Aktualisiert: 2023-07-02
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Jugendsprache
Autor: Zeynep Kalkavan-Aydin
Jugendsprache
Fachdidaktik für die Grundschule
Die wichtigsten Grundlagen und Themen des DaZ-Unterrichts in der Grundschule:Grundlagen und Hypothesen zum ZweitspracherwerbSpracherwerbsverläufeBildungsspracheSprachbiografien und SprachprestigeMehrsprachigkeit im DeutschunterrichtSprachvergleich, Sprachstandsdiagnose, SprachförderungElternberatungFür angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Schriftspracherwerb und Schriftvermittlung bei Mehrsprachigkeit
Der 55. Band der Reihe „Mehrsprachigkeit“ widmet sich dem Thema der Alphabetisierung mehrsprachiger Kinder, Jugendlicher und Erwachsener und dokumentiert Forschungsbeiträge in Bezug auf den (Zweit-)Schrifterwerb und die Schriftvermittlung bei Mehrsprachigkeit. Der Band vereint aktuelle Studien zu diesem Themenfeld unter Berücksichtigung spracherwerbstheoretischer, bildungswissenschaftlicher und unterrichtspraktischer Perspektiven.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Fachdidaktik für die Grundschule
Die wichtigsten Grundlagen und Themen des DaZ-Unterrichts in der Grundschule:Grundlagen und Hypothesen zum ZweitspracherwerbSpracherwerbsverläufeBildungsspracheSprachbiografien und SprachprestigeMehrsprachigkeit im DeutschunterrichtSprachvergleich, Sprachstandsdiagnose, SprachförderungElternberatungFür angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Fachdidaktik
Der Band präsentiert die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet Deutsch als Zweit- und Fremdsprache: Fach- und Methodenkompetenzen für die Sekundarstufe I und II im Bereich Sprechen und Zuhören, gesprochene Sprache, Alphabetisierung und Schreiben sowie Lesen und interkulturelles Lernen.Die sprachliche Sozialisation von Jugendlichen, die Abgrenzung zwischen DaZ und DaF sowie DaZ im Fachunterricht sind ebenfalls Thema. Für die Unterrichtspraxis: Planungshilfen, Kriterien der Leistungsbewertung und grundlegende Aspekte zur Sprachvermittlung. Alle Beiträge geben eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Fachdidaktik
Der Band präsentiert die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet Deutsch als Zweit- und Fremdsprache: Fach- und Methodenkompetenzen für die Sekundarstufe I und II im Bereich Sprechen und Zuhören, gesprochene Sprache, Alphabetisierung und Schreiben sowie Lesen und interkulturelles Lernen.Die sprachliche Sozialisation von Jugendlichen, die Abgrenzung zwischen DaZ und DaF sowie DaZ im Fachunterricht sind ebenfalls Thema. Für die Unterrichtspraxis: Planungshilfen, Kriterien der Leistungsbewertung und grundlegende Aspekte zur Sprachvermittlung. Alle Beiträge geben eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Fachdidaktik
Der Band präsentiert die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet Deutsch als Zweit- und Fremdsprache: Fach- und Methodenkompetenzen für die Sekundarstufe I und II im Bereich Sprechen und Zuhören, gesprochene Sprache, Alphabetisierung und Schreiben sowie Lesen und interkulturelles Lernen.Die sprachliche Sozialisation von Jugendlichen, die Abgrenzung zwischen DaZ und DaF sowie DaZ im Fachunterricht sind ebenfalls Thema. Für die Unterrichtspraxis: Planungshilfen, Kriterien der Leistungsbewertung und grundlegende Aspekte zur Sprachvermittlung. Alle Beiträge geben eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Fachdidaktik für die Grundschule
Die wichtigsten Grundlagen und Themen des DaZ-Unterrichts in der Grundschule:Grundlagen und Hypothesen zum ZweitspracherwerbSpracherwerbsverläufeBildungsspracheSprachbiografien und SprachprestigeMehrsprachigkeit im DeutschunterrichtSprachvergleich, Sprachstandsdiagnose, SprachförderungElternberatungFür angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Schriftspracherwerb und Schriftvermittlung bei Mehrsprachigkeit
Der 55. Band der Reihe „Mehrsprachigkeit“ widmet sich dem Thema der Alphabetisierung mehrsprachiger Kinder, Jugendlicher und Erwachsener und dokumentiert Forschungsbeiträge in Bezug auf den (Zweit-)Schrifterwerb und die Schriftvermittlung bei Mehrsprachigkeit. Der Band vereint aktuelle Studien zu diesem Themenfeld unter Berücksichtigung spracherwerbstheoretischer, bildungswissenschaftlicher und unterrichtspraktischer Perspektiven.
Aktualisiert: 2022-11-17
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Jugendsprache
Jugendsprache
Fachdidaktik
Der Band präsentiert die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet Deutsch als Zweit- und Fremdsprache: Fach- und Methodenkompetenzen für die Sekundarstufe I und II im Bereich Sprechen und Zuhören, gesprochene Sprache, Alphabetisierung und Schreiben sowie Lesen und interkulturelles Lernen.Die sprachliche Sozialisation von Jugendlichen, die Abgrenzung zwischen DaZ und DaF sowie DaZ im Fachunterricht sind ebenfalls Thema. Für die Unterrichtspraxis: Planungshilfen, Kriterien der Leistungsbewertung und grundlegende Aspekte zur Sprachvermittlung. Alle Beiträge geben eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-04
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Lehrerbücherei Grundschule / Lesen und Textverstehen in der Zweitsprache
Lehrerbücherei Grundschule / Interkulturelles Lernen in der Grundschule – Wer lernt von wem?
Fachdidaktik für die Grundschule
Die wichtigsten Grundlagen und Themen des DaZ-Unterrichts in der Grundschule:Grundlagen und Hypothesen zum ZweitspracherwerbSpracherwerbsverläufeBildungsspracheSprachbiografien und SprachprestigeMehrsprachigkeit im DeutschunterrichtSprachvergleich, Sprachstandsdiagnose, SprachförderungElternberatungFür angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-04
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Bücher von Kalkavan-Aydin, Zeynep
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- Kalkbrenner, Helmut
- Kalkbrenner, Jörn
- Kalkbrenner, Lukas
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