himmlisch – Unterrichtswerk für katholische Religionslehre an der Mittelschule in Bayern – 5. Jahrgangsstufe

himmlisch – Unterrichtswerk für katholische Religionslehre an der Mittelschule in Bayern – 5. Jahrgangsstufe von Gloßner,  Luise, Henn,  Thomas, Kabus,  Andrea, Kaiser,  Martin, König,  Klaus
SchulbuchMit Fokus auf aktuelle Herausforderungen: wachsende Heterogenität der Schüler/-innen, Migrationshintergrund sowie oft geringes religiöses VorwissenMotivation zum gemeinsamen Theologisieren durch zahlreiche Reflexionsangebote und HandlungsimpulseÜbersichtliche Seitengestaltung im Doppelseitenprinzip und einprägsame BildelementeAufbauendes Lernen durch gestufte Einübung von Fertigkeiten, Anknüpfung und WiederholungVertiefungsseiten zur Differenzierung gemäß den Lehrplan-Anforderungen für den mittleren SchulabschlussHilfen zur Inklusion und Integration Inklusion wird auf zwei Ebenen aufgegriffen: Inhaltlich würdigt himmlisch die Verschiedenartigkeit von Menschen positiv - entsprechend dem biblisch-christlichen Menschenbild. Methodisch helfen elementare, vielgestaltige und binnendifferenzierte Aufgaben sowie kurze, prägnante Texte für Schüler/-innen mit Leseschwäche bei der Inklusion.Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund: Erzählende Texte, Bilder und Informationen aus den Herkunftsländern sprechen auch diese Gruppe an.
Aktualisiert: 2023-05-12
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himmlisch – Unterrichtswerk für katholische Religionslehre an der Mittelschule in Bayern – 5. Jahrgangsstufe

himmlisch – Unterrichtswerk für katholische Religionslehre an der Mittelschule in Bayern – 5. Jahrgangsstufe von Gloßner,  Luise, Henn,  Thomas, Kabus,  Andrea, Kaiser,  Martin, König,  Klaus
SchulbuchMit Fokus auf aktuelle Herausforderungen: wachsende Heterogenität der Schüler/-innen, Migrationshintergrund sowie oft geringes religiöses VorwissenMotivation zum gemeinsamen Theologisieren durch zahlreiche Reflexionsangebote und HandlungsimpulseÜbersichtliche Seitengestaltung im Doppelseitenprinzip und einprägsame BildelementeAufbauendes Lernen durch gestufte Einübung von Fertigkeiten, Anknüpfung und WiederholungVertiefungsseiten zur Differenzierung gemäß den Lehrplan-Anforderungen für den mittleren SchulabschlussHilfen zur Inklusion und Integration Inklusion wird auf zwei Ebenen aufgegriffen: Inhaltlich würdigt himmlisch die Verschiedenartigkeit von Menschen positiv - entsprechend dem biblisch-christlichen Menschenbild. Methodisch helfen elementare, vielgestaltige und binnendifferenzierte Aufgaben sowie kurze, prägnante Texte für Schüler/-innen mit Leseschwäche bei der Inklusion.Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund: Erzählende Texte, Bilder und Informationen aus den Herkunftsländern sprechen auch diese Gruppe an.
Aktualisiert: 2023-05-08
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himmlisch – Unterrichtswerk für katholische Religionslehre an der Mittelschule in Bayern – 5. Jahrgangsstufe

