Aktualisiert: 2023-07-03
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Irrsinnig weiblich – Psychische Krisen im Frauenleben
Autor: Karin Gutierrez-Lobos
Irrsinnig weiblich – Psychische Krisen im Frauenleben
Irrsinnig weiblich – Psychische Krisen im Frauenleben
Handbuch Interkulturelle Öffnung
Interkulturelle Vielfalt für unsere Gesellschaft: von Politik bis Sport, Verwaltung bis Ehrenamt.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Handbuch Interkulturelle Öffnung
Interkulturelle Vielfalt für unsere Gesellschaft: von Politik bis Sport, Verwaltung bis Ehrenamt.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Handbuch Interkulturelle Öffnung
Interkulturelle Vielfalt für unsere Gesellschaft: von Politik bis Sport, Verwaltung bis Ehrenamt.
Aktualisiert: 2023-05-28
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Mentoring in der Universitätsmedizin
Mentoring an der MedUni Wien: Frauenkarrieren möglich machen
Mentoring gilt als bewährtes Instrument von Karriereförderung, dem die Erkenntnis zugrunde liegt, dass für den beruflichen Erfolg nicht allein die fachliche Qualifikation ausschlaggebend ist, sondern auch fördernde und unterstützende Beziehungen. Genau das wird im Mentoring-Programm für Frauen an der MedUni Wien umgesetzt. Eines der wichtigsten Projekte ist das seit zehn Jahren laufende Mentoring-Programm Frauen netz.werk Medizin.
Dieses Buch soll Einblick in zehn Jahre Mentoring-Praxis an der MedUni Wien geben: Wie wurde Frauen netz.werk Medizin an der MedUni Wien implementiert und wie hat sich das Programm seither entwickelt? Was ist neu entstanden? Welche Zielgruppen adressieren die einzelnen Programme? Wo sind weitere Mentoring-Programme entstanden und welche Vernetzungsforen haben sich entwickelt? Nach drei Durchgängen mit insgesamt 50 Mentees und 20 MentorInnen soll Bilanz gezogen werden und sollen auch die unmittelbar Beteiligten, die Mentees und MentorInnen, zu Wort kommen.
Aktualisiert: 2021-07-01
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Kompetenzentwicklung in der Lehre
Exzellente Lehre und universitäre Rahmenbedingungen
– das muss kein Gegensatz sein!
Strukturelle Rahmenbedingungen sowie finanzielle Ressourcen sind grundlegende Voraussetzungen bei der Aufwertung der Lehre, die insbesondere im Vergleich zur Forschung vielfach als belastend wahrgenommen wird. Trotz der bestehenden Unterrepräsentanz der Lehre in der Dyade „Forschung und Lehre“ gibt es dennoch exzellente Lehrende, die mit Freude und Kompetenz an ihre Lehrtätigkeit heran gehen. Die Herausforderungen in der Lehre sind bekannt: angefangen bei der wahrgenommenen fehlenden Wertschätzung für die Lehre, über mangelnde zeitliche Ressourcen und monetäre Vergütung bis zur Ungleichverteilung der finanziellen Mittel zwischen Forschung und Lehre. Die Sichtbarmachung der Lehre kann auf vielfältige Weise erfolgen. Welcher Eigenschaften bedarf es, sich in die Lehre engagiert einzubringen und daran zu arbeiten, ein/e gute/r Lehrende/r zu sein?
Dieser Fragestellung widmen sich im vorliegenden Buch nationale wie internationale ExpertInnen der Hochschuldidaktik auf den folgenden Seiten, auf denen sich zunächst ein Überblick über aktuelle Entwicklungen in der Hochschuldidaktik findet. Darüber hinaus werden Best Practice Beispiele aus dem universitären Kontext zur Entwicklung von Lehrkompetenzen aufgegriffen. Abschließend runden Statements zum Thema „Erfolgsfaktor Lehre – Den Wert der Lehre sichtbar machen“ die Diskussion rund um die „Exzellenz in der Lehre“ ab.
Aktualisiert: 2023-01-13
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Irrsinnig weiblich – Psychische Krisen im Frauenleben
Handbuch Interkulturelle Öffnung
Dieser Download enthält die Tools zur Interkulturellen Öffnung in dem Buch »Handbuch Interkulturelle Öffnung – Best Practice, Tools«. Die Tools können auch im DIN-A4-Format ausgedruckt werden.
