Gender Studies und Systemtheorie

Gender Studies und Systemtheorie von Kampmann,  Sabine, Karentzos,  Alexandra, Küpper,  Thomas
Zwischen Gender Studies und Systemtheorie sind bislang kaum Verbindungslinien wahrgenommen worden. Vielmehr besteht das Vorurteil, die beiden Forschungskonzepte seien von Grund auf verschieden: Die »kühle Beobachtung« der Systemtheorie Niklas Luhmanns vertrage sich nicht mit dem politischen Engagement der Gender Studies. Tatsächlich aber eröffnet ein Austausch zwischen beiden Theorien neue Perspektiven: Gender Studies auf der einen Seite lenken das Augenmerk der Systemtheorie auf die von ihr bisher vernachlässigte Kategorie »Geschlecht«; die Systemtheorie auf der anderen Seite eignet sich gerade durch ihre auf Differenz abstellende Form der Beobachtung von Kommunikation dazu, Geschlechterkonstrukte ertragreicher zu analysieren, als dies bisher häufig der Fall ist.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Altern

Altern von Haller,  Miriam, Kampmann,  Sabine, Küpper,  Thomas, Petri,  Jörg
Das siebte Heft von »Querformat« widmet sich den Bildern vom Altern in unserer Gesellschaft - vor allem in bildender Kunst, Film, Comic, Literatur, Fernsehen, Zeitung und Internet. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie die Medien an der Hervorbringung des Alt-Seins beteiligt sind. Die Beiträgerinnen und Beiträger nahmen die neuen Alternsbilder in einem intergenerationellen Dialog unter die Lupe. Die untersuchten Beispiele reichen von Dürers Mutter und Giorgiones »Vecchia« bis zu Grampa Simpson und Ryan Giggs.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Altern

Altern von Haller,  Miriam, Kampmann,  Sabine, Küpper,  Thomas, Petri,  Jörg
Das siebte Heft von »Querformat« widmet sich den Bildern vom Altern in unserer Gesellschaft - vor allem in bildender Kunst, Film, Comic, Literatur, Fernsehen, Zeitung und Internet. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie die Medien an der Hervorbringung des Alt-Seins beteiligt sind. Die Beiträgerinnen und Beiträger nahmen die neuen Alternsbilder in einem intergenerationellen Dialog unter die Lupe. Die untersuchten Beispiele reichen von Dürers Mutter und Giorgiones »Vecchia« bis zu Grampa Simpson und Ryan Giggs.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Gender Studies und Systemtheorie

Gender Studies und Systemtheorie von Kampmann,  Sabine, Karentzos,  Alexandra, Küpper,  Thomas
Zwischen Gender Studies und Systemtheorie sind bislang kaum Verbindungslinien wahrgenommen worden. Vielmehr besteht das Vorurteil, die beiden Forschungskonzepte seien von Grund auf verschieden: Die »kühle Beobachtung« der Systemtheorie Niklas Luhmanns vertrage sich nicht mit dem politischen Engagement der Gender Studies. Tatsächlich aber eröffnet ein Austausch zwischen beiden Theorien neue Perspektiven: Gender Studies auf der einen Seite lenken das Augenmerk der Systemtheorie auf die von ihr bisher vernachlässigte Kategorie »Geschlecht«; die Systemtheorie auf der anderen Seite eignet sich gerade durch ihre auf Differenz abstellende Form der Beobachtung von Kommunikation dazu, Geschlechterkonstrukte ertragreicher zu analysieren, als dies bisher häufig der Fall ist.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Küssen

Küssen von Donecker,  Stefan, Kampmann,  Sabine, Karentzos,  Alexandra, Käufer,  Birgit, Kittner,  Alma-Elisa, Küpper,  Thomas, Petri,  Jörg, Stoltz,  Ulrike
Schneewittchen und der Prinz. Leonid Breschnew und Erich Honecker. Madonna und Britney Spears. Judas Iskariot und Jesus von Nazareth. Die Liste prominenter Küssender ließe sich lange fortsetzen. Als Ausdruck von Liebe und Zuneigung wurden Küsse formalisiert (z.B. Handkuss, sozialistischer Bruderkuss). Aktuell sorgen »Queer Kissing Flashmob«-Aktionen (Papstbesuch in Barcelona) für Schlagzeilen. Aber auch die Diskussionen um das Denkmal für die im Nationalsozialismus verfolgten Homosexuellen in Berlin haben verdeutlicht, wie groß die symbolische Bedeutung des Küssens ist. »Querformat« analysiert den Kuss in Popkultur, Kunst, Politik und Kulturgeschichte.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Küssen

