Praktizierende Psychotherapeuten nutzen ihr berufliches Leben lang die Supervision als Instrument zur Qualitätssicherung ihrer Arbeit. Die Tätigkeit als Supervisor stellt einen eigenen Kompetenzbereich dar, den es speziell zu schulen gilt. Das Buch gibt einen Überblick zum aktuellen Stand der Supervisions- sowie Intervisionsforschung und bietet eine methodische Weiterbildung in Fragen der Supervisionsgestaltung. Unterschiedliche Methoden der Supervision werden, einem schulenübergreifenden Konzept folgend, differenziert dargestellt und ihr jeweiliger Anwendungsbereich wird diskutiert.
Aktualisiert: 2023-06-07
Autor:
Isabell Diermann,
Harald J Freyberger,
Thomas Giernalczyk,
Gisela Grünewald-Zemsch,
Andreas Herrmann,
Silja Kotte,
Mathias Lohmer,
Jan Moeck,
Heidi Möller,
Rita Rosner,
Günter H. Seidler,
Michael Stasch,
Martin Stellpflug,
Rolf-Dieter Stieglitz,
Bernhard Strauß,
Sylvia Wagenaar
Praktizierende Psychotherapeuten nutzen ihr berufliches Leben lang die Supervision als Instrument zur Qualitätssicherung ihrer Arbeit. Die Tätigkeit als Supervisor stellt einen eigenen Kompetenzbereich dar, den es speziell zu schulen gilt. Das Buch gibt einen Überblick zum aktuellen Stand der Supervisions- sowie Intervisionsforschung und bietet eine methodische Weiterbildung in Fragen der Supervisionsgestaltung. Unterschiedliche Methoden der Supervision werden, einem schulenübergreifenden Konzept folgend, differenziert dargestellt und ihr jeweiliger Anwendungsbereich wird diskutiert.
Aktualisiert: 2023-06-01
Autor:
Isabell Diermann,
Harald J Freyberger,
Thomas Giernalczyk,
Gisela Grünewald-Zemsch,
Andreas Herrmann,
Silja Kotte,
Mathias Lohmer,
Jan Moeck,
Heidi Möller,
Rita Rosner,
Günter H. Seidler,
Michael Stasch,
Martin Stellpflug,
Rolf-Dieter Stieglitz,
Bernhard Strauß,
Sylvia Wagenaar
Praktizierende Psychotherapeuten nutzen ihr berufliches Leben lang die Supervision als Instrument zur Qualitätssicherung ihrer Arbeit. Die Tätigkeit als Supervisor stellt einen eigenen Kompetenzbereich dar, den es speziell zu schulen gilt. Das Buch gibt einen Überblick zum aktuellen Stand der Supervisions- sowie Intervisionsforschung und bietet eine methodische Weiterbildung in Fragen der Supervisionsgestaltung. Unterschiedliche Methoden der Supervision werden, einem schulenübergreifenden Konzept folgend, differenziert dargestellt und ihr jeweiliger Anwendungsbereich wird diskutiert.
Aktualisiert: 2023-05-25
Autor:
Isabell Diermann,
Harald J Freyberger,
Thomas Giernalczyk,
Gisela Grünewald-Zemsch,
Andreas Herrmann,
Silja Kotte,
Mathias Lohmer,
Jan Moeck,
Heidi Möller,
Rita Rosner,
Günter H. Seidler,
Michael Stasch,
Martin Stellpflug,
Rolf-Dieter Stieglitz,
Bernhard Strauß,
Sylvia Wagenaar
Gisela Grünewald-Zemsch fasst die Entwicklung der Ausbildungssupervision vom Beginn der psychoanalytischen Ausbildung bis heute zusammen und diskutiert diese insbesondere hinsichtlich der sehr spezifischen deutschen Verhältnisse. Sie beleuchtet die Ausbildungssupervision mithilfe psychoanalytischer Konzepte sowohl inhaltlich als auch unter emotional-kommunikativen Aspekten.