himmlisch – Unterrichtswerk für katholische Religionslehre an der Mittelschule in Bayern – 5. Jahrgangsstufe von Gloßner,  Luise, Henn,  Thomas, Kabus,  Andrea, Kaiser,  Martin, König,  Klaus
SchulbuchMit Fokus auf aktuelle Herausforderungen: wachsende Heterogenität der Schüler/-innen, Migrationshintergrund sowie oft geringes religiöses VorwissenMotivation zum gemeinsamen Theologisieren durch zahlreiche Reflexionsangebote und HandlungsimpulseÜbersichtliche Seitengestaltung im Doppelseitenprinzip und einprägsame BildelementeAufbauendes Lernen durch gestufte Einübung von Fertigkeiten, Anknüpfung und WiederholungVertiefungsseiten zur Differenzierung gemäß den Lehrplan-Anforderungen für den mittleren SchulabschlussHilfen zur Inklusion und Integration Inklusion wird auf zwei Ebenen aufgegriffen: Inhaltlich würdigt himmlisch die Verschiedenartigkeit von Menschen positiv - entsprechend dem biblisch-christlichen Menschenbild. Methodisch helfen elementare, vielgestaltige und binnendifferenzierte Aufgaben sowie kurze, prägnante Texte für Schüler/-innen mit Leseschwäche bei der Inklusion.Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund: Erzählende Texte, Bilder und Informationen aus den Herkunftsländern sprechen auch diese Gruppe an.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Prüfungsvorbereitung aktuell – Fachlagerist/-in, Fachkraft für Lagerlogistik

Prüfungsvorbereitung aktuell – Fachlagerist/-in, Fachkraft für Lagerlogistik von Berthel,  Jonina, Colbus,  Gerhard, Eckstein,  Peter, Fricke,  Jürgen, Kaiser,  Martin, Schreier,  Dominik, Wachsmann,  Frank, Wurster,  Hermann
Für die Zwischen- und Abschlussprüfung der Fachlageristen/-innen und Fachkräfte für Lagerlogistik - knapp 1000 Fragen bereiten zielgerichtet auf die Prüfung vor. Orientiert sich in Niveau, Struktur, Auswahl und Inhalt an den Originalprüfungen.
Aktualisiert: 2022-11-28
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Im Schatten des Wandels

Im Schatten des Wandels von Kaiser,  Martin
Als Anfang 2011 in ganz Ägypten Aufbruchsstimmung herrschte, waren viele in der westlichen Welt überrascht: Gut ausgebildete junge Menschen forderten soziale und politische Beteiligung; zivilgesellschaftliche Einrichtungen arbeiteten mit nicht-offiziellem Status; neue demokratische Ideen nahmen Form an. Nur wenige Fachleute hatten die Entstehung einer kritischen Gegenöffentlichkeit in arabischen Ländern - auch in Ägypten - bereits im Gefolge von 9-11 bemerkt. Beteiligte an Austauschprogrammen mit Ägypten lernten über Jahrzehnte die Entwicklung nicht-staatlicher Einrichtungen im Schatten des Mubarak-Regimes kennen. Sie erlebten, wie die junge Generation in Ägypten heranwuchs, die im Jahr 2011 den politischen Wandel einleitete. Dieses Buch fasst die Erfahrungen von 20 Jahren Austauscharbeit mit Ägypten vor dem Hintergrund der aktuellen Situation in der arabischen Welt zusammen. Anhand der durchgeführten Projekte beschreibt es die Inhalte, Lernprozesse und Wirkungsgeschichte politischer Bildung in einer internationalen (und interkulturellen) Konstellation. Gleichzeitig werden die Erfahrungen dieser Zusammenarbeit zu den Analysen (der Fachliteratur und zum Diskurs) in den Referenzwissenschaften in Beziehung gesetzt. Die einzelnen Kapitel befassen sich mit den Themenschwerpunkten politische Rahmenbedingungen und Förderung, dem sensiblen Überschneidungsfeld von Religion und Politik, mit Demokratiebegriff und demokratischer Entwicklung, mit Strukturen und Gestaltung der Zivilgesellschaft, den Erfahrungen in multilateralen Projekten, der Kurz- und Langzeitwirkung politischer Bildung und den Perspektiven der Zusammenarbeit mit arabischen Ländern. Die Publikation richtet sich an Fachkräfte, Trainer/innen und Fördergeber, die das Aktions- und Wirkungsspektrum politischer Bildung im internationalen Kontext reflektieren möchten. Gleichzeitig bietet es wertvolle praktische Anregungen für die Arbeit mit Gruppen aus Europa und der arabischen Welt.
Aktualisiert: 2022-11-29
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Friedliche Revolution … und dann?

