Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse

Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse von Becker-Mrotzek,  Michael, Geyer,  Sabrina, Hasselhorn,  Marcus, Ropeter,  Anna, Roth,  Hans-Joachim, Stanat,  Petra, Titz,  Cora, Wagner,  Hanna, Weber,  Susanne
Der Band stellt die BiSS-Entwicklungsprojekte vor. Diese haben das Ziel, innovative und theoretisch fundierte Konzepte und Maßnahmen in der Sprachbildung, -förderung und Schriftsprachförderung zu erproben und zu optimieren. Sie schließen Forschungslücken zu Förderideen, die zwar aus theoretischer Sicht vielversprechend erscheinen, die aber bislang nicht praktisch umgesetzt wurden oder zu denen es wenig empirische Evidenzen gibt. Die einzelnen Kapitel des Bandes stellen Projekte aus dem Elementar-, Primar- und Sekundarbereich vor. Diskutiert werden deren theoretischer Hintergrund, die empirischen Befunde und die Nutzbarkeit der Ergebnisse für die Praxis.
Aktualisiert: 2019-05-03
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Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Die BiSS-Evaluationsprojekte

Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Die BiSS-Evaluationsprojekte von Beck,  Luna, Becker-Mrotzek,  Michael, Gentrup,  Sarah, Hasselhorn,  Marcus, Henschel,  Sofie, Roth,  Hans-Joachim, Stanat,  Petra
Dieser Band der Reihe Bildung durch Sprache und Schrift gibt auf der Basis von Evaluationsergebnissen Einblicke in die Umsetzung und das Gelingen von Maßnahmen zur Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung im pädagogischen Alltag. Im Mittelpunkt stehen die evaluierten Fragestellungen und Ergebnisse zu den Themen alltagsintegrierte sprachliche Bildung im Elementarbereich, gezielte sprachliche Bildung in der Schule und Diagnostik und Förderung der Lesefähigkeit sowie Vermittlung von Lesestrategien. Diskutiert wird, wie die gewonnenen Einsichten für die Weiterentwicklung von Sprachbildungs- und Sprachförderansätzen in der pädagogischen Praxis genutzt werden können.
Aktualisiert: 2019-05-03
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Embodiment – ein innovatives Konzept für Entwicklungsforschung und Psychoanalyse

Embodiment – ein innovatives Konzept für Entwicklungsforschung und Psychoanalyse von Ammaniti,  Massimo, Burkhardt-Mußmann,  Claudia, Busse,  Annette, Emde,  Robert N., Fischmann,  Tamara, Fritzemeyer,  Korinna, Gallese,  Vittorio, Georgiadis,  Stefanos, Gold,  Andreas, Guedeney,  Antoine, Gullestad,  Siri, Hartmann,  Lorena, Hartmann,  Ulrike, Hasselhorn,  Marcus, Karjalainen,  Pasi, Lappi,  Hanne, Läzer,  Katrin Luise, Lebiger-Vogel,  Judith, Lehtonen,  Johannes, Leuzinger-Bohleber,  Marianne, Mayes,  Linda C., Menozzi,  Francesca, Meurs,  Patrick, Neubert,  Verena, Niskanen,  Juha-Pekka, Pääkkönen,  Ari, Parens,  Henri, Pfeifer,  Rolf, Reuße,  Sonja, Rickmeyer,  Constanze, Rusconi Serpa,  Sandra, Rutherford,  Helena J. V., Sandell,  Agneta, Schechter,  Daniel S., Tambelli,  Renata, Tarvainen,  Mika, Trentini,  Cristina, Valkonen-Korhonen,  Minna
Den Körper in der Seele entdecken.
Aktualisiert: 2019-04-18
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Motivation

Motivation von Hasselhorn,  Marcus, Heuer,  Herbert, Langens,  Thomas, Roesler,  Frank, Schmalt,  Heinz-Dieter
Die Motivationspsychologie behandelt ein weit gefächertes Themenspektrum. Es reicht von den biologischen Basisprozessen, der Emotions- und Kognitionspsychologie über die Sozial- und Persönlichkeitspsychologie bis hin zu Problemstellungen in klinischen und pädagogischen Anwendungsfeldern. Die 4. Auflage des Lehrbuchs "Motivation" zeichnet diese Entwicklungslinien nach und setzt die erfolgreiche Strategie der ersten Auflagen fort, indem sich die Darstellung der Sachverhalte sowohl an Problemen und ihrer historischen Entfaltung als auch an inhaltlichen Themen (Hunger, Sexualität, Neugier, Furcht, Aggression, Macht, Anschluss, Leistung) orientiert. Die Ergänzung des Texts um methodische und anwendungsorientierte Schwerpunkte ist insbesondere für Studierende der neuen Bachelor- und Master-Studiengänge wichtig.
Aktualisiert: 2019-04-04
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Neuropsychologische Therapie

