Jetzt auch in der handlichen Box mit Freischaltcode für Ihr Bücherregal:
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Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Janika Apitz,
Stephan Benzmann,
Christine Betz,
Andreas Hamm-Reinöhl,
Dörthe Hecht,
Anita Hitzler,
Melanie Krüger,
Friederike von Mühlenfels,
Erik Müller,
Stephan Podes,
Hartwig Riedel,
Kersten Ringe,
Jürgen Straub,
Martina Tschirner,
Thomas Volkert
Aktualisiert: 2023-06-28
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setzt alle Vorgaben des neuen Bildungsplans passgenau und praxisnah um.
bietet Ihnen umfangreiches Aufgabenmaterial auf drei Anforderungsniveaus
und setzt alle vom neuen Bildungsplan geforderten Kompetenzen konsequent um.
Mit wissen Ihre Schülerinnen und Schüler immer, wo sie stehen.
Auch im G8 lernen nicht alle gleich. bietet vielfältiges und optimal abgestimmtes Material zur Differenzierung.
Die in jedem Kapitel gleichen Gliederungseinheiten unterstützen die Struktur der Lernprozesse Ihrer Schülerinnen und Schüler.
verzahnt Inhalte und prozessbezogene Kompetenzen optimal.
Schulbuch und Zusatzmaterialien sparen Zeit bei der Vorbereitung des Unterrichts.
Aktualisiert: 2023-06-28
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setzt alle Vorgaben des neuen Bildungsplans passgenau und praxisnah um.
bietet Ihnen umfangreiches Aufgabenmaterial auf drei Anforderungsniveaus
und setzt alle vom neuen Bildungsplan geforderten Kompetenzen konsequent um.
Mit wissen Ihre Schülerinnen und Schüler immer, wo sie stehen.
Auch im G8 lernen nicht alle gleich. bietet vielfältiges und optimal abgestimmtes Material zur Differenzierung.
Die in jedem Kapitel gleichen Gliederungseinheiten unterstützen die Struktur der Lernprozesse Ihrer Schülerinnen und Schüler.
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Aktualisiert: 2023-06-28
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setzt alle Vorgaben des neuen Bildungsplans passgenau und praxisnah um.
bietet Ihnen umfangreiches Aufgabenmaterial auf drei Anforderungsniveaus
und setzt alle vom neuen Bildungsplan geforderten Kompetenzen konsequent um.
Mit wissen Ihre Schülerinnen und Schüler immer, wo sie stehen.
Auch im G8 lernen nicht alle gleich. bietet vielfältiges und optimal abgestimmtes Material zur Differenzierung.
Die in jedem Kapitel gleichen Gliederungseinheiten unterstützen die Struktur der Lernprozesse Ihrer Schülerinnen und Schüler.
verzahnt Inhalte und prozessbezogene Kompetenzen optimal.
Schulbuch und Zusatzmaterialien sparen Zeit bei der Vorbereitung des Unterrichts.
Aktualisiert: 2023-06-28
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setzt alle Vorgaben des neuen Bildungsplans passgenau und praxisnah um.
bietet Ihnen umfangreiches Aufgabenmaterial auf drei Anforderungsniveaus
und setzt alle vom neuen Bildungsplan geforderten Kompetenzen konsequent um.
Mit wissen Ihre Schülerinnen und Schüler immer, wo sie stehen.
Auch im G8 lernen nicht alle gleich. bietet vielfältiges und optimal abgestimmtes Material zur Differenzierung.
Die in jedem Kapitel gleichen Gliederungseinheiten unterstützen die Struktur der Lernprozesse Ihrer Schülerinnen und Schüler.
verzahnt Inhalte und prozessbezogene Kompetenzen optimal.
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Die weltweite Banken- und Finanzkrise sowie die europäische Staatsschuldenkrise machen deutlich, dass die politischen Institutionen immer stärker mit wirtschaftspolitischen Problemen konfrontiert sind. Diese machen wiederum politisches Handeln zwingend notwendig. Der Band setzt sich daher mit den Akteuren und Aufgabenfeldern der auf nationaler, europäischer und globaler Ebene intensiv auseinander.
1. Leistungen des Marktes
2. Staatliche Ordnungspolitik
3. Konjunkturpolitik
4. Beschäftigungspolitik
5. Staatsverschuldung
6. Geld- und Fiskalpolitik
7. Struktur- und Wachstumspolitik
8. Globalisierung
Aktualisiert: 2023-06-28
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Die weltweite Banken- und Finanzkrise sowie die europäische Staatsschuldenkrise machen deutlich, dass die politischen Institutionen immer stärker mit wirtschaftspolitischen Problemen konfrontiert sind. Diese machen wiederum politisches Handeln zwingend notwendig. Der Band setzt sich daher mit den Akteuren und Aufgabenfeldern der auf nationaler, europäischer und globaler Ebene intensiv auseinander.
