Zeit und Freizeit: Seneca, Epistulae morales

Zeit und Freizeit: Seneca, Epistulae morales von Hengelbrock,  Matthias, Weeber,  Karl-Wilhelm
Die Radikalität, mit der Lucius Annaeus Seneca das Denken und Handeln seiner Mitmenschen infrage stellt, der Enthusiasmus, mit dem er seine Leser und Leserinnen zum Streben nach Weisheit und Glück antreibt, und die Eindringlichkeit seiner Sprache machten ihn zu einem der meistgelesenen Autoren der lateinischen Literatur. In der vorliegenden Auswahl aus den Epistulae morales kommt Seneca mit einigen Gedanken über den Umgang mit Zeit und Freizeit zu Wort. Dabei erfährt man manches über das Alltagsleben der Römer, wenn auch eher beiläufig. Im Zentrum der Überlegungen steht nämlich nicht, was die Menschen auf dem Forum oder im Amphitheater tun, sondern, was sie stattdessen besser tun sollten. Senecas Ziel ist, die Erkenntnis des Wichtigen und des Unwichtigen, des Wertvollen und des Belanglosen zu vermitteln, um jedem Einzelnen ein glückliches Leben aus eigener Kraft zu ermöglichen. Ziel des vorliegenden classica-Bandes ist, Jugendliche zu einer kritischen Auseinandersetzung mit Seneca zu befähigen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Zeit und Freizeit: Seneca, Epistulae morales

Zeit und Freizeit: Seneca, Epistulae morales von Hengelbrock,  Matthias, Weeber,  Karl-Wilhelm
Die Radikalität, mit der Lucius Annaeus Seneca das Denken und Handeln seiner Mitmenschen infrage stellt, der Enthusiasmus, mit dem er seine Leser und Leserinnen zum Streben nach Weisheit und Glück antreibt, und die Eindringlichkeit seiner Sprache machten ihn zu einem der meistgelesenen Autoren der lateinischen Literatur. In der vorliegenden Auswahl aus den Epistulae morales kommt Seneca mit einigen Gedanken über den Umgang mit Zeit und Freizeit zu Wort. Dabei erfährt man manches über das Alltagsleben der Römer, wenn auch eher beiläufig. Im Zentrum der Überlegungen steht nämlich nicht, was die Menschen auf dem Forum oder im Amphitheater tun, sondern, was sie stattdessen besser tun sollten. Senecas Ziel ist, die Erkenntnis des Wichtigen und des Unwichtigen, des Wertvollen und des Belanglosen zu vermitteln, um jedem Einzelnen ein glückliches Leben aus eigener Kraft zu ermöglichen. Ziel des vorliegenden classica-Bandes ist, Jugendliche zu einer kritischen Auseinandersetzung mit Seneca zu befähigen.
Aktualisiert: 2023-05-28
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Minerva am Theaterwall

Minerva am Theaterwall von Hengelbrock,  Matthias
Als Göttin der Weisheit bewacht Minerva nicht nur den Seiteneingang des Alten Gymnasiums Oldenburg, sondern auch die Vortragsreihe, mit der seit 2008 an dieser höheren Lehranstalt (gegründet 1573) eine Brücke zwischen Schule und Universität geschlagen wird. In einer auf drei Bände angelegten Publikation werden einige dieser Vorträge in populärwissenschaftlicher Form vorgelegt. Damit soll ein noch größeres Publikum für Themen der Geschichte, Politik, Philosophie und Literatur begeistert werden, deren Relevanz nicht allein in einer Abiturprüfung, sondern im Leben selbst zu finden ist. In Band 1 sind dies: – Cicero, Orationes Philippicae (Wilfried Stroh) – Tacitus, Annales (Uwe Walter) – Sallust, Coniuratio Catilinae (Ernst Baltrusch) – Livius, Ab urbe condita (Michael Sommer) – Caesar als Totengräber der Republik (Werner Dahlheim) – Sallust, Coniuratio Catilinae (Klaus Scherberich) – Livius, Ab urbe condita (Uwe Walter) – Populismus in Antike und Gegenwart (Michael Sommer) – Fünf Lektionen der Weimarer Republik (Thomas Hertfelder)
Aktualisiert: 2023-05-18
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Minerva am Theaterwall

