Das Spannungsfeld zwischen praxisnaher und -ferner Studierendenausbildung ist ein wichtiges Thema der Managementlehre. Immer mehr Unternehmen erwarten von den Hochschulen eine hohe Anwendungsorientierung der Studieninhalte. Um neben der reinen Vermittlung von Fachinhalten eine ideale Berufsvorbereitung der Studierenden erreichen zu können, greifen Hochschullehrende zur Vermittlung berufsvorbereitender Kompetenzen vermehrt auf den Ansatz der Fallstudienmethode zurück. Dieser stellt praktische Erfahrungen, reale Probleme und Bedürfnisse sowie die Wirklichkeit von Unternehmensprozessen dar und ermöglicht den Studierenden einen aktiven Lernprozess. Durch die Methode sollen die Studierenden Anstöße zum reflexiven und entscheidungsorientierten Handeln bekommen. Obwohl der Fallstudieneinsatz in der Managementlehre bewährt ist, wurde die Frage danach, welche didaktischen Kriterien eine Fallstudie zur Erreichung der damit verfolgten Lehr-Lernziele erfüllen sollte, bislang nur unzureichend erörtert. Der Fokus dieser Arbeit liegt daher auf der Frage, welche didaktischen Bestandteile eine Fallstudiensituation in der Hochschullehre besitzen sollte und ob die didaktische Aufbereitung sowie Gestaltung in bereits existenten betriebswirtschaftlichen Fallstudien ausreichend berücksichtigt wird.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Das Spannungsfeld zwischen praxisnaher und -ferner Studierendenausbildung ist ein wichtiges Thema der Managementlehre. Immer mehr Unternehmen erwarten von den Hochschulen eine hohe Anwendungsorientierung der Studieninhalte. Um neben der reinen Vermittlung von Fachinhalten eine ideale Berufsvorbereitung der Studierenden erreichen zu können, greifen Hochschullehrende zur Vermittlung berufsvorbereitender Kompetenzen vermehrt auf den Ansatz der Fallstudienmethode zurück. Dieser stellt praktische Erfahrungen, reale Probleme und Bedürfnisse sowie die Wirklichkeit von Unternehmensprozessen dar und ermöglicht den Studierenden einen aktiven Lernprozess. Durch die Methode sollen die Studierenden Anstöße zum reflexiven und entscheidungsorientierten Handeln bekommen. Obwohl der Fallstudieneinsatz in der Managementlehre bewährt ist, wurde die Frage danach, welche didaktischen Kriterien eine Fallstudie zur Erreichung der damit verfolgten Lehr-Lernziele erfüllen sollte, bislang nur unzureichend erörtert. Der Fokus dieser Arbeit liegt daher auf der Frage, welche didaktischen Bestandteile eine Fallstudiensituation in der Hochschullehre besitzen sollte und ob die didaktische Aufbereitung sowie Gestaltung in bereits existenten betriebswirtschaftlichen Fallstudien ausreichend berücksichtigt wird.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Zusätzliches Übungsbuch mit Lösungen zu "DAS Mathematbuch 2" SBNr. 185323.
Gelocht zum Herausreißen.
Aktualisiert: 2020-02-25
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Zusätzliches Übungsbuch mit Lösungen zu "DAS Mathematbuch 1" SBNr. 185322.
Gelocht zum Herausreißen.
Aktualisiert: 2020-02-25
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Lösungsbuch zu ISBN 9783990233948, SBNR. 185322.
Bestellnr.: RE-23467
Aktualisiert: 2020-02-25
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Lösungsbuch zu ISBN 9783990234440, SBNR. 185323.
Bestellnr.: RE-23469
Aktualisiert: 2020-02-25
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Es war von Anfang an unser Ziel, vier freundliche, kindgerechte, selbsterklärende Bände für die Sekundarstufe 1 zu schaffen.
Die Bücher beinhalten zahlreiche digitale Inhalte, die über QR-Codes und Tiny-Urls bequem gestartet werden können:
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- zahlreiche Virutal Clickers (Kahoot, Quizizz, Socrative usw.)
- Verweis auf Digikomp - Beispiele, die verpflichtend in jedem Unterrichtsfach einzubauen sind
Dieses Schulbuch ist SEHR WOHL auch für den Unterricht ohne IKT (also ohne PC, Smartphone, Tablet...) geeignet. Schüler/innen, die sich aber mit QR-Codes...auskennen, würden zusätzliche Möglichkeiten zur Verbesserung ihrer Kompetenzen finden.
Lernvideos, Progresschecks, Basiswissenkontrollen, Probeschularbeiten und ab der 6. Schulstufe Multiple-Choice-Aufgaben, die das Format von Maturaaufgaben haben, runden dieses Schulbuch ab.
SBNR.: 185322 ab Schuljahr 2018/19, appbrobiert für: AHS Unterstufe, NMS. Bestellnr.: RE-23394
Aktualisiert: 2020-02-25
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Es war von Anfang an unser Ziel, vier freundliche, kindgerechte, selbsterklärende Bände für die Sekundarstufe 1 zu schaffen.
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Lernvideos, Progresschecks, Basiswissenkontrollen, Probeschularbeiten und ab der 6. Schulstufe Multiple-Choice-Aufgaben, die das Format von Maturaaufgaben haben, runden dieses Schulbuch ab.
SBNR.: 185323 ab Schuljahr 2018/19, appbrobiert für: AHS Unterstufe, NMS. Bestellnr.: RE-23444
Aktualisiert: 2020-02-25
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