Der prophetische Traum ist ein Motiv, das in der gesamten mittelalterlichen Literatur weit verbreitet ist, in der altnordischen Sagaliteratur allerdings in besonders hoher Frequenz und einzigartiger Ausprägung begegnet. Der vorliegende Band nähert sich dem Phänomen des Traums aus verschiedenen Blickwinkeln an, indem die einzelnen Trauminhalte, Symbole und Figuren ebenso untersucht werden wie die narrativen Strukturen, in die diese Traumerzählungen eingebunden sind. Gleichzeitig sind die Träume nicht nur textintern von Bedeutung, sondern dienen auch als religions- und mentalitätsgeschichtlicher Spiegel des skandinavischen Hochmittelalters, möglicherweise können sie sogar als Reflexe der wikingerzeitlichen Vorstellungswelt betrachtet werden.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Der prophetische Traum ist ein Motiv, das in der gesamten mittelalterlichen Literatur weit verbreitet ist, in der altnordischen Sagaliteratur allerdings in besonders hoher Frequenz und einzigartiger Ausprägung begegnet. Der vorliegende Band nähert sich dem Phänomen des Traums aus verschiedenen Blickwinkeln an, indem die einzelnen Trauminhalte, Symbole und Figuren ebenso untersucht werden wie die narrativen Strukturen, in die diese Traumerzählungen eingebunden sind. Gleichzeitig sind die Träume nicht nur textintern von Bedeutung, sondern dienen auch als religions- und mentalitätsgeschichtlicher Spiegel des skandinavischen Hochmittelalters, möglicherweise können sie sogar als Reflexe der wikingerzeitlichen Vorstellungswelt betrachtet werden.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Wenn es um Schloss Kapfenburg und den Deutschen Orden geht, ist Winfried Kießling ein echter Experte. Mehrere Bücher und Artikel hat er über die spannende Geschichte geschrieben und 2020 mit der Stiftung Schloss Kapfenburg den Schlossführer „Schloss Kapfenburg – Vom Deutschordensschloss zur Musikschulakademie“ veröffentlicht. Im Zuge der Recherchen für das Ringbuch ist Kießling auf viele neue und bislang unbekannte Informationen über Johann Eustach von Westernach gestoßen, die schließlich zu seinem neuesten Projekt führten: einem Buch über den wohl bekanntesten Ordensritter der Kapfenburg.
Aktualisiert: 2022-11-24
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In dem vorliegenden Band werden Wege gezeigt, wie zehn- bis vierzehnjährigen Kindern Werke des klassischen Kulturerbes vermittelt werden können.
Mit herausragenden literarischen Adaptionen und deren Begleitung durch ästhetisch anspruchsvolle Illustrationen sowie mit Hörmedien haben Verlage Voraussetzungen geschaffen, bereits bei jüngeren Kindern ein Interesse für die klassische Literatur anzuregen.
Auf der Grundlage der Adaptionen zu Goethes Faust und zu Schillers Die Räuber in der Kindermann-Reihe „Weltliteratur für Kinder“ – mit Illustrationen von Klaus Ensikat wurden für die vorliegende Publikation Konzeptionen entwickelt und mehrfach erprobt. Die darauf basierenden Unterrichtsmodelle sind so angelegt, dass mit handlungs- und produktionsorientierten Verfahren die Neugierde auf die großen Stoffe der Weltliteratur geweckt werden kann.
Im Band werden dazu detaillierte Unterrichtsmodelle für die Klassen 4 bis 7 vorgestellt und mit einer Dokumentation der ermittelten Zugänge der Kinder verbunden.
Goethes Faust und Schillers Die Räuber bieten mit der Darstellung tiefgreifender menschlicher Konflikte, existentieller Grundkonstellationen und gleichnishafter Bilder ein Identifikationsangebot auch schon für jüngere Schüler. Die abenteuerliche, spannende Handlung – die durch die Bilder Klaus Ensikats sichtbar wird – evoziert ein empathisches Eindringen in die Lebensprobleme der Handlungsträger, die Voraussetzungen für tiefere Zugänge zum Sinnpotential der klassischen Texte zu einem späteren Zeitpunkt bieten kann.