1. Leistungen des Marktes
2. Staatliche Ordnungspolitik
3. Konjunkturpolitik
4. Beschäftigungspolitik
5. Staatsverschuldung
6. Geld- und Fiskalpolitik
7. Struktur- und Wachstumspolitik
8. Globalisierung
Aktualisiert: 2023-06-28
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wurde auf Grundlage der erfolgreichen -Reihe eigens für die neuen schleswig-holsteinischen Fachanforderungen zusammengestellt.
Die bewährte Konzeption wurde durch ein ergänzt. Um eine möglichst optimale Vorbereitung auf das Abitur gewährleisten zu können, werden der Fachanforderungen Wirtschaft/Politik für die Sekundarstufe II inhaltlich berücksichtigt.
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Janika Apitz,
Stephan Benzmann,
Christine Betz,
Andreas Hamm-Reinöhl,
Dörthe Hecht,
Anita Hitzler,
Melanie Krüger,
Friederike von Mühlenfels,
Erik Müller,
Stephan Podes,
Hartwig Riedel,
Kersten Ringe,
Jürgen Straub,
Martina Tschirner,
Thomas Volkert
in den Schulbüchern werden regelmäßig aktualisiert. Ein QR- und Mediencode im Schulbuch bietet Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern aktuelle Versionen zum Download als JPEG oder PDF. Das Design der im Schulbuch dargestellten Grafiken, Schaubilder und Tabellen wird übernommen und auf einem digitalen Endgerät in jeweils aktueller Version verfügbar sein.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Lösungsband enthält die ausführlichen Lösungen aller Aufgaben aus dem Schulbuch sowie die Angaben der prozessbezogenen Kompetenzen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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setzt alle Vorgaben des neuen Bildungsplans passgenau und praxisnah um.
bietet Ihnen umfangreiches Aufgabenmaterial auf drei Anforderungsniveaus
und setzt alle vom neuen Bildungsplan geforderten Kompetenzen konsequent um.
Mit wissen Ihre Schülerinnen und Schüler immer, wo sie stehen.
Auch im G8 lernen nicht alle gleich. bietet vielfältiges und optimal abgestimmtes Material zur Differenzierung.
Die in jedem Kapitel gleichen Gliederungseinheiten unterstützen die Struktur der Lernprozesse Ihrer Schülerinnen und Schüler.
verzahnt Inhalte und prozessbezogene Kompetenzen optimal.
Schulbuch und Zusatzmaterialien sparen Zeit bei der Vorbereitung des Unterrichts.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Band passt gemäß den aktuellen Kerncurricula besonders für das erste Jahr des . Neue Fallbeispiele aktualisieren den bewährten Aufbau: Der Gesetzgebungsprozess wird am Beispiel des Betreuungsgeldes bearbeitet. Anschließend werden die Träger der politischen Willensbildung (Parteien, Medien, Interessenverbände) problemorientiert in den Blick genommen. Im zweiten Halbjahr werden die Grenzen unseres Wirtschaftssystems ausgelotet, bevor im letzten Kapitel u.a. der Mindestlohn als ordnungspolitisches Beispiel der Beschäftigungspolitik diskutiert wird.
Durch das 2-/4-Seiten-Prinzip sind die Kapiteleinheiten jetzt noch klarer didaktisch strukturiert. Leitfragen als Kapitelüberschriften verdeutlichen Lehrenden und Lernenden auf einen Blick die Problemorientierung.
Die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren formuliert, die für das niedersächsische Abitur einschlägig sind. Zudem kann durch Helfen- und Fordern-Aufgaben in der Randspalte besser der Heterogenität der Lerngruppe begegnet werden.
Strukturen und Zusammenhänge werden an hochaktuellen Fragestellungen bearbeitet: Welche Auswirkungen haben die Mehrheitsverhältnisse nach der Bundestagswahl 2013 auf die Kontrolle der Regierung? Politische Programme in der Kontroverse – das ”Betreuungsgeld“! Was sagt der ”Fall Wulff“ über das Verhältnis von Politik und Medien aus?
Zum Abschluss der Kapitel ermöglichen Materialien und Aufgaben eine Anwendung und Überprüfung des Erlernten.
Im Anhang werden die in Abituraufgaben häufig verwendeten Operatoren näher erklärt und mit Bearbeitungshinweisen versehen. Außerdem wird die Abiturvorbereitung durch eine semesterübergreifende Klausur und Auszügen von Musterlösungen und Musterformulierungen unterstützt.
