Christian, Lehmkuhl,  Gerd, Melchers,  Peter, Neuhäuser,  Gerhard, Neumärker,  Klaus-Jürgen, Ptok,  Martin, Schulz,  Elisabeth, Stahnke,  Siegfried, Steinhausen,  Hans-Christoph, Suchodoletz,  Waldemar von, Warnke,  Andreas, Wolke,  Dirk
Kinder mit Entwicklungsstörungen werden häufig in der ärztlichen Praxis vorgestellt. Daher besteht ein großer Informationsbedarf. Namhafte Fachleute aus den Bereichen Kinderheilkunde, Augenheilkunde, Phoniatrie und Pädaudiologie, Kinderpsychiatrie und -psychologie geben in diesem Handbuch kompetente Antworten auf Fragen der Praxis. Die verschiedenen kindlichen Entwicklungsstörungen werden detailliert in ihrem Erscheinungsbild sowie unter Berücksichtigung der Ursachen, der speziellen Diagnostik und der Begutachtung beschrieben. Die Darstellung der Therapie berücksichtigt den aktuellen Erkenntnisstand und den Handlungsbedarf in der Praxis. Jedes Kapitel schließt mit Anmerkungen zum Verlauf und enthält Empfehlungen für weiterführende Literatur.
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Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule

Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule von Amft,  Susanne, Bräuninger,  Iris, Burkhardt,  Susan C. A., Curtis,  Sue, Florin,  Margaretha, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, In-Albon,  Tina, Jantzer,  Vanessa, Kaess,  Michael, Krammer,  Mathias, Krauss,  Annette, Melfsen,  Siebke, Müller,  Xenia, Petermann,  Ulrike, Reitegger,  Franziska, Röösli,  Patrizia, Samaritter,  Rosemarie, Schellenberg,  Claudia, Schwarz,  Daniela, Uehli,  Beatrice, Walitza,  Susanne
Schüchterne Kinder und Jugendliche werden in der Schule häufig übersehen. Sie stören den Unterricht nicht, sind im Umgang "angenehm". Kinder, die unter Ängsten leiden, sind in fast jeder Klasse zu finden. Der Band gibt einen Überblick über wichtige Aspekte von Schüchternheit im Kontext Schule: Internationale Expertinnen und Experten schreiben über Grundlagen von Schüchternheit und schulspezifische Auswirkungen. Erfolgreiche therapeutische Ansätze werden anschaulich beschrieben sowie praxisnahe Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte gegeben.
Aktualisiert: 2023-05-03
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Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule

Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule von Amft,  Susanne, Bräuninger,  Iris, Burkhardt,  Susan C. A., Curtis,  Sue, Florin,  Margaretha, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, In-Albon,  Tina, Jantzer,  Vanessa, Kaess,  Michael, Krammer,  Mathias, Krauss,  Annette, Melfsen,  Siebke, Müller,  Xenia, Petermann,  Ulrike, Reitegger,  Franziska, Röösli,  Patrizia, Samaritter,  Rosemarie, Schellenberg,  Claudia, Schwarz,  Daniela, Uehli,  Beatrice, Walitza,  Susanne
Schüchterne Kinder und Jugendliche werden in der Schule häufig übersehen. Sie stören den Unterricht nicht, sind im Umgang "angenehm". Kinder, die unter Ängsten leiden, sind in fast jeder Klasse zu finden. Der Band gibt einen Überblick über wichtige Aspekte von Schüchternheit im Kontext Schule: Internationale Expertinnen und Experten schreiben über Grundlagen von Schüchternheit und schulspezifische Auswirkungen. Erfolgreiche therapeutische Ansätze werden anschaulich beschrieben sowie praxisnahe Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte gegeben.
Aktualisiert: 2023-05-03
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Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule

Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule von Amft,  Susanne, Bräuninger,  Iris, Burkhardt,  Susan C. A., Curtis,  Sue, Florin,  Margaretha, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, In-Albon,  Tina, Jantzer,  Vanessa, Kaess,  Michael, Krammer,  Mathias, Krauss,  Annette, Melfsen,  Siebke, Müller,  Xenia, Petermann,  Ulrike, Reitegger,  Franziska, Röösli,  Patrizia, Samaritter,  Rosemarie, Schellenberg,  Claudia, Schwarz,  Daniela, Uehli,  Beatrice, Walitza,  Susanne
Schüchterne Kinder und Jugendliche werden in der Schule häufig übersehen. Sie stören den Unterricht nicht, sind im Umgang "angenehm". Kinder, die unter Ängsten leiden, sind in fast jeder Klasse zu finden. Der Band gibt einen Überblick über wichtige Aspekte von Schüchternheit im Kontext Schule: Internationale Expertinnen und Experten schreiben über Grundlagen von Schüchternheit und schulspezifische Auswirkungen. Erfolgreiche therapeutische Ansätze werden anschaulich beschrieben sowie praxisnahe Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte gegeben.
Aktualisiert: 2023-04-20
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Schule und psychische Störungen

Schule und psychische Störungen von Alsaker,  Francoise, Amorosa,  Hedwig, Aster,  Michael von, Baier,  Ellen, Bilz,  Ludwig, Brezinka,  Veronika, Döpfner,  Manfred, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, Häßler,  Frank, Käppler,  Christoph, Leu-Achermann,  Nicole, Maag Merki,  Katharina, Pössel,  Patrick, Sarimski,  Klaus, Schick,  Andreas, Spröber,  Nina, Steinhausen,  Hans-Christoph, Suhr-Dachs,  Lydia, Winkler-Metzke,  Christa, Wolff-Metternich,  Tanja
Mit Beiträgen von Hedwig Amorosa, Michael von Aster, Manfred Döpfner, Barbara Gasteiger-Klicpera, Frank Häßler, Christian Klicpera, Klaus Sarimski, Peter F. Schlottke, Hans-Christoph Steinhausen, Lydia Suhr-Dachs, Andreas Warnke u.a. Die Institution Schule spielt eine wichtige Rolle in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, indem sie Lernen und Leistung ebenso wie Verhalten und Befinden nachhaltig prägt. Die Schule wird ihrerseits durch Bedingungen beeinflusst, die in den Kindern und Jugendlichen liegen. Diese interaktiven Prozesse werden in diesem Buch mit einem speziellen Fokus auf abweichendem Verhalten und psychischen Störungen dargestellt. Diskutiert werden u.a. aktuelle Themen wie Mobbing, Gewalt und Leistungsängste. Dargestellt werden ebenso Programme, die der Schule helfen, die Ziele der Gesundheitsförderung, der Gewaltprävention und der Etablierung einer lösungsorientierten Konfliktkultur umzusetzen.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Schule und psychische Störungen

Schule und psychische Störungen von Alsaker,  Francoise, Amorosa,  Hedwig, Aster,  Michael von, Baier,  Ellen, Bilz,  Ludwig, Brezinka,  Veronika, Döpfner,  Manfred, Gasteiger-Klicpera,  Barbara-Waltraud, Häßler,  Frank, Käppler,  Christoph, Leu-Achermann,  Nicole, Maag Merki,  Katharina, Pössel,  Patrick, Sarimski,  Klaus, Schick,  Andreas, Spröber,  Nina, Steinhausen,  Hans-Christoph, Suhr-Dachs,  Lydia, Winkler-Metzke,  Christa, Wolff-Metternich,  Tanja
Mit Beiträgen von Hedwig Amorosa, Michael von Aster, Manfred Döpfner, Barbara Gasteiger-Klicpera, Frank Häßler, Christian Klicpera, Klaus Sarimski, Peter F. Schlottke, Hans-Christoph Steinhausen, Lydia Suhr-Dachs, Andreas Warnke u.a. Die Institution Schule spielt eine wichtige Rolle in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, indem sie Lernen und Leistung ebenso wie Verhalten und Befinden nachhaltig prägt. Die Schule wird ihrerseits durch Bedingungen beeinflusst, die in den Kindern und Jugendlichen liegen. Diese interaktiven Prozesse werden in diesem Buch mit einem speziellen Fokus auf abweichendem Verhalten und psychischen Störungen dargestellt. Diskutiert werden u.a. aktuelle Themen wie Mobbing, Gewalt und Leistungsängste. Dargestellt werden ebenso Programme, die der Schule helfen, die Ziele der Gesundheitsförderung, der Gewaltprävention und der Etablierung einer lösungsorientierten Konfliktkultur umzusetzen.
Aktualisiert: 2023-05-05
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