Aktualisiert: 2019-04-18
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Das Schmerzengeld
3.798 Entscheidungen aus dem Zeitraum 1980 bis Dezember 2017 auf CD-ROM:
• gezielte Suche nach angemessener Höhe des Schmerzengeldes bzw Verunstaltungsentschädigung
• sekundenschnelle Abfrage nach Suchbegriffen (zB „Meniskus“ oder „Armbruch“)
• Entscheidungen mit zugesprochenem Geldbetrag, Verletzungen, Schmerzen, Dauer des Spitalsaufenthalts etc
• Fundstellen-Verlinkung auf RDB-Volltexte
• mit halbjährlichen Updates immer auf dem Laufenden
• Link zum Indexrechner
Im Abonnement für halbjährliche Updates vorgemerkt.
Aktualisiert: 2019-07-05
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Mentoring in der Universitätsmedizin
Mentoring an der MedUni Wien: Frauenkarrieren möglich machen
Mentoring gilt als bewährtes Instrument von Karriereförderung, dem die Erkenntnis zugrunde liegt, dass für den beruflichen Erfolg nicht allein die fachliche Qualifikation ausschlaggebend ist, sondern auch fördernde und unterstützende Beziehungen. Genau das wird im Mentoring-Programm für Frauen an der MedUni Wien umgesetzt. Eines der wichtigsten Projekte ist das seit zehn Jahren laufende Mentoring-Programm Frauen netz.werk Medizin.
Dieses Buch soll Einblick in zehn Jahre Mentoring-Praxis an der MedUni Wien geben: Wie wurde Frauen netz.werk Medizin an der MedUni Wien implementiert und wie hat sich das Programm seither entwickelt? Was ist neu entstanden? Welche Zielgruppen adressieren die einzelnen Programme? Wo sind weitere Mentoring-Programme entstanden und welche Vernetzungsforen haben sich entwickelt? Nach drei Durchgängen mit insgesamt 50 Mentees und 20 MentorInnen soll Bilanz gezogen werden und sollen auch die unmittelbar Beteiligten, die Mentees und MentorInnen, zu Wort kommen.
Aktualisiert: 2022-02-10
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Hat wissenschaftliche Leistung ein Geschlecht?
Der vorliegende Band versammelt die Beiträge von zwei Symposien mit dem Titel „Hat wissenschaftliche Leistung ein Geschlecht? Aktuelle Beiträge zur Exzellenzdebatte“, die im Jahr 2010 und 2011 an der Medizinischen Universität Wien abgehalten wurden. Zielsetzung der Veranstaltungen war es, Diskussionen rund um wissenschaftliche Leistungskriterien im medizinisch-naturwissenschaftlichen Feld und deren Einfluss auf ungleiche Anteile von Frauen und Männern in Leitungsfunktionen in den Fokus zu nehmen und somit mögliche Ansätze zur Veränderung von strukturellen Gegebenheiten im Wissenschaftssystem zu liefern.
In allen Beiträgen wird deutlich, dass die Bewertungs- und Auswahlverfahren, wie sie im heutigen Wissenschaftssystem praktiziert werden, die Chancengleichheit von Frauen und Männern erschweren oder sogar verhindern. Um die Gleichstellung von Frauen und Männern zu fördern, werden auf EU-Ebene, auf nationaler Ebene und in den einzelnen Wissenschaftsinstitutionen wie den Universitäten selbst Maßnahmen gesetzt: Gesetzliche Richtlinien, Quoten, Förderprogramme, sensibilisierende Initiativen und Informationsveranstaltungen etc. sollen den Weg zu einem modernen und gerechten Leistungsprinzip ebnen.
Aktualisiert: 2022-02-10
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Mehr Chancen durch Vielfalt!
Das vorliegende Buch stellt Möglichkeiten vor, wie Diversity Management in Organisationen - und im Speziellen an Universitäten - umgesetzt und wie ein neues Bewusstsein für Unterschiedlichkeit und damit Vielfalt geschaffen werden kann. Eine der wichtigsten Fragen lautet: Wie kann aus „unterschiedlich“ „mehr“ werden?
ExpertInnen aus dem Universitäts- und Beratungsumfeld geben Einblick in ihre Erfahrungen bei der Umsetzung von Diversity Management in Organisationen und Universitäten und beleuchten Diversity-Dimensionen wie Gender, Behinderung, Interkulturalität und Migration im Gesundheitssystem.
Diversity als gesellschaftliche Zielsetzung, Querschnittsmaterie und Führungsaufgabe wird in diesem Buch nicht nur theoretisch beschrieben, sondern auch mit praxisnahen Beispielen versehen - mit der Motivation, Ihnen Anregungen für Ihr eigenes berufliches wie persönliches Umfeld mitzugeben und dem Anliegen, „mehr Chancen durch Vielfalt“ wahrzunehmen.