Friedliche Revolution … und dann? von Ahbe,  Thomas, Hartleb,  Florian, Jahn,  Roland, Kaiser,  Martin, Köhler,  Tim, Lettrari,  Adriana, Ollroge,  Kathrin, Trumann,  Jana, Weyrauch,  Martina
Als die DDR-Bürger im Herbst 1989 zu Hundertausenden auf die Straßen gingen, um mutig und entschlossen gegen die SED-Herrschaft zu demonstrieren, brachten sie scheinbar unüberwindbare Verhältnisse ins Wanken und die Mauer zu Fall. Mit dem Sturz der kommunistischen Diktatur gelang ihnen der Aufbruch in die Demokratie, in eine neue Zeit. Schon ein knappes Jahr später waren die Deutschen wiedervereinigt, die Teilung Europas im Kalten Krieg war Geschichte. Das Ende der DDR und die deutsche Einheit waren zugleich Ausgangspunkte für tiefgreifende gesellschaftspolitische Umbrüche mit nachhaltigen Wirkungen bis in die Gegenwart. Viele ältere Menschen erinnern sich heute mit Stolz an die Zeit der Wende. Für die Jüngeren dagegen liegt dieses Datum weit in der Vergangenheit. Demokratie, Menschen- und Bürgerrechte erscheinen vielen Menschen unter 40 häufig selbstverständlich, die Unterschiede zwischen Diktatur und Demokratie sind oftmals nicht präsent. Auch die dramatischen Ereignisse des Revolutionsherbstes oder des folgenden deutschen Einigungsprozesses sind für jüngere Menschen oft nur schwer nachzuvollziehen.Bei den Landtagswahlen in Ostdeutschland in diesem Jahr war die Wahlkampfparole der AfD unübersehbar und viel diskutiert: „Hol dir dein Land zurück – Vollende die Wende“. Zudem ging die Partei mit einem Slogan an den Start, der ursprünglich als Ruf der Friedlichen Revolution von 1989 in die Geschichtsbücher einging: „Wir sind das Volk!“. Doch die derzeitige Situation in Deutschland ist nicht vergleichbar mit der Lebenswirklichkeit in der DDR – genau das wird allerdings impliziert. Menschen, die vor 30 Jahren im SED-Staat auf die Straße gegangen sind, forderten Demokratie, Rechtsstaatlichkeit, Versammlungs-, Rede- und Reisefreiheit. All diese Freiheiten haben Menschen im heutigen Deutschland – auch im Osten. Und dennoch ziehen Populisten und Rechtsradikale immer wieder Parallelen zwischen der Diktatur damals und der heutigen Zeit. Die Sorgen vieler Menschen im Osten werden missbraucht und Unzufriedenheiten angeheizt, indem behauptet wird, in Deutschland herrsche keine Meinungsfreiheit, es gäbe keine freien Medien und die Regierung handle willkürlich und unterdrücke oppositionelle Stimmen. So will man sich in die Tradition der Friedlichen Revolution setzen. Die Jubiläumsjahre 2019 und 2020 bieten uns 30 Jahre später nun in dieser Ausgabe des "Journal" die Gelegenheit, in verschiedenen Zusammenhängen daran zu erinnern. Dabei geht es in der politischen Bildungsarbeit aber nicht nur darum, historisches Wissen über den Aufbruch in die Demokratie, sondern auch zentrale demokratische Werte zu vermitteln. Angesichts der sich verändernden politischen Kultur im vereinigten Deutschland der Gegenwart steht die politische Bildung dabei heute vor ganz besonderen Herausforderungen. Dieser Aufgabe gilt es sich entschlossen und engagiert zu widmen.
Aktualisiert: 2020-03-29
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Die Europäische Privatgesellschaft und die spanische Sociedad de Responsabilidad Limitada