Neuropsychologische Therapie von Hasselhorn,  Marcus, Heuer,  Herbert, Roesler,  Frank, Rüsseler,  Jascha
Neuropsychologische Therapie befasst sich mit der Behandlung von kognitiven, emotionalen und sozialen Problemen infolge erworbener Schädigungen des Gehirns. Nach einer Einführung in die Grundlagen der neuropsychologischen Therapie werden die wichtigsten für Neuropsychologen relevanten neurologischen Erkrankungen, die neuropsychologische Diagnostik und Grundlagen der Therapieevaluation behandelt. Im Mittelpunkt des Buches steht die Beschreibung und Bewertung der Therapie von motorischen Störungen, Aufmerksamkeitsstörungen, Gedächtnisproblemen, Demenzen, exekutiven Funktionsstörungen, Sprachstörungen, Wahrnehmungsstörungen, emotionalen Störungen und Verhaltensproblemen nach Hirnverletzungen. Das Buch richtet sich gleichermaßen an Studierende und am Anfang ihrer klinischen Tätigkeit stehende Psychologen und Mediziner.
Aktualisiert: 2019-04-04
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Verkehrspsychologie

Verkehrspsychologie von Hasselhorn,  Marcus, Heuer,  Herbert, Krems,  Josef F., Roesler,  Frank, Vollrath,  Mark
Der moderne Verkehr wird immer sicherer, obwohl die Anforderungen an die Verkehrsteilnehmer zunehmen. Hohe Verkehrsdichten, komplexe städtische Umgebungen, neue Informationstechnologien und automatisches Fahren sind einige Schlüsselthemen. Im Mittelpunkt der modernen Verkehrspsychologie steht inzwischen das System Fahrer-Fahrzeug-Umwelt. Psychologen arbeiten in interdisziplinären Teams auch an der Gestaltung von Fahrzeugen, Straßen und Verkehrssystemen mit. Dieses Lehrbuch vermittelt ein grundlegendes Verständnis des Fahrers im Verkehr und seiner Interaktion mit neuen technischen Systemen - und hoffentlich auch den Reiz, den dieses wachsende Gebiet auf Forscher und Anwender ausübt.
Aktualisiert: 2019-04-04
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Neuropsychologische Therapie

Neuropsychologische Therapie von Hasselhorn,  Marcus, Heuer,  Herbert, Roesler,  Frank, Rüsseler,  Jascha
Neuropsychologische Therapie befasst sich mit der Behandlung von kognitiven, emotionalen und sozialen Problemen infolge erworbener Schädigungen des Gehirns. Nach einer Einführung in die Grundlagen der neuropsychologischen Therapie werden die wichtigsten für Neuropsychologen relevanten neurologischen Erkrankungen, die neuropsychologische Diagnostik und Grundlagen der Therapieevaluation behandelt. Im Mittelpunkt des Buches steht die Beschreibung und Bewertung der Therapie von motorischen Störungen, Aufmerksamkeitsstörungen, Gedächtnisproblemen, Demenzen, exekutiven Funktionsstörungen, Sprachstörungen, Wahrnehmungsstörungen, emotionalen Störungen und Verhaltensproblemen nach Hirnverletzungen. Das Buch richtet sich gleichermaßen an Studierende und am Anfang ihrer klinischen Tätigkeit stehende Psychologen und Mediziner.
Aktualisiert: 2019-04-04
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Verkehrspsychologie

Verkehrspsychologie von Hasselhorn,  Marcus, Heuer,  Herbert, Krems,  Josef F., Roesler,  Frank, Vollrath,  Mark
Der moderne Verkehr wird immer sicherer, obwohl die Anforderungen an die Verkehrsteilnehmer zunehmen. Hohe Verkehrsdichten, komplexe städtische Umgebungen, neue Informationstechnologien und automatisches Fahren sind einige Schlüsselthemen. Im Mittelpunkt der modernen Verkehrspsychologie steht inzwischen das System Fahrer-Fahrzeug-Umwelt. Psychologen arbeiten in interdisziplinären Teams auch an der Gestaltung von Fahrzeugen, Straßen und Verkehrssystemen mit. Dieses Lehrbuch vermittelt ein grundlegendes Verständnis des Fahrers im Verkehr und seiner Interaktion mit neuen technischen Systemen - und hoffentlich auch den Reiz, den dieses wachsende Gebiet auf Forscher und Anwender ausübt.
Aktualisiert: 2019-04-04
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