Minerva am Theaterwall von Hengelbrock,  Matthias
Als Göttin der Weisheit bewacht Minerva nicht nur den Seiteneingang des Alten Gymnasiums Oldenburg, sondern auch die Vortragsreihe, mit der seit 2008 an dieser höheren Lehranstalt (gegründet 1573) eine Brücke zwischen Schule und Universität geschlagen wird. In einer auf drei Bände angelegten Publikation werden einige dieser Vorträge in populärwissenschaftlicher Form vorgelegt. Damit soll ein noch größeres Publikum für Themen der Geschichte, Politik, Philosophie und Literatur begeistert werden, deren Relevanz nicht allein in einer Abiturprüfung, sondern im Leben selbst zu finden ist. In Band 1 sind dies: – Cicero, Orationes Philippicae (Wilfried Stroh) – Tacitus, Annales (Uwe Walter) – Sallust, Coniuratio Catilinae (Ernst Baltrusch) – Livius, Ab urbe condita (Michael Sommer) – Caesar als Totengräber der Republik (Werner Dahlheim) – Sallust, Coniuratio Catilinae (Klaus Scherberich) – Livius, Ab urbe condita (Uwe Walter) – Populismus in Antike und Gegenwart (Michael Sommer) – Fünf Lektionen der Weimarer Republik (Thomas Hertfelder)
Aktualisiert: 2023-05-09
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Minerva am Theaterwall

Minerva am Theaterwall von Hengelbrock,  Matthias
Als Göttin der Weisheit bewacht Minerva nicht nur den Seiteneingang des Alten Gymnasiums Oldenburg, sondern auch die Vortragsreihe, mit der seit 2008 an dieser höheren Lehranstalt (gegründet 1573) eine Brücke zwischen Schule und Universität geschlagen wird. In einer auf drei Bände angelegten Publikation werden einige dieser Vorträge in populärwissenschaftlicher Form vorgelegt. Damit soll ein noch größeres Publikum für Themen der Geschichte, Politik, Philosophie und Literatur begeistert werden, deren Relevanz nicht allein in einer Abiturprüfung, sondern im Leben selbst zu finden ist. In Band 1 sind dies: – Cicero, Orationes Philippicae (Wilfried Stroh) – Tacitus, Annales (Uwe Walter) – Sallust, Coniuratio Catilinae (Ernst Baltrusch) – Livius, Ab urbe condita (Michael Sommer) – Caesar als Totengräber der Republik (Werner Dahlheim) – Sallust, Coniuratio Catilinae (Klaus Scherberich) – Livius, Ab urbe condita (Uwe Walter) – Populismus in Antike und Gegenwart (Michael Sommer) – Fünf Lektionen der Weimarer Republik (Thomas Hertfelder)
Aktualisiert: 2023-05-09
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Schulreden am Alten Gymnasium Oldenburg

Schulreden am Alten Gymnasium Oldenburg von Drüding,  Markus, Hengelbrock,  Matthias
Mit einer Auswahl von 18 Reden, die zwischen 1747 und 2018 am Alten Gymnasium Oldenburg gehalten wurden, gibt der vorliegende Band Einblicke in die jeweiligen zeitgenössischen Vorstellungen von der Institution Schule, von pädagogischen Grundsätzen und Unterrichtszielen sowie von bestimmten Inhalten und Werten, die vermittelt werden sollten. Zugleich ermöglicht er Aufschlüsse über die Position und die Rolle dieser Schule in der sie umgebenden Gesellschaft sowie über vergangene Zukunftsvorstellungen, über das, was zum Zeitpunkt der Reden noch nicht war, aber in einer möglichen und für uns nunmehr vergangenen Zukunft als notwendig erachtet wurde. Die Zusammenstellung wurde so gewählt, dass sich in historischer Perspektive bei bestimmten Themen nicht nur ein Wandel, mitunter sogar ein Bruch ablesen lässt, sondern auch überraschende Kontinuitätslinien abzeichnen. Dr. Markus Drüding ist Deutsch- und Geschichtslehrer, Dr. Matthias Hengelbrock Latein- und Geschichtslehrer am Alten Gymnasium Oldenburg.
Aktualisiert: 2023-01-26
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Thesaurus Latinus