Küssen von Donecker,  Stefan, Kampmann,  Sabine, Karentzos,  Alexandra, Käufer,  Birgit, Kittner,  Alma-Elisa, Küpper,  Thomas, Petri,  Jörg, Stoltz,  Ulrike
Schneewittchen und der Prinz. Leonid Breschnew und Erich Honecker. Madonna und Britney Spears. Judas Iskariot und Jesus von Nazareth. Die Liste prominenter Küssender ließe sich lange fortsetzen. Als Ausdruck von Liebe und Zuneigung wurden Küsse formalisiert (z.B. Handkuss, sozialistischer Bruderkuss). Aktuell sorgen »Queer Kissing Flashmob«-Aktionen (Papstbesuch in Barcelona) für Schlagzeilen. Aber auch die Diskussionen um das Denkmal für die im Nationalsozialismus verfolgten Homosexuellen in Berlin haben verdeutlicht, wie groß die symbolische Bedeutung des Küssens ist. »Querformat« analysiert den Kuss in Popkultur, Kunst, Politik und Kulturgeschichte.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Altern

Altern von Haller,  Miriam, Kampmann,  Sabine, Küpper,  Thomas, Petri,  Jörg
Das siebte Heft von »Querformat« widmet sich den Bildern vom Altern in unserer Gesellschaft - vor allem in bildender Kunst, Film, Comic, Literatur, Fernsehen, Zeitung und Internet. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie die Medien an der Hervorbringung des Alt-Seins beteiligt sind. Die Beiträgerinnen und Beiträger nahmen die neuen Alternsbilder in einem intergenerationellen Dialog unter die Lupe. Die untersuchten Beispiele reichen von Dürers Mutter und Giorgiones »Vecchia« bis zu Grampa Simpson und Ryan Giggs.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Gender Studies und Systemtheorie

Gender Studies und Systemtheorie von Kampmann,  Sabine, Karentzos,  Alexandra, Küpper,  Thomas
Zwischen Gender Studies und Systemtheorie sind bislang kaum Verbindungslinien wahrgenommen worden. Vielmehr besteht das Vorurteil, die beiden Forschungskonzepte seien von Grund auf verschieden: Die »kühle Beobachtung« der Systemtheorie Niklas Luhmanns vertrage sich nicht mit dem politischen Engagement der Gender Studies. Tatsächlich aber eröffnet ein Austausch zwischen beiden Theorien neue Perspektiven: Gender Studies auf der einen Seite lenken das Augenmerk der Systemtheorie auf die von ihr bisher vernachlässigte Kategorie »Geschlecht«; die Systemtheorie auf der anderen Seite eignet sich gerade durch ihre auf Differenz abstellende Form der Beobachtung von Kommunikation dazu, Geschlechterkonstrukte ertragreicher zu analysieren, als dies bisher häufig der Fall ist.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Altern

Altern von Haller,  Miriam, Kampmann,  Sabine, Küpper,  Thomas, Petri,  Jörg
Das siebte Heft von »Querformat« widmet sich den Bildern vom Altern in unserer Gesellschaft - vor allem in bildender Kunst, Film, Comic, Literatur, Fernsehen, Zeitung und Internet. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie die Medien an der Hervorbringung des Alt-Seins beteiligt sind. Die Beiträgerinnen und Beiträger nahmen die neuen Alternsbilder in einem intergenerationellen Dialog unter die Lupe. Die untersuchten Beispiele reichen von Dürers Mutter und Giorgiones »Vecchia« bis zu Grampa Simpson und Ryan Giggs.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Gender Studies und Systemtheorie

Gender Studies und Systemtheorie von Kampmann,  Sabine, Karentzos,  Alexandra, Küpper,  Thomas
Zwischen Gender Studies und Systemtheorie sind bislang kaum Verbindungslinien wahrgenommen worden. Vielmehr besteht das Vorurteil, die beiden Forschungskonzepte seien von Grund auf verschieden: Die »kühle Beobachtung« der Systemtheorie Niklas Luhmanns vertrage sich nicht mit dem politischen Engagement der Gender Studies. Tatsächlich aber eröffnet ein Austausch zwischen beiden Theorien neue Perspektiven: Gender Studies auf der einen Seite lenken das Augenmerk der Systemtheorie auf die von ihr bisher vernachlässigte Kategorie »Geschlecht«; die Systemtheorie auf der anderen Seite eignet sich gerade durch ihre auf Differenz abstellende Form der Beobachtung von Kommunikation dazu, Geschlechterkonstrukte ertragreicher zu analysieren, als dies bisher häufig der Fall ist.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Sehen im Alter

