Kinder und Jugendliche, die als pflegende Angehörige ein Familienmitglied mit einer Erkrankung oder Beeinträchtigung in ihrem Alltag unterstützen, leben häufig versteckt vor der Öffentlichkeit und finden wenig Beachtung im Gesundheits-, Sozial- und Bildungswesen. Die geringe öffentliche Wahrnehmung spiegelt sich zudem in der aktuellen Forschungslücke in Deutschland wider.
Im vorliegenden Buch werden die Ergebnisse der ersten in Deutschland durchgeführten Studie zur schulischen Situation von pflegenden Jugendlichen vorgestellt. Aus der Analyse der qualitativen Interviews mit pflegenden Jugendlichen, ihren Eltern und ihren Lehrkräften wird deutlich, dass sich die Pflege sowohl positiv als auch negativ auf die schulische Situation der Jugendlichen auswirken kann. Aufbauend auf die Ergebnisse der Arbeit werden schulische Unterstützungs- und Handlungsmöglichkeiten abgeleitet.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Erst mit der Grundlastenablösung von 1848 konnten die rechtlichen Rahmenbedingungen geschaffen werden, die den seit 1816 – dem „Jahr ohne Sommer“ – angestrebten Reformen in der Landwirtschaft zum Durchbruch verhalfen. Ziele waren eine Steigerung der Agrarproduktion und damit eine höhere Ernährungssicherheit für die Bevölkerung. Der Ausbau des Verkehrswesens zur Mitte des Jahrhunderts setzte dann eine Entwicklung in Gang, die Landwirte und Agrarpolitik zu neuen Strategien zwang, da die globalen Märkte sinkende Preise für den europäischen Agrarsektor brachten. Von staatlicher Seite wurden das landwirtschaftliche Schulsystem weiter ausgebaut, Gesetze für Flurbereinigungen und Meliorationsmaßnahmen auf den Weg gebracht sowie die Etablierung des Genossenschaftswesens betrieben. Die Landwirte passten sich durch veränderte Fruchtfolgen, eine zunehmende Mechanisierung und den Ausbau der profitablen Veredlungswirtschaft an. Vor dem Ersten Weltkrieg ist die Entwicklung zur „modernen“ Landwirtschaft unübersehbar.
Aktualisiert: 2022-05-12
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Erst mit der Grundlastenablösung von 1848 konnten die rechtlichen Rahmenbedingungen geschaffen werden, die den seit 1816, dem "Jahr ohne Sommer", angestrebten Reformen in der Landwirtschaft zum Durchbruch verhalfen. Ziel waren eine Steigerung der Agrarproduktion und damit eine höhere Ernährungssicherheit für die Bevölkerung. Der Ausbau des Verkehrswesens zur Mitte des Jahrhunderts setzte eine Entwicklung in Gang, die Landwirte und Agrarpolitik zu neuen Strategien zwang. Denn die globalen Märkte brachten sinkende Preise für den europäischen Agrarsektor. Von staatlicher Seite wurde das landwirtschaftliche Schulsystem weiter ausgebaut, Gesetze für Flurbereinigungen und Meliorationsmaßnahmen auf den Weg gebracht und die Etablierung des Genossenschaftswesens betrieben. Die Landwirte passten sich durch veränderte Fruchtfolgen, einer zunehmenden Mechanisierung und dem Ausbau der profitablen Veredlungswirtschaft an. Vor dem Ersten Weltkrieg ist die Entwicklung zur "modernen" Landwirtschaft unübersehbar.
Aktualisiert: 2021-12-16
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Kinder und Jugendliche, die als pflegende Angehörige ein Familienmitglied mit einer Erkrankung oder Beeinträchtigung in ihrem Alltag unterstützen, leben häufig versteckt vor der Öffentlichkeit und finden wenig Beachtung im Gesundheits-, Sozial- und Bildungswesen. Die geringe öffentliche Wahrnehmung spiegelt sich zudem in der aktuellen Forschungslücke in Deutschland wider.
Im vorliegenden Buch werden die Ergebnisse der ersten in Deutschland durchgeführten Studie zur schulischen Situation von pflegenden Jugendlichen vorgestellt. Aus der Analyse der qualitativen Interviews mit pflegenden Jugendlichen, ihren Eltern und ihren Lehrkräften wird deutlich, dass sich die Pflege sowohl positiv als auch negativ auf die schulische Situation der Jugendlichen auswirken kann. Aufbauend auf die Ergebnisse der Arbeit werden schulische Unterstützungs- und Handlungsmöglichkeiten abgeleitet.
Aktualisiert: 2023-04-17
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Das Lesebuch über die Geschichte der Hochschule Esslingen entstand durch ein Projekt des Hauptseminars "Regionale Hochschulgeschichte des 19. und 20. Jahrhunderts" unter Leitung von Prof. Dr. Ewald Frie, Eberhard Karls Universität Tübingen - Philosophische Fakultät - Fachbereich Geschichtswissenschaft - Seminar für Neuere Geschichte. Die Hochschule Esslingen wurde im Jahr 2014 100 Jahre alt. Beleuchtet wurde in diesem Lesebuch die Gründerzeit, Nationalsozialistische Zeiten sowie die Reformzeiten. In 14 Aufsätzen wurden verschiedene Themen der Hochschule beleuchtet, z. B. die Gründung der Hochschule, Schularchitektur, Verbindungen in Esslingen, Gründung der Sozialen Frauenschule, Entnazifizierung, 68er-Bewegung, die Standorte Flandernstraße und Göppingen, Internationalisierung.
Aktualisiert: 2018-07-12
Autor:
Stefanie Bailer,
Esther Bäuerle,
Sophie Drescher,
Ewald Frie,
Johannes Hemminger,
Steffen Kaiser,
Nicole Kretschmann,
Manuela Mann,
Agnes Mueller,
Naama Raz,
Daniel Rothenburg,
David Schäfer,
Pirmin Scharer,
Hendrik Schünemann
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