Aktualisiert: 2022-02-10
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Karriereentwicklung an Universitäten durch Coaching, Mentoring und Co
Beratungsformen wie Coaching, Mentoring und Co werden in Sinne einer strategischen Personalentwicklung sowohl in der Wirtschaft als auch in Bildungsinstitutionen und ExpertInnenorganisationen zunehmend erfolgreich eingesetzt. Dabei ist ein hoher Bedarf an individualisierten Personalentwick¬lungsmaßnahmen zu verzeichnen. Hierfür steht eine Vielzahl an Instrumenten zur Verfügung, deren Stärke in ihrer individuellen Anwendbarkeit liegt - kon¬krete Herausforderungen und Anliegen können passgenau bearbeitet werden. Drei dieser Instrumente werden auf den folgenden Seiten näher beleuchtet: Coaching, Mentoring und Teamentwicklung.
Aktualisiert: 2023-04-12
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Social Skills – Erfolgsfaktor in ExpertInnenorganisationen
Überfachliche Qualifikationen wie „social skills“, „Führungskompetenzen“ und „Gender- und Diversitykompetenzen“ werden als Erfolgsfaktoren in ExpertInnenorganisationen von Autorinnen und Autoren aus Hochschulen, Spitälern und Beratungsunternehmen beleuchtet. Wofür die sogenannten „social skills“ stehen, was es bedeutet, über diese zu verfügen oder auch nicht zu verfügen, welche Vorteile „social skills“ mit sich bringen und warum diese als Erfolgsfaktoren gelten, wird aus verschiedenen Perspektiven betrachtet.
Authentisches Führungsverhalten, das Emotionen, Konflikte sowie Diversität und Individualität zulässt, weist auf das Potenzial von „social skills“ als Erfolgsfaktor in ExpertInnenorganisationen hin. Überfachliche Qualifikationen sollten daher in Organisationen, egal ob an Universitäten, in Wirtschaftsunternehmen oder in der öffentlichen Verwaltung, auf allen Ebenen – vom Top-Management bis zu den MitarbeiterInnen – verankert sein und (vor-) gelebt werden.
Aktualisiert: 2022-02-10
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Die Zukunft des akademischen Personalmanagements
Personalmanagement und Personalentwicklung wurden an Universitäten lange Zeit als Stiefkind betrachtet. Die im Jahr 2004 erlangte Autonomie österreichischer Universitäten wie auch die Wissenschaftsgesellschaft bedingen neue Wege des Managements. Wie diese Wege aussehen können, beschäftigt seit einigen Jahren PraktikerInnen und die Hochschulforschung, von denen einige in diesem Band zu Wort kommen.
Aktualisiert: 2023-04-11
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Erfolgsfaktor Gesundheit
Gesunde, motivierte und gut ausgebildete MitarbeiterInnen sind die wesentliche Voraus-setzung für den Erfolg von Universitäten und Organisationen. Ziel der betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) ist daher laut Luxemburger Deklaration zur betrieblichen Gesundheitsförderung in der EU, Gesundheit und Wohlbefinden von MitarbeiterInnen am Arbeitsplatz zu stärken. Dies erfordert eine strategische Umsetzung auf mehreren Ebenen. Wie Gesundheitsförderung an Universitäten und Organisationen strategisch und praktisch implementiert werden kann sowie welche Faktoren wie etwa Arbeitsklima, Konfliktkultur, interne Kommunikationsprozesse und Führungsprinzipien einen Beitrag zu einem gesunden Arbeitsumfeld leisten, wird im vorliegenden Buch diskutiert. Dabei finden sich in den einzelnen Beiträgen Anregungen, wie die Gesundheitskompetenzen von MitarbeiterInnen gestärkt werden können und welche arbeitsplatzbezogene Maßnah-men neben Aufklärung, Prävention und Wissenstransfer zur Verfügung stehen.
Aktualisiert: 2022-10-29
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Handbuch Interkulturelle Öffnung
Interkulturelle Vielfalt für unsere Gesellschaft: von Politik bis Sport, Verwaltung bis Ehrenamt.
Aktualisiert: 2023-04-28
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Irrsinnig weiblich – Psychische Krisen im Frauenleben
Bücher von Gutierrez-Lobos, Karin
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- Güting, Ralf Hartmut
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- Gütinger, Erich
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