Die Europäische Privatgesellschaft und die spanische Sociedad de Responsabilidad Limitada von Kaiser,  Martin
Die Europäische Kommission hat beschlossen, neben der Europa-AG auch eine Europa-GmbH (die Europäische Privatgesellschaft, EPG) zu schaffen, um die europäischen mittelständischen Unternehmen zu fördern. Für die EPG wurde bereits vor einiger Zeit von der Wissenschaft der Entwurf eines EPG-Status vorgelegt. Der Autor, Rechtsanwalt in einer internationalen Wirtschaftkanzlei, der zeitweise in Spanien lebte und studierte, untersucht im vorliegenden Werk, wie die EPG in das spanische Recht eingebettet werden kann und macht Anregungen zur Weiterentwicklung des EPG-Statuts. Zu diesem Zweck wird auch das deutsche GmbH-Recht vergleichend herangezogen. Die Untersuchung konzentriert sich dabei auf Fragen des Gläubigerschutzes im Zusammenhang mit Kapitalaufbringung und -erhaltung sowie aus dem Grenzbereich zwischen Insolvenz- und Gesellschaftsrecht. Das Werk bietet einen tiefen Einblick in das Recht der spanischen Sociedad de Responsabilidad Limitada und das aktuelle europäische Gesellschaftsrecht und empfiehlt sich für Wissenschaftler und Praktiker aus dem Bereich des internationalen und europäischen Gesellschaftsrechts, insbesondere im Zusammenhang mit der bevorstehenden Einführung der EPG.
Aktualisiert: 2020-11-16
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himmlisch – Unterrichtswerk für katholische Religionslehre an der Mittelschule in Bayern – 5. Jahrgangsstufe

himmlisch – Unterrichtswerk für katholische Religionslehre an der Mittelschule in Bayern – 5. Jahrgangsstufe von Gloßner,  Luise, Henn,  Thomas, Kabus,  Andrea, Kaiser,  Martin, König,  Klaus
SchulbuchMit Fokus auf aktuelle Herausforderungen: wachsende Heterogenität der Schüler/-innen, Migrationshintergrund sowie oft geringes religiöses VorwissenMotivation zum gemeinsamen Theologisieren durch zahlreiche Reflexionsangebote und HandlungsimpulseÜbersichtliche Seitengestaltung im Doppelseitenprinzip und einprägsame BildelementeAufbauendes Lernen durch gestufte Einübung von Fertigkeiten, Anknüpfung und WiederholungVertiefungsseiten zur Differenzierung gemäß den Lehrplan-Anforderungen für den mittleren SchulabschlussHilfen zur Inklusion und Integration Inklusion wird auf zwei Ebenen aufgegriffen: Inhaltlich würdigt himmlisch die Verschiedenartigkeit von Menschen positiv - entsprechend dem biblisch-christlichen Menschenbild. Methodisch helfen elementare, vielgestaltige und binnendifferenzierte Aufgaben sowie kurze, prägnante Texte für Schüler/-innen mit Leseschwäche bei der Inklusion.Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund: Erzählende Texte, Bilder und Informationen aus den Herkunftsländern sprechen auch diese Gruppe an.
Aktualisiert: 2023-04-27
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Im Schatten den politischen Wandels

