Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr – Sekundarstufe

Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr – Sekundarstufe von Arndt,  Barbara, Arnold,  Karin, Dietrich,  Volkmar, Eberle,  Andreas, Hein,  Andrea, Kronabel,  Carina, Lüttgens,  Uwe, Malz,  Ralf, Peters,  Jörn, Schäfer,  Steffen
Fokus Chemie hat alle im Blick: Als Arbeits- und Lehrbuch mit reichhaltigem Materialangebot stellt es die Bezüge der Fachwissenschaft Chemie zur Lebenswelt der Schüler/-innen her. Der klare Aufbau und die übersichtliche Gestaltung vereinfachen den Einsatz im Unterricht.Fokus Chemiefordert und fördert die Selbstständigkeit der Schüler/-innen,regt die Lernenden an, sich mit Phänomenen aus Natur und Technik auseinanderzusetzen, zu experimentieren und zu beobachten,unterstützt das Erkennen fachlicher sowie fachübergreifender Zusammenhänge und stößt damit vernetzende Lernprozesse an.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr – Sekundarstufe

Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr – Sekundarstufe von Arndt,  Barbara, Arnold,  Karin, Dietrich,  Volkmar, Eberle,  Andreas, Hein,  Andrea, Kronabel,  Carina, Lüttgens,  Uwe, Malz,  Ralf, Peters,  Jörn, Schäfer,  Steffen
Fokus Chemie hat alle im Blick: Als Arbeits- und Lehrbuch mit reichhaltigem Materialangebot stellt es die Bezüge der Fachwissenschaft Chemie zur Lebenswelt der Schüler/-innen her. Der klare Aufbau und die übersichtliche Gestaltung vereinfachen den Einsatz im Unterricht.Fokus Chemiefordert und fördert die Selbstständigkeit der Schüler/-innen,regt die Lernenden an, sich mit Phänomenen aus Natur und Technik auseinanderzusetzen, zu experimentieren und zu beobachten,unterstützt das Erkennen fachlicher sowie fachübergreifender Zusammenhänge und stößt damit vernetzende Lernprozesse an.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr

Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr von Arnold,  Karin, Eberle,  Andreas, Fleischer,  Holger, Hein,  Andrea, Kronabel,  Carina, Lüttgens,  Uwe, Malz,  Ralf, Peters,  Jörn, Rehm,  Hannes
Chemie verstehenGrundlagentexte: Die gut strukturierten Texte bilden den roten Faden des Buchs. Klar und verständlich formuliert, mit informativen Illustrationen angereichert, erarbeitet Fokus Chemie Fachinhalte mithilfe der Texte und führt zentrale Fachbegriffe ein. Merksätze heben wichtige Aussagen hervor. Aufgaben zum Text unterstützen das Verstehen des neu Gelernten.Experimente und Fachmethoden: Klare Arbeitsanweisungen und die aktuelle Auszeichnung von Gefahrstoffen nach GHS geben ein Maximum an Sicherheit beim Experimentieren. Zentrale Methoden des Fachs werden auf eigenen Seiten Schritt für Schritt erklärt und exemplarisch dargestellt.Chemie erlebt: Lebendig dargestellte Bezüge der Chemie zu Natur, Medizin, Technik, Geschichte und Umwelt. Arbeitsaufträge erleichtern den Einsatz im Unterricht.Wissen sichernWeitergedacht: Die neu entwickelten materialgebundenen Aufgaben decken alle Kompetenzbereiche des Faches Chemie ab. Komplexe und umfangreiche Fragestellungen helfen bei der Vorbereitung zu Lernstandskontrollen.Teste dich: Aufgaben zum Überprüfen des eigenen Lernstandes am Ende jedes Kapitels. Mit Querverweisen zu den Grundlagentexten lassen sich Inhalte gezielt wiederholen (Lösungen im Anhang des Schulbuchs).Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels fokussieren auf zentrale neue Begriffe.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr

Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr von Arnold,  Karin, Eberle,  Andreas, Fleischer,  Holger, Hein,  Andrea, Kronabel,  Carina, Lüttgens,  Uwe, Malz,  Ralf, Peters,  Jörn, Rehm,  Hannes
Chemie verstehenGrundlagentexte: Die gut strukturierten Texte bilden den roten Faden des Buchs. Klar und verständlich formuliert, mit informativen Illustrationen angereichert, erarbeitet Fokus Chemie Fachinhalte mithilfe der Texte und führt zentrale Fachbegriffe ein. Merksätze heben wichtige Aussagen hervor. Aufgaben zum Text unterstützen das Verstehen des neu Gelernten.Experimente und Fachmethoden: Klare Arbeitsanweisungen und die aktuelle Auszeichnung von Gefahrstoffen nach GHS geben ein Maximum an Sicherheit beim Experimentieren. Zentrale Methoden des Fachs werden auf eigenen Seiten Schritt für Schritt erklärt und exemplarisch dargestellt.Chemie erlebt: Lebendig dargestellte Bezüge der Chemie zu Natur, Medizin, Technik, Geschichte und Umwelt. Arbeitsaufträge erleichtern den Einsatz im Unterricht.Wissen sichernWeitergedacht: Die neu entwickelten materialgebundenen Aufgaben decken alle Kompetenzbereiche des Faches Chemie ab. Komplexe und umfangreiche Fragestellungen helfen bei der Vorbereitung zu Lernstandskontrollen.Teste dich: Aufgaben zum Überprüfen des eigenen Lernstandes am Ende jedes Kapitels. Mit Querverweisen zu den Grundlagentexten lassen sich Inhalte gezielt wiederholen (Lösungen im Anhang des Schulbuchs).Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels fokussieren auf zentrale neue Begriffe.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Fokus Chemie – Neubearbeitung – Gymnasium – Ausgabe A – Gesamtband

Fokus Chemie – Neubearbeitung – Gymnasium – Ausgabe A – Gesamtband von Arnold,  Karin, Dietrich,  Volkmar, Eberle,  Andreas, Fleischer,  Holger, Hein,  Andrea, Kronabel,  Carina, Lüttgens,  Uwe, Malz,  Ralf, Peters,  Jörn, Rehm,  Hannes
Fokus Chemie hat alle im Blick: Als Arbeits- und Lehrbuch mit reichhaltigem Materialangebot stellt es die Bezüge der Fachwissenschaft Chemie zur Lebenswelt der Schüler/-innen her. Der klare Aufbau und die übersichtliche Gestaltung vereinfachen den Einsatz im Unterricht.Fokus Chemiefordert und fördert die Selbstständigkeit der Schüler/-innen,regt die Lernenden an, sich mit Phänomenen aus Natur und Technik auseinanderzusetzen, zu experimentieren und zu beobachten,unterstützt das Erkennen fachlicher sowie fachübergreifender Zusammenhänge und stößt damit vernetzende Lernprozesse an.
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Fokus Chemie – Neubearbeitung – Gymnasium – Ausgabe A – Gesamtband

Fokus Chemie – Neubearbeitung – Gymnasium – Ausgabe A – Gesamtband von Arnold,  Karin, Dietrich,  Volkmar, Eberle,  Andreas, Fleischer,  Holger, Hein,  Andrea, Kronabel,  Carina, Lüttgens,  Uwe, Malz,  Ralf, Peters,  Jörn, Rehm,  Hannes
Fokus Chemie hat alle im Blick: Als Arbeits- und Lehrbuch mit reichhaltigem Materialangebot stellt es die Bezüge der Fachwissenschaft Chemie zur Lebenswelt der Schüler/-innen her. Der klare Aufbau und die übersichtliche Gestaltung vereinfachen den Einsatz im Unterricht.Fokus Chemiefordert und fördert die Selbstständigkeit der Schüler/-innen,regt die Lernenden an, sich mit Phänomenen aus Natur und Technik auseinanderzusetzen, zu experimentieren und zu beobachten,unterstützt das Erkennen fachlicher sowie fachübergreifender Zusammenhänge und stößt damit vernetzende Lernprozesse an.
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Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr – Sekundarstufe

Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr – Sekundarstufe von Arnold,  Karin, Eberle,  Andreas, Fleischer,  Holger, Hein,  Andrea, Kronabel,  Carina, Lüttgens,  Uwe, Malz,  Ralf, Peters,  Jörn, Rehm,  Hannes
Chemie verstehenGrundlagentexte: Die gut strukturierten Texte bilden den roten Faden des Buchs. Klar und verständlich formuliert, mit informativen Illustrationen angereichert, erarbeitet Fokus Chemie Fachinhalte mithilfe der Texte und führt zentrale Fachbegriffe ein. Merksätze heben wichtige Aussagen hervor. Aufgaben zum Text unterstützen das Verstehen des neu Gelernten.Experimente und Fachmethoden: Klare Arbeitsanweisungen und die aktuelle Auszeichnung von Gefahrstoffen nach GHS geben ein Maximum an Sicherheit beim Experimentieren. Zentrale Methoden des Fachs werden auf eigenen Seiten Schritt für Schritt erklärt und exemplarisch dargestellt.Chemie erlebt: Lebendig dargestellte Bezüge der Chemie zu Natur, Medizin, Technik, Geschichte und Umwelt. Arbeitsaufträge erleichtern den Einsatz im Unterricht.Wissen sichernWeitergedacht: Die neu entwickelten materialgebundenen Aufgaben decken alle Kompetenzbereiche des Faches Chemie ab. Komplexe und umfangreiche Fragestellungen helfen bei der Vorbereitung zu Lernstandskontrollen.Teste dich: Aufgaben zum Überprüfen des eigenen Lernstandes am Ende jedes Kapitels. Mit Querverweisen zu den Grundlagentexten lassen sich Inhalte gezielt wiederholen (Lösungen im Anhang des Schulbuchs).Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels fokussieren auf zentrale neue Begriffe.
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Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr – Sekundarstufe

Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr – Sekundarstufe von Arnold,  Karin, Eberle,  Andreas, Fleischer,  Holger, Hein,  Andrea, Kronabel,  Carina, Lüttgens,  Uwe, Malz,  Ralf, Peters,  Jörn, Rehm,  Hannes
Chemie verstehenGrundlagentexte: Die gut strukturierten Texte bilden den roten Faden des Buchs. Klar und verständlich formuliert, mit informativen Illustrationen angereichert, erarbeitet Fokus Chemie Fachinhalte mithilfe der Texte und führt zentrale Fachbegriffe ein. Merksätze heben wichtige Aussagen hervor. Aufgaben zum Text unterstützen das Verstehen des neu Gelernten.Experimente und Fachmethoden: Klare Arbeitsanweisungen und die aktuelle Auszeichnung von Gefahrstoffen nach GHS geben ein Maximum an Sicherheit beim Experimentieren. Zentrale Methoden des Fachs werden auf eigenen Seiten Schritt für Schritt erklärt und exemplarisch dargestellt.Chemie erlebt: Lebendig dargestellte Bezüge der Chemie zu Natur, Medizin, Technik, Geschichte und Umwelt. Arbeitsaufträge erleichtern den Einsatz im Unterricht.Wissen sichernWeitergedacht: Die neu entwickelten materialgebundenen Aufgaben decken alle Kompetenzbereiche des Faches Chemie ab. Komplexe und umfangreiche Fragestellungen helfen bei der Vorbereitung zu Lernstandskontrollen.Teste dich: Aufgaben zum Überprüfen des eigenen Lernstandes am Ende jedes Kapitels. Mit Querverweisen zu den Grundlagentexten lassen sich Inhalte gezielt wiederholen (Lösungen im Anhang des Schulbuchs).Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels fokussieren auf zentrale neue Begriffe.
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Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr – Sekundarstufe

Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr – Sekundarstufe von Arnold,  Karin, Eberle,  Andreas, Fleischer,  Holger, Hein,  Andrea, Kronabel,  Carina, Lüttgens,  Uwe, Malz,  Ralf, Peters,  Jörn, Rehm,  Hannes
Chemie verstehenGrundlagentexte: Die gut strukturierten Texte bilden den roten Faden des Buchs. Klar und verständlich formuliert, mit informativen Illustrationen angereichert, erarbeitet Fokus Chemie Fachinhalte mithilfe der Texte und führt zentrale Fachbegriffe ein. Merksätze heben wichtige Aussagen hervor. Aufgaben zum Text unterstützen das Verstehen des neu Gelernten.Experimente und Fachmethoden: Klare Arbeitsanweisungen und die aktuelle Auszeichnung von Gefahrstoffen nach GHS geben ein Maximum an Sicherheit beim Experimentieren. Zentrale Methoden des Fachs werden auf eigenen Seiten Schritt für Schritt erklärt und exemplarisch dargestellt.Chemie erlebt: Lebendig dargestellte Bezüge der Chemie zu Natur, Medizin, Technik, Geschichte und Umwelt. Arbeitsaufträge erleichtern den Einsatz im Unterricht.Wissen sichernWeitergedacht: Die neu entwickelten materialgebundenen Aufgaben decken alle Kompetenzbereiche des Faches Chemie ab. Komplexe und umfangreiche Fragestellungen helfen bei der Vorbereitung zu Lernstandskontrollen.Teste dich: Aufgaben zum Überprüfen des eigenen Lernstandes am Ende jedes Kapitels. Mit Querverweisen zu den Grundlagentexten lassen sich Inhalte gezielt wiederholen (Lösungen im Anhang des Schulbuchs).Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels fokussieren auf zentrale neue Begriffe.
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Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 7./8. Schuljahr

Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 7./8. Schuljahr von Arndt,  Barbara, Arnold,  Karin, Dietrich,  Volkmar, Eberle,  Andreas, Hein,  Andrea, Kronabel,  Carina, Lüttgens,  Uwe, Malz,  Ralf, Peters,  Jörn, Schäfer,  Steffen
Chemie verstehenGrundlagentexte: Die gut strukturierten Texte bilden den roten Faden des Buchs. Klar und verständlich formuliert, mit informativen Illustrationen angereichert, erarbeitet Fokus Chemie Fachinhalte mithilfe der Texte und führt zentrale Fachbegriffe ein. Merksätze heben wichtige Aussagen hervor. Aufgaben zum Text unterstützen das Verstehen des neu Gelernten.Experimente und Fachmethoden: Klare Arbeitsanweisungen und die aktuelle Auszeichnung von Gefahrstoffen nach GHS geben ein Maximum an Sicherheit beim Experimentieren. Zentrale Methoden des Fachs werden auf eigenen Seiten Schritt für Schritt erklärt und exemplarisch dargestellt.Chemie erlebt: Lebendig dargestellte Bezüge der Chemie zu Natur, Medizin, Technik, Geschichte und Umwelt. Arbeitsaufträge erleichtern den Einsatz im Unterricht.Wissen sichernWeitergedacht: Die neu entwickelten materialgebundenen Aufgaben decken alle Kompetenzbereiche des Faches Chemie ab. Komplexe und umfangreiche Fragestellungen helfen bei der Vorbereitung zu Lernstandskontrollen.Teste dich: Aufgaben zum Überprüfen des eigenen Lernstandes am Ende jedes Kapitels. Mit Querverweisen zu den Grundlagentexten lassen sich Inhalte gezielt wiederholen (Lösungen im Anhang des Schulbuchs).Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels fokussieren auf zentrale neue Begriffe.
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Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 7./8. Schuljahr

Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 7./8. Schuljahr von Arndt,  Barbara, Arnold,  Karin, Dietrich,  Volkmar, Eberle,  Andreas, Hein,  Andrea, Kronabel,  Carina, Lüttgens,  Uwe, Malz,  Ralf, Peters,  Jörn, Schäfer,  Steffen
Chemie verstehenGrundlagentexte: Die gut strukturierten Texte bilden den roten Faden des Buchs. Klar und verständlich formuliert, mit informativen Illustrationen angereichert, erarbeitet Fokus Chemie Fachinhalte mithilfe der Texte und führt zentrale Fachbegriffe ein. Merksätze heben wichtige Aussagen hervor. Aufgaben zum Text unterstützen das Verstehen des neu Gelernten.Experimente und Fachmethoden: Klare Arbeitsanweisungen und die aktuelle Auszeichnung von Gefahrstoffen nach GHS geben ein Maximum an Sicherheit beim Experimentieren. Zentrale Methoden des Fachs werden auf eigenen Seiten Schritt für Schritt erklärt und exemplarisch dargestellt.Chemie erlebt: Lebendig dargestellte Bezüge der Chemie zu Natur, Medizin, Technik, Geschichte und Umwelt. Arbeitsaufträge erleichtern den Einsatz im Unterricht.Wissen sichernWeitergedacht: Die neu entwickelten materialgebundenen Aufgaben decken alle Kompetenzbereiche des Faches Chemie ab. Komplexe und umfangreiche Fragestellungen helfen bei der Vorbereitung zu Lernstandskontrollen.Teste dich: Aufgaben zum Überprüfen des eigenen Lernstandes am Ende jedes Kapitels. Mit Querverweisen zu den Grundlagentexten lassen sich Inhalte gezielt wiederholen (Lösungen im Anhang des Schulbuchs).Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels fokussieren auf zentrale neue Begriffe.
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Fokus Chemie – Neubearbeitung – Berlin/Brandenburg – 7./8. Schuljahr von Arndt,  Barbara, Arnold,  Karin, Dietrich,  Volkmar, Eberle,  Andreas, Hein,  Andrea, Kronabel,  Carina, Lüttgens,  Uwe, Malz,  Ralf, Peters,  Jörn, Schäfer,  Steffen
Chemie verstehenGrundlagentexte: Die gut strukturierten Texte bilden den roten Faden des Buchs. Klar und verständlich formuliert, mit informativen Illustrationen angereichert, erarbeitet Fokus Chemie Fachinhalte mithilfe der Texte und führt zentrale Fachbegriffe ein. Merksätze heben wichtige Aussagen hervor. Aufgaben zum Text unterstützen das Verstehen des neu Gelernten.Experimente und Fachmethoden: Klare Arbeitsanweisungen und die aktuelle Auszeichnung von Gefahrstoffen nach GHS geben ein Maximum an Sicherheit beim Experimentieren. Zentrale Methoden des Fachs werden auf eigenen Seiten Schritt für Schritt erklärt und exemplarisch dargestellt.Chemie erlebt: Lebendig dargestellte Bezüge der Chemie zu Natur, Medizin, Technik, Geschichte und Umwelt. Arbeitsaufträge erleichtern den Einsatz im Unterricht.Wissen sichernWeitergedacht: Die neu entwickelten materialgebundenen Aufgaben decken alle Kompetenzbereiche des Faches Chemie ab. Komplexe und umfangreiche Fragestellungen helfen bei der Vorbereitung zu Lernstandskontrollen.Teste dich: Aufgaben zum Überprüfen des eigenen Lernstandes am Ende jedes Kapitels. Mit Querverweisen zu den Grundlagentexten lassen sich Inhalte gezielt wiederholen (Lösungen im Anhang des Schulbuchs).Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels fokussieren auf zentrale neue Begriffe.
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