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Aktualisiert: 2023-07-03
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D.U. – DeutschUnterricht – Bayern / D.U. Bayern click & teach 6 Box
Autor: Yvonne Goldammer
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D.U. – DeutschUnterricht – Bayern / D.U. Bayern click & teach 5 Box
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Aktualisiert: 2023-06-28
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D.U. – DeutschUnterricht – Bayern / D.U. Bayern click & teach 7 Box
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Aktualisiert: 2023-06-28
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D.U. – DeutschUnterricht – Bayern / D.U. Bayern 5
ist speziell für den gemacht und
In einer schülerorientierten Lernumgebung werden durch gestufte Aufgabenstellungen die individuellen Lernprozesse so gesteuert, dass in der Abfolge von Aufgaben zum ”Hineinfinden“ – ”Erarbeiten“ – ”Besprechen“ – ”Üben/Anwenden“ die Schülerinnen und Schüler transparente Lernwege zum Wissenserwerb und zur Kompetenzentwicklung gehen. Die dabei entstehenden Lernprodukte werden zum Gegenstand des Unterrichtsgesprächs, geben auf diese Weise Rückmeldung zum individuellen Lernstand und unterstützen damit die weitere Unterrichtsplanung.
Aktualisiert: 2023-06-28
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D.U. – DeutschUnterricht – Bayern / D.U. Bayern 5
ist speziell für den gemacht und
In einer schülerorientierten Lernumgebung werden durch gestufte Aufgabenstellungen die individuellen Lernprozesse so gesteuert, dass in der Abfolge von Aufgaben zum ”Hineinfinden“ – ”Erarbeiten“ – ”Besprechen“ – ”Üben/Anwenden“ die Schülerinnen und Schüler transparente Lernwege zum Wissenserwerb und zur Kompetenzentwicklung gehen. Die dabei entstehenden Lernprodukte werden zum Gegenstand des Unterrichtsgesprächs, geben auf diese Weise Rückmeldung zum individuellen Lernstand und unterstützen damit die weitere Unterrichtsplanung.
Aktualisiert: 2023-06-28
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D.U. – DeutschUnterricht – Bayern / D.U. Bayern 6
ist speziell für den gemacht und
In einer schülerorientierten Lernumgebung werden durch gestufte Aufgabenstellungen die individuellen Lernprozesse so gesteuert, dass in der Abfolge von Aufgaben zum ”Hineinfinden“ – ”Erarbeiten“ – ”Besprechen“ – ”Üben/Anwenden“ die Schülerinnen und Schüler transparente Lernwege zum Wissenserwerb und zur Kompetenzentwicklung gehen. Die dabei entstehenden Lernprodukte werden zum Gegenstand des Unterrichtsgesprächs, geben auf diese Weise Rückmeldung zum individuellen Lernstand und unterstützen damit die weitere Unterrichtsplanung.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Aktualisiert: 2023-06-28
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D.U. – DeutschUnterricht – Bayern / D.U. Bayern LB 5
D.U. – DeutschUnterricht – Bayern / D.U. Bayern LB 6
D.U. – DeutschUnterricht – Bayern / D.U. Bayern LB 5
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D.U. – DeutschUnterricht – Bayern / D.U. Bayern 8
D.U. – DeutschUnterricht – Bayern / D.U. Bayern 8
D.U. – DeutschUnterricht – Bayern / D.U. Bayern 7
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In einer schülerorientierten Lernumgebung werden durch gestufte Aufgabenstellungen die individuellen Lernprozesse so gesteuert, dass in der Abfolge von Aufgaben zum ”Hineinfinden“ – ”Erarbeiten“ – ”Besprechen“ – ”Üben/Anwenden“ die Schülerinnen und Schüler transparente Lernwege zum Wissenserwerb und zur Kompetenzentwicklung gehen. Die dabei entstehenden Lernprodukte werden zum Gegenstand des Unterrichtsgesprächs, geben auf diese Weise Rückmeldung zum individuellen Lernstand und unterstützen damit die weitere Unterrichtsplanung.
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D.U. – DeutschUnterricht – Bayern / D.U. Bayern 7
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