1. Vom Problem zum Gesetz – der politische Entscheidungsprozess
2. Träger politischer Willensbildung
3. (Zukunft der) Demokratie des Grundgesetzes
4. Die Wirtschaftsordnung Soziale Marktwirtschaft – Konzeption, Ziele und Herausforderungen
5. Preisbildung und ökonomisches Handeln von Menschen – Grundlagen des Wirtschaftens
6. Wirtschaftspolitik am Beispiel des Beschäftigungsproblems
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Band passt gemäß den aktuellen Kerncurricula besonders für das erste Jahr des . Neue Fallbeispiele aktualisieren den bewährten Aufbau: Der Gesetzgebungsprozess wird am Beispiel des Betreuungsgeldes bearbeitet. Anschließend werden die Träger der politischen Willensbildung (Parteien, Medien, Interessenverbände) problemorientiert in den Blick genommen. Im zweiten Halbjahr werden die Grenzen unseres Wirtschaftssystems ausgelotet, bevor im letzten Kapitel u.a. der Mindestlohn als ordnungspolitisches Beispiel der Beschäftigungspolitik diskutiert wird.
Durch das 2-/4-Seiten-Prinzip sind die Kapiteleinheiten jetzt noch klarer didaktisch strukturiert. Leitfragen als Kapitelüberschriften verdeutlichen Lehrenden und Lernenden auf einen Blick die Problemorientierung.
Die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren formuliert, die für das niedersächsische Abitur einschlägig sind. Zudem kann durch Helfen- und Fordern-Aufgaben in der Randspalte besser der Heterogenität der Lerngruppe begegnet werden.
Strukturen und Zusammenhänge werden an hochaktuellen Fragestellungen bearbeitet: Welche Auswirkungen haben die Mehrheitsverhältnisse nach der Bundestagswahl 2013 auf die Kontrolle der Regierung? Politische Programme in der Kontroverse – das ”Betreuungsgeld“! Was sagt der ”Fall Wulff“ über das Verhältnis von Politik und Medien aus?
Zum Abschluss der Kapitel ermöglichen Materialien und Aufgaben eine Anwendung und Überprüfung des Erlernten.
Im Anhang werden die in Abituraufgaben häufig verwendeten Operatoren näher erklärt und mit Bearbeitungshinweisen versehen. Außerdem wird die Abiturvorbereitung durch eine semesterübergreifende Klausur und Auszügen von Musterlösungen und Musterformulierungen unterstützt.
1. Vom Problem zum Gesetz – der politische Entscheidungsprozess
2. Träger politischer Willensbildung
3. (Zukunft der) Demokratie des Grundgesetzes
4. Die Wirtschaftsordnung Soziale Marktwirtschaft – Konzeption, Ziele und Herausforderungen
5. Preisbildung und ökonomisches Handeln von Menschen – Grundlagen des Wirtschaftens
6. Wirtschaftspolitik am Beispiel des Beschäftigungsproblems
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Der Band passt gemäß den aktuellen Kerncurricula besonders für das erste Jahr des . Neue Fallbeispiele aktualisieren den bewährten Aufbau: Der Gesetzgebungsprozess wird am Beispiel des Betreuungsgeldes bearbeitet. Anschließend werden die Träger der politischen Willensbildung (Parteien, Medien, Interessenverbände) problemorientiert in den Blick genommen. Im zweiten Halbjahr werden die Grenzen unseres Wirtschaftssystems ausgelotet, bevor im letzten Kapitel u.a. der Mindestlohn als ordnungspolitisches Beispiel der Beschäftigungspolitik diskutiert wird.
Durch das 2-/4-Seiten-Prinzip sind die Kapiteleinheiten jetzt noch klarer didaktisch strukturiert. Leitfragen als Kapitelüberschriften verdeutlichen Lehrenden und Lernenden auf einen Blick die Problemorientierung.
Die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren formuliert, die für das niedersächsische Abitur einschlägig sind. Zudem kann durch Helfen- und Fordern-Aufgaben in der Randspalte besser der Heterogenität der Lerngruppe begegnet werden.
Strukturen und Zusammenhänge werden an hochaktuellen Fragestellungen bearbeitet: Welche Auswirkungen haben die Mehrheitsverhältnisse nach der Bundestagswahl 2013 auf die Kontrolle der Regierung? Politische Programme in der Kontroverse – das ”Betreuungsgeld“! Was sagt der ”Fall Wulff“ über das Verhältnis von Politik und Medien aus?
Zum Abschluss der Kapitel ermöglichen Materialien und Aufgaben eine Anwendung und Überprüfung des Erlernten.
Im Anhang werden die in Abituraufgaben häufig verwendeten Operatoren näher erklärt und mit Bearbeitungshinweisen versehen. Außerdem wird die Abiturvorbereitung durch eine semesterübergreifende Klausur und Auszügen von Musterlösungen und Musterformulierungen unterstützt.
1. Vom Problem zum Gesetz – der politische Entscheidungsprozess
2. Träger politischer Willensbildung
3. (Zukunft der) Demokratie des Grundgesetzes
4. Die Wirtschaftsordnung Soziale Marktwirtschaft – Konzeption, Ziele und Herausforderungen
5. Preisbildung und ökonomisches Handeln von Menschen – Grundlagen des Wirtschaftens
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