Thesaurus Latinus von Hengelbrock,  Matthias
Vokabeln und Formen sind das A und O des Lateinunterrichts. Der »Thesaurus Latinus« bietet eine breite, solide und in langjähriger Praxis bewährte Basis für die Sicherung und Erweiterung der Sprachkompetenzen:– 3350 Vokabeln des Grund- und Aufbauwortschatzes,– 750 weitere Angaben zu speziellen Kasus- und Wortverbindungen,– eigene Einträge für berüchtigte Stolpersteine wie »se« oder »eius«,– Sortierung der Vokabeln nicht nach Wort- oder Sachfeldern, sondern nach Alphabet, dadurch kein umständliches Hin- und Herblättern,– kritisch überprüfte Bezeichnung der Vokalquantitäten und zahlreiche Angaben zur korrekten Aussprache des Lateinischen,– vollständige und zugleich übersichtliche Tabellen zur Formenlehre,– passend zu den neuen Kerncurricula und zu G 8.Der »Thesaurus Latinus« ist eine optimale Ergänzung zu allen gängigen Schulausgaben lateinischer Texte: Was dort nicht als Lesevokabel oder in einer Spezialbedeutung angegeben ist, wird man hier finden, und zwar deutlich schneller als in einer systematischen Wortkunde oder in einem Schulwörterbuch. Die Präsentation der lateinischen Vokabeln und ihrer deutschen Bedeutungen unterliegt keinem akademischen Systemzwang, sondern nimmt immer diejenige Gestalt an, die von Schülern am leichtesten zu verstehen und umzusetzen ist. In fünf vollständigen Durchgängen von Klasse 8 bis 13 wurde das Manuskript immer wieder von Schülern mehrerer niedersächsischer Gymnasien verbessert, bevor es in den Druck ging. Ein in mancher Hinsicht durchaus unkonventionelles Buch mit einem sehr hohen praktischen Nutzen – von der Anfangslektüre bis zum Abitur!
Aktualisiert: 2019-04-18
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Cicero, Philippische Reden – Lehrerband

Cicero, Philippische Reden – Lehrerband von Hengelbrock,  Matthias, Kuhlmann,  Peter
Ciceros 14 Philippische Reden entstanden in den Monaten nach Caesars Ermordung, als noch überhaupt nicht klar war, wohin die römische Republik steuert. Der Band erlaubt durch Sacherläuterungen und verhältnismäßig viele Vokabelangaben eine flüssige Lektüre; Geschichte wird als offener Prozess begriffen und Entscheidungsoptionen werden in ihrem jeweiligen Kontext betrachtet. Der Lehrerband präsentiert Erwartungshorizonte und Lösungsansätze.
Aktualisiert: 2019-04-18
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Zeit und Freizeit: Seneca, Epistulae morales

Zeit und Freizeit: Seneca, Epistulae morales von Hengelbrock,  Matthias, Weeber,  Karl-Wilhelm
Die Radikalität, mit der Lucius Annaeus Seneca das Denken und Handeln seiner Mitmenschen infrage stellt, der Enthusiasmus, mit dem er seine Leser und Leserinnen zum Streben nach Weisheit und Glück antreibt, und die Eindringlichkeit seiner Sprache machten ihn zu einem der meistgelesenen Autoren der lateinischen Literatur. In der vorliegenden Auswahl aus den Epistulae morales kommt Seneca mit einigen Gedanken über den Umgang mit Zeit und Freizeit zu Wort. Dabei erfährt man manches über das Alltagsleben der Römer, wenn auch eher beiläufig. Im Zentrum der Überlegungen steht nämlich nicht, was die Menschen auf dem Forum oder im Amphitheater tun, sondern, was sie stattdessen besser tun sollten. Senecas Ziel ist, die Erkenntnis des Wichtigen und des Unwichtigen, des Wertvollen und des Belanglosen zu vermitteln, um jedem Einzelnen ein glückliches Leben aus eigener Kraft zu ermöglichen. Ziel des vorliegenden classica-Bandes ist, Jugendliche zu einer kritischen Auseinandersetzung mit Seneca zu befähigen.
Aktualisiert: 2023-04-28
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