Aktualisiert: 2022-07-28
> findR *
Generativität dient der Sicherung menschlichen Lebens und der menschlichen Kultur. Die PsychoanalytikerInnen und PsychotherapeutInnen untersuchen, wie unsere Gesellschaft mit Fragen der Generativität umgeht und wie sich Mutter-, Vater- und Elternschaft heute entwickeln. Anlässlich des 70-jährigen Jubiläums der »Deutsche Gesellschaft für Psychoanalyse, Psychotherapie, Psychosomatik und Tiefenpsychologie« (DGPT) rückt auch die Generativität der Fachgesellschaft in den Fokus.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Thomas Abel,
Ute Auhagen-Stephanos,
Heribert Blass,
Uta Blohm,
Dr. Valerie Bouville,
Joachim F Danckwardt,
Steffen Dörre,
Michael J. Froese,
Gisela Grünewald-Zemsch,
Dirk Hamelmann-Fischer,
Andreas Herrmann,
Monika Huff-Müller,
Elisabeth Imhorst,
Gabriele Junkers,
Vera Kattermann,
Vera King,
Helga Krüger-Kirn,
Rupert Martin,
Wolfgang Mertens,
Ingrid Moeslein-Teising,
Leopold Morbitzer,
Stefanie Rosenfeld,
Georg Schäfer,
Ann Kathrin Scheerer,
Stefanie Sedlacek,
Heinz Weiß,
Hans-Volker Werthmann,
Hans-Jürgen Wirth,
Dr. Michael Wolf
Das in den zwanziger Jahre konzipierte Modell zur psychoanalytischen Ausbildung ist noch heute aktuell. Die BeiträgerInnen rekonstruieren die Entstehung dieses sogenannten Eitingon-Modells, verfolgen sein weiteres Schicksal exemplarisch mit Blick auf verschiedene Länder und liefern eine Beschreibung des State of the Art von Lehranalyse, theoretischer Ausbildung und Supervision.
Aktualisiert: 2022-07-28
Autor:
Thomas Aichhorn,
Heribert Blass,
Marcela Boutellier,
Valerie Bouville,
Denis Flynn,
Ingo Focke,
Serge Frisch,
Klaus Grabska,
Gisela Grünewald-Zemsch,
Ludger M. Hermanns,
Eike Hinze,
Orna Ophir,
Eva Schmid-Gloor,
Michael Schroeter,
Christian Seulin,
Artur Sousa,
Angelika Staehle,
Virginia Ungar,
Cornelia Wagner
Das in den zwanziger Jahre konzipierte Modell zur psychoanalytischen Ausbildung ist noch heute aktuell. Die BeiträgerInnen rekonstruieren die Entstehung dieses sogenannten Eitingon-Modells, verfolgen sein weiteres Schicksal exemplarisch mit Blick auf verschiedene Länder und liefern eine Beschreibung des State of the Art von Lehranalyse, theoretischer Ausbildung und Supervision.
Aktualisiert: 2022-08-22
Autor:
Thomas Aichhorn,
Heribert Blass,
Marcela Boutellier,
Valerie Bouville,
Denis Flynn,
Ingo Focke,
Serge Frisch,
Klaus Grabska,
Gisela Grünewald-Zemsch,
Ludger M. Hermanns,
Eike Hinze,
Orna Ophir,
Eva Schmid-Gloor,
Michael Schroeter,
Christian Seulin,
Artur Sousa,
Angelika Staehle,
Virginia Ungar,
Cornelia Wagner
Generativität dient der Sicherung menschlichen Lebens und der menschlichen Kultur. Die PsychoanalytikerInnen und PsychotherapeutInnen untersuchen, wie unsere Gesellschaft mit Fragen der Generativität umgeht und wie sich Mutter-, Vater- und Elternschaft heute entwickeln. Anlässlich des 70-jährigen Jubiläums der »Deutsche Gesellschaft für Psychoanalyse, Psychotherapie, Psychosomatik und Tiefenpsychologie« (DGPT) rückt auch die Generativität der Fachgesellschaft in den Fokus.
Aktualisiert: 2022-04-14
Autor:
Thomas Abel,
Ute Auhagen-Stephanos,
Heribert Blass,
Uta Blohm,
Dr. Valerie Bouville,
Joachim F Danckwardt,
Steffen Dörre,
Michael J. Froese,
Gisela Grünewald-Zemsch,
Dirk Hamelmann-Fischer,
Andreas Herrmann,
Monika Huff-Müller,
Elisabeth Imhorst,
Gabriele Junkers,
Vera Kattermann,
Vera King,
Helga Krüger-Kirn,
Rupert Martin,
Wolfgang Mertens,
Ingrid Moeslein-Teising,
Leopold Morbitzer,
Stefanie Rosenfeld,
Georg Schäfer,
Ann Kathrin Scheerer,
Stefanie Sedlacek,
Heinz Weiß,
Hans-Volker Werthmann,
Hans-Jürgen Wirth,
Dr. Michael Wolf
Praktizierende Psychotherapeuten nutzen ihr berufliches Leben lang die Supervision als Instrument zur Qualitätssicherung ihrer Arbeit. Die Tätigkeit als Supervisor stellt einen eigenen Kompetenzbereich dar, den es speziell zu schulen gilt. Das Buch gibt einen Überblick zum aktuellen Stand der Supervisions- sowie Intervisionsforschung und bietet eine methodische Weiterbildung in Fragen der Supervisionsgestaltung. Unterschiedliche Methoden der Supervision werden, einem schulenübergreifenden Konzept folgend, differenziert dargestellt und ihr jeweiliger Anwendungsbereich wird diskutiert.
