Neubearbeitung nach Lehrplan 2015 – mit prägnanten Bildern und neuen Themen
Umfassende Überarbeitung der beliebten Reihe
Mit neuen Kapiteln zu Themen wie Kunst und Kino oder dem Umzug des Parlaments („Architektur als Zeichen“)
Praktisches Layout mit anschaulichem Doppelseitenprinzip und Zeitleiste zur raschen Einordnung
Inhaltliche Gliederung unter Berücksichtigung der Modularisierung
Ganzheitlicher Zugang zu Kunst im gesellschaftlichen Kontext
ICONS wurde neu bearbeitet und aktualisiert. Die Neuausgabe bietet neue Kapitel und ein übersichtliches Layout.
Mit ICONS üben Ihre Schülerinnen und Schüler die Wahrnehmung und Reflexion von Kunst. Thematische Kapitel eröffnen ihnen die Welt der Bilder. Die Bildbeispiele werden beschrieben, analysiert und mit anderen Bildern in Beziehung gesetzt. Kunst steht immer im gesellschaftlichen Kontext. Deshalb liefert ICONS zahlreiche Denkanstöße zur Rolle von Kunst und Architektur in Politik, Wirtschaft und sozialem Zusammenleben. So leiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler zur kritischen Wahrnehmung künstlerischen Schaffens an.
Aktualisiert: 2022-06-01
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wurde unter Berücksichtigung der Modularisierung neu bearbeitet. Die Neuausgabe bietet außerdem neue Kapitel und ein verbessertes Layout.
Mit üben Ihre Schülerinnen und Schüler die Wahrnehmung und Reflexion von Kunst. Thematische Kapitel eröffnen ihnen die Welt der Bilder. Außerdem liefert zahlreiche Denkanstöße zur Rolle von Kunst und Architektur in Politik, Wirtschaft und sozialem Zusammenleben. So leiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler zur kritischen Wahrnehmung künstlerischen Schaffens an.
Aktualisiert: 2022-06-01
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Zeichen und Bilder – neben der Sprache die wichtigsten Kommunikationsmittel unserer Gesellschaft – sind Inhalt der Reihe ICONS.
* ICONS zeigt am Beispiel ausgewählter Werke die Vielfalt möglicher Betrachtungsaspekte, bildnerischer Problemstellungen und ästhetischer Lösungen.
* ICONS verbindet Sachinformation mit Anregungen zur eigenen gestalterischen Tätigkeit.
* ICONS ergänzt die thematisch ausgerichteten Kapitel durch einen chronologisch geordneten Bildatlas zur Kunstgeschichte.
* ICONS setzt einen Schwerpunkt mit Beispielen aus der Gegenwartskunst. Neue Aufgaben, Denkweisen und ästhetische Lösungen werden mit historischen Ansätzen verglichen, Werke historischer Kunst werden nach ihrer heutigen Funktion und Wirkung befragt.
* ICONS untersucht die gesellschaftlichen Funktionen der Kunst, der Bildmedien und der Umweltgestaltung.
Aktualisiert: 2021-05-04
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„Icons" ist eine neu konzeptionierte, zweibändige Lehrbuchreihe für Bildnerische Erziehung, die die Bereiche Kunst, Bildmedien und Umweltgestaltung berücksichtigt. So ein Schulbuch wird schon seit längerer Zeit von den KunsterzieherInnen gewünscht.
„Icons 2" deckt den Lehrstoff der 7. und 8. Klasse der allgemein bildenden höheren Schulen (AHS) ab, ist aber auch für den Unterrichtsgebrauch an Fachschulen und Höheren Lehranstalten für wirtschaftliche Berufe, an Bildungsanstalten für Kindergartenpädagogik und Sozialpädagogik sowie für den neuen Unterrichtsgegenstand Kunstgeschichte und Designtheorie an kunstgewerblichen Fachschulen approbiert.
Aktualisiert: 2021-05-04
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