Der Band enthält umfangreiche Arbeitsmaterialien für den Unterricht (Arbeitsblätter, Bildmaterial, Schattenspielfiguren, Erzähltexte für Lehrpersonen zu Goethes und Schillers Leben und das dazugehörende Bildmaterial auf einer PowerPoint-Präsentation (CD).
Aktualisiert: 2022-02-05
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Der prophetische Traum ist ein Motiv, das in der gesamten mittelalterlichen Literatur weit verbreitet ist, in der altnordischen Sagaliteratur allerdings in besonders hoher Frequenz und einzigartiger Ausprägung begegnet. Der vorliegende Band nähert sich dem Phänomen des Traums aus verschiedenen Blickwinkeln an, indem die einzelnen Trauminhalte, Symbole und Figuren ebenso untersucht werden wie die narrativen Strukturen, in die diese Traumerzählungen eingebunden sind. Gleichzeitig sind die Träume nicht nur textintern von Bedeutung, sondern dienen auch als religions- und mentalitätsgeschichtlicher Spiegel des skandinavischen Hochmittelalters, möglicherweise können sie sogar als Reflexe der wikingerzeitlichen Vorstellungswelt betrachtet werden.
Aktualisiert: 2023-01-25
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Majestätisch thront Schloss Kapfenburg auf einem Bergsporn im Osten der Schwäbischen Alb. Erbaut in der Stauferzeit, übernahm der Deutschen Orden die Burg und wandelte sie zum Schloss um. Heute beherbergen die historischen Mauern die Stiftung Internationale Musikschulakademie Schloss Kapfenburg.
Das „Kapfen“ in Kapfenburg bedeutet „gaffen“. Denn im frühen Mittelalter hatte der Begriff noch nichts mit Schaulustigen zu tun, er stand schlichtweg dafür, ins Land zu schauen. Und das kann man von der Kapfenburg aus wirklich ganz hervorragend. Heute freilich nicht mehr, um die Straßen zu überwachen und Zölle zu kassieren, sondern um die Schönheit der Region zu genießen.
Auch das niemals zerstörte Schloss ist eine Augenweide. Das liegt nicht zuletzt an den vielen Baustilen, die es in sich vereint. Ob Gotik, Barock oder Renaissance – die Übergänge sind fließend, jeder Komtur baute dem Geschmack seiner Zeit entsprechend an.
Mehr als 400 Jahre residierte der Deutsche Orden in Lauchheim, ehe er 1806 von Napoleon verbannt wurde. Die Güter fielen an das Königreich Württemberg – und in einen tiefen Dornröschenschlaf. Zwar wurde das Schloss teilweise als Forst- und Kameralamt genutzt, auch die im 15. Jahrhundert gegründete Kapfenburger-Brauerei bestand bis 1960, doch größtenteils standen die unzähligen Räume leer. In der Domäne, dem landwirtschaftlichen Bau auf dem Außenbereich, eröffnet 1961 eine Außenstelle der JVA und die Einrichtung eines Heimatmuseums in den 90er Jahren brachte wieder etwas Leben aufs Schloss. Es fehlte jedoch ein Konzept für eine durchgängige zukünftige Nutzung für die rund 5.700 qm².
Bis 1993. Auf Anregung des damaligen Präsidenten des Landesverbands der Musikschulen Baden-Württemberg sollte in Ostwürttemberg ein Leistungszentrum für Musikschulen gefunden werden. Die alten Mauern mit jungen Menschen und Musik zu füllen, war eine Idee, die alle überzeugte. Nach umfangreichen Sanierungsarbeiten eröffnete schließlich im Oktober 1999 die Internationale Musikschulakademie Kulturzentrum Schloss Kapfenburg. Das Konzept ging auf, heute besuchen jährlich 50.000 Menschen das Schloss und jeder Winkel ist mit Leben erfüllt.