Aktualisiert: 2023-05-03
Autor:
Isabell Diermann,
Harald J Freyberger,
Thomas Giernalczyk,
Gisela Grünewald-Zemsch,
Andreas Herrmann,
Silja Kotte,
Mathias Lohmer,
Jan Moeck,
Heidi Möller,
Rita Rosner,
Günter H. Seidler,
Michael Stasch,
Martin Stellpflug,
Rolf-Dieter Stieglitz,
Bernhard Strauß,
Sylvia Wagenaar
Praktizierende Psychotherapeuten nutzen ihr berufliches Leben lang die Supervision als Instrument zur Qualitätssicherung ihrer Arbeit. Die Tätigkeit als Supervisor stellt einen eigenen Kompetenzbereich dar, den es speziell zu schulen gilt. Das Buch gibt einen Überblick zum aktuellen Stand der Supervisions- sowie Intervisionsforschung und bietet eine methodische Weiterbildung in Fragen der Supervisionsgestaltung. Unterschiedliche Methoden der Supervision werden, einem schulenübergreifenden Konzept folgend, differenziert dargestellt und ihr jeweiliger Anwendungsbereich wird diskutiert.
Aktualisiert: 2023-05-03
Autor:
Isabell Diermann,
Harald J Freyberger,
Thomas Giernalczyk,
Gisela Grünewald-Zemsch,
Andreas Herrmann,
Silja Kotte,
Mathias Lohmer,
Jan Moeck,
Heidi Möller,
Rita Rosner,
Günter H. Seidler,
Michael Stasch,
Martin Stellpflug,
Rolf-Dieter Stieglitz,
Bernhard Strauß,
Sylvia Wagenaar
Praktizierende Psychotherapeuten nutzen ihr berufliches Leben lang die Supervision als Instrument zur Qualitätssicherung ihrer Arbeit. Die Tätigkeit als Supervisor stellt einen eigenen Kompetenzbereich dar, den es speziell zu schulen gilt. Das Buch gibt einen Überblick zum aktuellen Stand der Supervisions- sowie Intervisionsforschung und bietet eine methodische Weiterbildung in Fragen der Supervisionsgestaltung. Unterschiedliche Methoden der Supervision werden, einem schulenübergreifenden Konzept folgend, differenziert dargestellt und ihr jeweiliger Anwendungsbereich wird diskutiert.
Aktualisiert: 2023-05-03
Autor:
Isabell Diermann,
Harald J Freyberger,
Thomas Giernalczyk,
Gisela Grünewald-Zemsch,
Andreas Herrmann,
Silja Kotte,
Mathias Lohmer,
Jan Moeck,
Heidi Möller,
Rita Rosner,
Günter H. Seidler,
Michael Stasch,
Martin Stellpflug,
Rolf-Dieter Stieglitz,
Bernhard Strauß,
Sylvia Wagenaar
Gisela Grünewald-Zemsch fasst die Entwicklung der Ausbildungssupervision vom Beginn der psychoanalytischen Ausbildung bis heute zusammen und diskutiert diese insbesondere hinsichtlich der sehr spezifischen deutschen Verhältnisse. Sie beleuchtet die Ausbildungssupervision mithilfe psychoanalytischer Konzepte sowohl inhaltlich als auch unter emotional-kommunikativen Aspekten.
Aktualisiert: 2022-08-22
> findR *
Praktizierende Psychotherapeuten nutzen ihr berufliches Leben lang die Supervision als Instrument zur Qualitätssicherung ihrer Arbeit. Die Tätigkeit als Supervisor stellt einen eigenen Kompetenzbereich dar, den es speziell zu schulen gilt. Das Buch gibt einen Überblick zum aktuellen Stand der Supervisions- sowie Intervisionsforschung und bietet eine methodische Weiterbildung in Fragen der Supervisionsgestaltung. Unterschiedliche Methoden der Supervision werden, einem schulenübergreifenden Konzept folgend, differenziert dargestellt und ihr jeweiliger Anwendungsbereich wird diskutiert.
Aktualisiert: 2023-04-20
Autor:
Isabell Diermann,
Harald J Freyberger,
Thomas Giernalczyk,
Gisela Grünewald-Zemsch,
Andreas Herrmann,
Silja Kotte,
Mathias Lohmer,
Jan Moeck,
Heidi Möller,
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