Sehen im Alter von Dzinic,  Arnela, Heussler,  Fatima, Janka,  Susanne, Kampmann,  Sabine, Kirchgeßner,  Carolin, Klein,  Kerstin, Koob-Matthes,  Anna-Maria, Lang,  Birgit, Lütkens,  Sabine, Müntefering,  Franz, Reckert,  Iris, Sadowski,  Tabea, Sauter,  Carina, Seibl,  Magdalena, Spielmann,  Johannes, Thederan,  Luisa, Wolf,  Klara
We live in an ageing society. This means not only that there are increasing numbers of people in need of care, but also that a strong increase in the numbers of visually impaired senior citizens can be expected in the coming years, as visual impairment is a phenomenon associated with ageing in Germany. Providing support for this group of people will become a major task. This textbook provides advice and guidance for recognizing and classifying visual impairments and acting accordingly. Impairment of visual perception acquired in old age has widely differing and individual effects in all areas of life. Authors from a variety of specialist disciplines offer insights here into this complex topic and indicate practical ways of providing targeted counselling and empowerment for visually impaired senior citizens.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Die Wiederkehr des Künstlers

Die Wiederkehr des Künstlers von Berger,  Doris, Berger,  Renate, Bismarck,  Beatrice, Fastert,  Sabine, Gelshorn,  Julia, Gottdang,  Andrea, Graevenitz,  Antje, Grewe,  Cordula, Härtel,  Insa, Heinich,  Nathalie, Hoffmann-Curtius,  Katrin, Hövelmeyer,  Marion, Joachimides,  Alexis, Kampmann,  Sabine, Krieger,  Verena, Lange,  Barbara, Mader,  Rachel, Muysers,  Carola, Raev,  Ada, Schade-Tholen,  Sigrid, Schneemann,  Peter J., Schrödl,  Barbara, Wetzel,  Michael
Nachdem die Kunstgeschichte im 20. Jahrhundert erfolgreich bemüht war, die Fixierung auf das Künstlersubjekt zu überwinden, ist um die Jahrtausendwende die Figur des Künstlers wieder verstärkt in ihren Fokus geraten. Die Künstler/innen-Forschung geht heute von einer theoretisch und methodologisch neu reflektierten Basis aus. Anstatt naiv »das Leben« oder »die Seele« des Künstlers zum Ausgangspunkt der Analyse zu machen, begreift sie die Verbindung von Biografie, Sozialstatus, psychischer Konstitution, Habitus und Werk als komplexe Konstruktionen, die es in ihrer je spezifischen historischen Situation zu analysieren gilt. Der vorliegende Band gibt – konzentriert auf die Moderne vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart – einen Einblick in die aktuelle Künstler/innen-Forschung.
Aktualisiert: 2023-05-28
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-26
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-25
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-24
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Band 2 – Teil A

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Band 2 – Teil A von Bauer,  Elke, Feigenspan,  Katja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Bilder des Alterns

Bilder des Alterns von Kampmann,  Sabine
Bilder greiser menschlicher Körper sind besonders als Fotografien in unserer visuellen Umwelt präsent. Die Autorin untersucht, welche Rolle bekannte Bildformeln aus dem Porträt oder dem Akt für die neue Sichtbarkeit des Alters spielen. Zudem zeigt sie, wie Vorstellungen von Sexualmoral, Großelternschaft oder Generationenverhältnissen sich in den Bildern widerspiegeln.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Altern

Altern von Haller,  Miriam, Kampmann,  Sabine, Küpper,  Thomas, Petri,  Jörg
Das siebte Heft von »Querformat« widmet sich den Bildern vom Altern in unserer Gesellschaft - vor allem in bildender Kunst, Film, Comic, Literatur, Fernsehen, Zeitung und Internet. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie die Medien an der Hervorbringung des Alt-Seins beteiligt sind. Die Beiträgerinnen und Beiträger nahmen die neuen Alternsbilder in einem intergenerationellen Dialog unter die Lupe. Die untersuchten Beispiele reichen von Dürers Mutter und Giorgiones »Vecchia« bis zu Grampa Simpson und Ryan Giggs.
Aktualisiert: 2023-05-12
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Gender Studies und Systemtheorie

Gender Studies und Systemtheorie von Kampmann,  Sabine, Karentzos,  Alexandra, Küpper,  Thomas
Zwischen Gender Studies und Systemtheorie sind bislang kaum Verbindungslinien wahrgenommen worden. Vielmehr besteht das Vorurteil, die beiden Forschungskonzepte seien von Grund auf verschieden: Die »kühle Beobachtung« der Systemtheorie Niklas Luhmanns vertrage sich nicht mit dem politischen Engagement der Gender Studies. Tatsächlich aber eröffnet ein Austausch zwischen beiden Theorien neue Perspektiven: Gender Studies auf der einen Seite lenken das Augenmerk der Systemtheorie auf die von ihr bisher vernachlässigte Kategorie »Geschlecht«; die Systemtheorie auf der anderen Seite eignet sich gerade durch ihre auf Differenz abstellende Form der Beobachtung von Kommunikation dazu, Geschlechterkonstrukte ertragreicher zu analysieren, als dies bisher häufig der Fall ist.
Aktualisiert: 2023-05-12
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