Im Schatten den politischen Wandels von Kaiser,  Martin
Als Anfang 2011 in ganz Ägypten Aufbruchsstimmung herrschte, waren viele in der westlichen Welt überrascht: Gut ausgebildete junge Menschen forderten soziale und politische Beteiligung; zivilgesellschaftliche Einrichtungen arbeiteten mit nicht-offiziellem Status; neue demokratische Ideen nahmen Form an. Nur wenige Fachleute hatten die Entstehung einer kritischen Gegenöffentlichkeit in arabischen Ländern – auch in Ägypten – bereits im Gefolge von 9-11 bemerkt. Beteiligte an Austauschprogrammen mit Ägypten lernten über Jahrzehnte die Entwicklung nicht-staatlicher Einrichtungen im Schatten des Mubarak-Regimes kennen. Sie erlebten, wie die junge Generation in Ägypten heranwuchs, die im Jahr 2011 den politischen Wandel einleitete. Dieses Buch fasst die Erfahrungen von 20 Jahren Austauscharbeit mit Ägypten vor dem Hintergrund der aktuellen Situation in der arabischen Welt zusammen. Anhand der durchgeführten Projekte beschreibt es die Inhalte, Lernprozesse und Wirkungsgeschichte politischer Bildung in einer internationalen (und interkulturellen) Konstellation. Gleichzeitig werden die Erfahrungen dieser Zusammenarbeit zu den Analysen (der Fachliteratur und zum Diskurs) in den Referenzwissenschaften in Beziehung gesetzt. Die einzelnen Kapitel befassen sich mit den Themenschwerpunkten politische Rahmenbedingungen und Förderung, dem sensiblen Überschneidungsfeld von Religion und Politik, mit Demokratiebegriff und demokratischer Entwicklung, mit Strukturen und Gestaltung der Zivilgesellschaft, den Erfahrungen in multilateralen Projekten, der Kurz- und Langzeitwirkung politischer Bildung und den Perspektiven der Zusammenarbeit mit arabischen Ländern. Die Publikation richtet sich an Fachkräfte, Trainer/innen und Fördergeber, die das Aktions- und Wirkungsspektrum politischer Bildung im internationalen Kontext reflektieren möchten. Gleichzeitig bietet es wertvolle praktische Anregungen für die Arbeit mit Gruppen aus Europa und der arabischen Welt.
Aktualisiert: 2022-11-29
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Sportrecht, Band I

Sportrecht, Band I von Arter,  Oliver, Baddeley,  Margareta, Bösiger,  Markus, Ceregato,  Mirco, Derungs,  Vitus, Engel,  Philipp, Engler,  Marc, Kaiser,  Martin, Kleiner,  Jan, Pachmann,  Thilo, Scherrer,  Urs, Steiner,  Marco
Das vorliegende Werk behandelt – in einem ersten von insgesamt zwei Bänden – aktuelle Rechtsfragen aus dem nationalen und internationalen Sportrecht. Im ersten Teil des vorliegenden Bandes werden grundlegende sportrechtliche Fragestellungen untersucht. Der zweite Teil widmet sich ausgewählten Vertragsbeziehungen (Berufsfussballer, Sportler-Management und Sportlervermittlung, Sponsoring), während der dritte Teil Rechtsfragen rund um die Stellung von Sportlern und Clubs innerhalb des Verbandswesens behandelt. Im vierten Teil werden Rechtsprobleme im Zusammenhang mit Sport und Doping untersucht, der fünfte Teil widmet sich ausgewählten strafrechtlichen Aspekten. Die Autoren der einzelnen Beiträge widmen sich allesamt in ihrer täglichen Arbeit, als Praktiker oder Akademiker, dem nationalen und internationalen Sportrecht. Das vorliegende Werk richtet sich an Sportjuristen, nationale und internationale Sportverbände sowie an sämtliche Personen, die sich mit sportrechtlichen Fragestellungen befassen. Einige Themen wurden von ihren Autoren schon in früheren Tagungsbänden behandelt und sind hier neu aufgearbeitet; die überwiegende Mehrzahl der Beiträge wird hingegen erstmals in vorliegendem Werk publiziert. Ein zweiter Band, der sich weiteren Themen wie Sicherheit und Haftpflicht, Kartell- und Immaterialgüterrecht sowie Steuerrecht und Streitschlichtung im Sport widmen wird, ist in Vorbereitung.
Aktualisiert: 2023-01-26
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