Hans Tietgens hat die institutionalisierte Erwachsenenbildung maßgeblich geprägt. Im Gespräch mit Menschen aus der Wissenschaft und Praxis erkunden Wiltrud Gieseke und Bernd Käpplinger die historische Dimension seiner Texte für die Gegenwart.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Aktualisiert: 2023-06-09
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Partizipation an Bildung und Lernen Erwachsener wird zunehmend zu einer zentralen Kulturaufgabe. Dabei unterscheiden sich Lernorganisation, Lernformen, Lernstile und Inhalte von schulischen Formen. Dieser Band widmet sich den Gestaltungsmöglichkeiten und -anforderungen im Fokus von Lernkulturen aus nationaler und internationaler Perspektive. Die leitende Frage dabei ist: In welcher Vielfalt entwickeln sich Lernkulturen, wie können sie analysiert werden und wo liegen die Gestaltungsanforderungen?
Die Beiträge greifen die leitenden Theoriezugänge des Diskurses auf und ermöglichen so einen transkulturellen Blick auf Lernkulturen. Theoretisch und empirisch wird gezeigt, wie sich Kulturen des Lernens institutionell differenziert entfalten. Eine kulturvergleichende Perspektive eröffnet einen globalen Blick auf Differenzen und verbindende Sentenzen.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Partizipation an Bildung und Lernen Erwachsener wird zunehmend zu einer zentralen Kulturaufgabe. Dabei unterscheiden sich Lernorganisation, Lernformen, Lernstile und Inhalte von schulischen Formen. Dieser Band widmet sich den Gestaltungsmöglichkeiten und -anforderungen im Fokus von Lernkulturen aus nationaler und internationaler Perspektive. Die leitende Frage dabei ist: In welcher Vielfalt entwickeln sich Lernkulturen, wie können sie analysiert werden und wo liegen die Gestaltungsanforderungen?
Die Beiträge greifen die leitenden Theoriezugänge des Diskurses auf und ermöglichen so einen transkulturellen Blick auf Lernkulturen. Theoretisch und empirisch wird gezeigt, wie sich Kulturen des Lernens institutionell differenziert entfalten. Eine kulturvergleichende Perspektive eröffnet einen globalen Blick auf Differenzen und verbindende Sentenzen.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Hans Tietgens hat die institutionalisierte Erwachsenenbildung maßgeblich geprägt. Im Gespräch mit Menschen aus der Wissenschaft und Praxis erkunden Wiltrud Gieseke und Bernd Käpplinger die historische Dimension seiner Texte für die Gegenwart.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Hans Tietgens hat die institutionalisierte Erwachsenenbildung maßgeblich geprägt. Im Gespräch mit Menschen aus der Wissenschaft und Praxis erkunden Wiltrud Gieseke und Bernd Käpplinger die historische Dimension seiner Texte für die Gegenwart.
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Aktualisiert: 2023-06-07
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Aktualisiert: 2023-06-06
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Aktualisiert: 2023-06-05
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Partizipation an Bildung und Lernen Erwachsener wird zunehmend zu einer zentralen Kulturaufgabe. Dabei unterscheiden sich Lernorganisation, Lernformen, Lernstile und Inhalte von schulischen Formen. Dieser Band widmet sich den Gestaltungsmöglichkeiten und -anforderungen im Fokus von Lernkulturen aus nationaler und internationaler Perspektive. Die leitende Frage dabei ist: In welcher Vielfalt entwickeln sich Lernkulturen, wie können sie analysiert werden und wo liegen die Gestaltungsanforderungen?
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Aktualisiert: 2023-06-02
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Partizipation an Bildung und Lernen Erwachsener wird zunehmend zu einer zentralen Kulturaufgabe. Dabei unterscheiden sich Lernorganisation, Lernformen, Lernstile und Inhalte von schulischen Formen. Dieser Band widmet sich den Gestaltungsmöglichkeiten und -anforderungen im Fokus von Lernkulturen aus nationaler und internationaler Perspektive. Die leitende Frage dabei ist: In welcher Vielfalt entwickeln sich Lernkulturen, wie können sie analysiert werden und wo liegen die Gestaltungsanforderungen?
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Aktualisiert: 2023-06-02
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Hans Tietgens hat die institutionalisierte Erwachsenenbildung maßgeblich geprägt. Im Gespräch mit Menschen aus der Wissenschaft und Praxis erkunden Wiltrud Gieseke und Bernd Käpplinger die historische Dimension seiner Texte für die Gegenwart.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Hans Tietgens hat die institutionalisierte Erwachsenenbildung maßgeblich geprägt. Im Gespräch mit Menschen aus der Wissenschaft und Praxis erkunden Wiltrud Gieseke und Bernd Käpplinger die historische Dimension seiner Texte für die Gegenwart.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Grundlagenwissen zu Bedarf, Planung, Marketing und Forschung
Wie werden Programme und Angebote für die Erwachsenenbildung geplant? Dieser Band der Lehrbuchreihe führt durch den kompletten Prozess, von der Bedarfsermittlung über Planung, Marketing und Finanzierung. Ein besonderer Schwerpunkt ist das Thema Programmforschung.
Studierende aus Erwachsenenbildung und Weiterbildung finden in diesem Grundlagenband alles Wichtige zum Thema in kompakter, lesefreundlicher Form. Der Band eignet sich sowohl für das Bachelor- als auch für das Masterstudium.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Hans Tietgens hat die institutionalisierte Erwachsenenbildung maßgeblich geprägt. Im Gespräch mit Menschen aus der Wissenschaft und Praxis erkunden Wiltrud Gieseke und Bernd Käpplinger die historische Dimension seiner Texte für die Gegenwart.
Aktualisiert: 2023-05-22
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