Und mit Geschichte. Der Schlossführer „Schloss Kapfenburg – Vom Deutschordensschloss zur Musikschulakademie“ ermöglicht den Besuchern ab sofort, in diese Einzutauchen. Das Ringbuch enthält einen Rundgang mit zahlreichen anschaulichen Informationen zu den einzelnen Stationen und die Illustrationen von Sascha Pollach zeigen, wie das Schloss sich im Lauf der Jahrhunderte gewandelt hat. Autor Winfried Kießling wirft zudem einen Blick auf bekannte und neue Details rund um das Schloss und seine Bewohner.
Aktualisiert: 2021-12-10
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Wie Musiker sich im Alltag, während aktiver Probenphasen und an Konzerttagen gesund ernähren können, darum geht es in „Es(s)-Tour – Ernährungsleitfaden für junge Musiker“. Das Buch gibt Musikern einfache Bausteine an die Hand, mit denen sich ein ausgewogener Speiseplan erstellen lässt, und liefert Rezeptideen, die sich leicht den persönlichen kulinarischen Vorlieben anpassen lassen. So erhält der Körper alle Energie- und Baustoffe, die er benötigt, um Höchstleistungen zu erreichen.
Um den Körper ideal aufs Musizieren vorzubereiten, muss auf alle Aspekte geachtet werden. So sollten Warm Ups, Cool Downs und instrumentenspezifische Übungen selbstverständlich sein und fest in den Musikeralltag integriert werden. Neben Ernährungstipps werden daher in der „Es(s)-Tour“ Übungen vorgestellt, die sich für die jeweilige Lebensphase eignen.
Aktualisiert: 2021-12-10
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In dem vorliegenden Band werden Wege gezeigt, wie zehn- bis vierzehnjährigen Kindern Werke des klassischen Kulturerbes vermittelt werden können.
Mit herausragenden literarischen Adaptionen und deren Begleitung durch ästhetisch anspruchsvolle Illustrationen sowie mit Hörmedien haben Verlage Voraussetzungen geschaffen, bereits bei jüngeren Kindern ein Interesse für die klassische Literatur anzuregen.
Auf der Grundlage der Adaptionen zu Goethes Faust und zu Schillers Die Räuber in der Kindermann-Reihe „Weltliteratur für Kinder“ – mit Illustrationen von Klaus Ensikat wurden für die vorliegende Publikation Konzeptionen entwickelt und mehrfach erprobt. Die darauf basierenden Unterrichtsmodelle sind so angelegt, dass mit handlungs- und produktionsorientierten Verfahren die Neugierde auf die großen Stoffe der Weltliteratur geweckt werden kann.
Im Band werden dazu detaillierte Unterrichtsmodelle für die Klassen 4 bis 7 vorgestellt und mit einer Dokumentation der ermittelten Zugänge der Kinder verbunden.
Goethes Faust und Schillers Die Räuber bieten mit der Darstellung tiefgreifender menschlicher Konflikte, existentieller Grundkonstellationen und gleichnishafter Bilder ein Identifikationsangebot auch schon für jüngere Schüler. Die abenteuerliche, spannende Handlung – die durch die Bilder Klaus Ensikats sichtbar wird – evoziert ein empathisches Eindringen in die Lebensprobleme der Handlungsträger, die Voraussetzungen für tiefere Zugänge zum Sinnpotential der klassischen Texte zu einem späteren Zeitpunkt bieten kann.
Der Band enthält umfangreiche Arbeitsmaterialien für den Unterricht (Arbeitsblätter, Bildmaterial, Schattenspielfiguren, Erzähltexte für Lehrpersonen zu Goethes und Schillers Leben und das dazugehörende Bildmaterial auf einer PowerPoint-Präsentation (CD).
Aktualisiert: 2021-11-15
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