Bewegung und Stimme bei Parkinson fördern

Bewegung und Stimme bei Parkinson fördern von Degen,  Ursina, Hunziker,  Erika
Menschen mit Parkinson sind in ihrer Bewegung und Kommunikation meist eingeschränkt. Dies führt zu Verunsicherung und häufig auch Rückzug. Das hier vorgestellte Gruppenangebot ermöglicht den Kursteilnehmenden auf eine unbeschwerte, kreative Art und Weise neue Erfahrungen zu sammeln und in Kontakt zu bleiben. Eine offene Herangehensweise lenkt den Fokus weg von der Störung hin zu den Ressourcen der Menschen. Dies führt zu einer Stärkung des subjektiven Wohlbefindens und zu mehr Grundvertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Die praxiserprobte Übungssammlung zur Verknüpfung von Bewegungssequenzen mit Stimmübungen ermöglicht eine flexible Gestaltung und einen abwechslungsreichen Kursaufbau,der der jeweiligen Zielgruppe angepasst werden kann.
Aktualisiert: 2023-04-05
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Bewegung und Stimme bei Parkinson fördern

Bewegung und Stimme bei Parkinson fördern von Degen,  Ursina, Hunziker,  Erika
Menschen mit Parkinson sind in ihrer Bewegung und Kommunikation meist eingeschränkt. Dies führt zu Verunsicherung und häufig auch Rückzug. Das hier vorgestellte Gruppenangebot ermöglicht den Kursteilnehmenden auf eine unbeschwerte, kreative Art und Weise neue Erfahrungen zu sammeln und in Kontakt zu bleiben. Eine offene Herangehensweise lenkt den Fokus weg von der Störung hin zu den Ressourcen der Menschen. Dies führt zu einer Stärkung des subjektiven Wohlbefindens und zu mehr Grundvertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Die praxiserprobte Übungssammlung zur Verknüpfung von Bewegungssequenzen mit Stimmübungen ermöglicht eine flexible Gestaltung und einen abwechslungsreichen Kursaufbau,der der jeweiligen Zielgruppe angepasst werden kann.
Aktualisiert: 2023-04-05
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Bewegung und Stimme bei Parkinson fördern

Bewegung und Stimme bei Parkinson fördern von Degen,  Ursina, Hunziker,  Erika
Menschen mit Parkinson sind in ihrer Bewegung und Kommunikation meist eingeschränkt. Dies führt zu Verunsicherung und häufig auch Rückzug. Das hier vorgestellte Gruppenangebot ermöglicht den Kursteilnehmenden auf eine unbeschwerte, kreative Art und Weise neue Erfahrungen zu sammeln und in Kontakt zu bleiben. Eine offene Herangehensweise lenkt den Fokus weg von der Störung hin zu den Ressourcen der Menschen. Dies führt zu einer Stärkung des subjektiven Wohlbefindens und zu mehr Grundvertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Die praxiserprobte Übungssammlung zur Verknüpfung von Bewegungssequenzen mit Stimmübungen ermöglicht eine flexible Gestaltung und einen abwechslungsreichen Kursaufbau,der der jeweiligen Zielgruppe angepasst werden kann.
Aktualisiert: 2022-04-13
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Therapieindikatoren Aphasie TInA

Therapieindikatoren Aphasie TInA von Hunziker,  Erika, Kolonko,  Beate
Aphasien sind komplexe Sprachstörungen, die sowohl im Ausprägungsgrad als auch bezogen auf die Auswirkungen für die Betroffenen und deren Umfeld erheblich variieren. Das macht die individuelle Anpassung der Therapie zu einer anspruchsvollen Aufgabe. Die Therapieindikatoren Aphasie TInA sind ein Verfahren, das Entscheidungen hinsichtlich des Therapiebedarfs und der Festlegung von Therapieschwerpunkten bei Aphasie erleichtert. Kompetenzen, Schwierigkeiten und Ressourcen des Betroffenen werden zu einem Gesamtprofil zusammengefasst. Auf der Basis dieses Profils können Entscheidungen einerseits erleichtert und andererseits gut nachvollziehbar und begründbar gemacht werden. In konsequenter Orientierung an der ICF werden neben den sprachlich-kommunikativen Leistungen auch die Auswirkungen der Aphasie auf die Teilhabe (Partizipation und Aktivität) sowie Kontextfaktoren berücksichtigt. TInA kann eingesetzt werden zur - Therapieplanung (Schwerpunkte, Ziele, Intensität) - Dokumentation und Evaluation von Therapieverläufen - Ermittlung und Begründung von Therapiebedarf - Einbeziehung der Angehörigen und/oder Betroffenen in die Therapieplanung - Falldokumentation im Rahmen der interdisziplinären Zusammenarbeit. Das Verfahren ist empirisch überprüft und hat sich im Rahmen einer breit angelegten praktischen Erprobung bewährt. Aphasien sind komplexe Sprachstörungen, die sowohl im Ausprägungsgrad als auch bezogen auf die Auswirkungen für die Betroffenen und deren Umfeld erheblich variieren. Das macht die individuelle Anpassung der Therapie zu einer anspruchsvollen Aufgabe.
Aktualisiert: 2020-04-30
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Therapieindikatoren Aphasie TInA

Therapieindikatoren Aphasie TInA von Hunziker,  Erika, Kolonko,  Beate
Aphasien sind komplexe Sprachstörungen, die sowohl im Ausprägungsgrad als auch bezogen auf die Auswirkungen für die Betroffenen und deren Umfeld erheblich variieren. Das macht die individuelle Anpassung der Therapie zu einer anspruchsvollen Aufgabe. Die Therapieindikatoren Aphasie TInA sind ein Verfahren, das Entscheidungen hinsichtlich des Therapiebedarfs und der Festlegung von Therapieschwerpunkten bei Aphasie erleichtert. Kompetenzen, Schwierigkeiten und Ressourcen des Betroffenen werden zu einem Gesamtprofil zusammengefasst. Auf der Basis dieses Profils können Entscheidungen einerseits erleichtert und andererseits gut nachvollziehbar und begründbar gemacht werden. In konsequenter Orientierung an der ICF werden neben den sprachlich-kommunikativen Leistungen auch die Auswirkungen der Aphasie auf die Teilhabe (Partizipation und Aktivität) sowie Kontextfaktoren berücksichtigt. TInA kann eingesetzt werden zur - Therapieplanung (Schwerpunkte, Ziele, Intensität) - Dokumentation und Evaluation von Therapieverläufen - Ermittlung und Begründung von Therapiebedarf - Einbeziehung der Angehörigen und/oder Betroffenen in die Therapieplanung - Falldokumentation im Rahmen der interdisziplinären Zusammenarbeit. Das Verfahren ist empirisch überprüft und hat sich im Rahmen einer breit angelegten praktischen Erprobung bewährt. Aphasien sind komplexe Sprachstörungen, die sowohl im Ausprägungsgrad als auch bezogen auf die Auswirkungen für die Betroffenen und deren Umfeld erheblich variieren. Das macht die individuelle Anpassung der Therapie zu einer anspruchsvollen Aufgabe.
Aktualisiert: 2020-04-30
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