Aktualisiert: 2023-06-15
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Aktualisiert: 2023-06-07
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Aktualisiert: 2023-06-01
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Aktualisiert: 2023-06-01
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Aktualisiert: 2023-06-01
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Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung -- I. Kriegserfahrung und Machtverlust: Konferenzen im neuen Mächtesystem -- II. Deutschland und die Sowjetunion: Von London nach Paris (Oktober 1945-April 1946) -- III. Von Paris nach New York (Juli - Dezember 1946): Zonenpolitik als Voraussetzung erfolgreicher Konferenzdiplomatie -- IV. Von New York nach Moskau (Dezember 1946 - März 1947): Britische Einflußsphären und französische Blockfreiheit -- V. Die Moskauer Außenministerkonferenz (10. März - 25. April 1947): Offizielle Wende und konzeptionelle Kontinuität -- VI. Der Marshall-Plan-Sommer -- VII. Das Ende der „Byzantine Round": Londoner Außenministerkonferenz (25. November - 15. Dezember 1947) -- VIII. Westeuropa und die deutsche Teilung -- Abkürzungsverzeichnis -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Personenregister -- Backmatter
Aktualisiert: 2023-05-29
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Aktualisiert: 2023-05-29
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Aktualisiert: 2023-05-13
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Menschen träumen – mutmaßlich schon immer – nachts, tagsüber und in politischen Visionen und Utopien. Aber wovon sie träumen, wie sie träumen, wie Träume wahrgenommen werden und welche Bedeutung man ihnen individuell, gesellschaftlich, politisch und wissenschaftlich beimisst, unterliegt historischem Wandel. Im Mittelpunkt dieses Bandes stehen Fragen nach den Inhalten des Geträumten, Imaginierten oder Ersonnenen sowie Betrachtungen zu den Träumenden, Visionären oder Utopisten der Geschichte. Die Beiträge thematisieren zudem sowohl theoretische und methodische Aspekte einer Traumgeschichte als auch Überlegungen zu den Begriffen, Semantiken und Diskursen des Traums und zu seinen visuellen Repräsentationen.
Aktualisiert: 2023-05-14
Autor:
Simone Derix,
Jens Elberfeld,
Michael Freeden,
Michael Götzelmann,
Johannes Grave,
Bettina Heintz,
Stefan-Ludwig Hoffmann,
Lucian Hölscher,
Theo Jung,
Martina Kessel,
Kristoffer Klammer,
Jörn Leonhard,
Sandra Maß,
Thomas Mergel,
Sven Oliver Müller,
Benno Nietzel,
Kirill Postoutenko,
Jörg Requate,
Frank Rexroth,
Olga Sabelfeld,
Mathias Schafmeister,
Stefan Scholl,
Martina Steber,
Barbara Stollberg-Rilinger,
Thomas Werneke,
Andreas Wirsching
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Aktualisiert: 2023-05-13
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Menschen träumen – mutmaßlich schon immer – nachts, tagsüber und in politischen Visionen und Utopien. Aber wovon sie träumen, wie sie träumen, wie Träume wahrgenommen werden und welche Bedeutung man ihnen individuell, gesellschaftlich, politisch und wissenschaftlich beimisst, unterliegt historischem Wandel. Im Mittelpunkt dieses Bandes stehen Fragen nach den Inhalten des Geträumten, Imaginierten oder Ersonnenen sowie Betrachtungen zu den Träumenden, Visionären oder Utopisten der Geschichte. Die Beiträge thematisieren zudem sowohl theoretische und methodische Aspekte einer Traumgeschichte als auch Überlegungen zu den Begriffen, Semantiken und Diskursen des Traums und zu seinen visuellen Repräsentationen.
Aktualisiert: 2023-05-07
Autor:
Simone Derix,
Jens Elberfeld,
Michael Freeden,
Michael Götzelmann,
Johannes Grave,
Bettina Heintz,
Stefan-Ludwig Hoffmann,
Lucian Hölscher,
Theo Jung,
Martina Kessel,
Kristoffer Klammer,
Jörn Leonhard,
Sandra Maß,
Thomas Mergel,
Sven Oliver Müller,
Benno Nietzel,
Kirill Postoutenko,
Jörg Requate,
Frank Rexroth,
Olga Sabelfeld,
Mathias Schafmeister,
Stefan Scholl,
Martina Steber,
Barbara Stollberg-Rilinger,
Thomas Werneke,
Andreas Wirsching
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Menschen träumen – mutmaßlich schon immer – nachts, tagsüber und in politischen Visionen und Utopien. Aber wovon sie träumen, wie sie träumen, wie Träume wahrgenommen werden und welche Bedeutung man ihnen individuell, gesellschaftlich, politisch und wissenschaftlich beimisst, unterliegt historischem Wandel. Im Mittelpunkt dieses Bandes stehen Fragen nach den Inhalten des Geträumten, Imaginierten oder Ersonnenen sowie Betrachtungen zu den Träumenden, Visionären oder Utopisten der Geschichte. Die Beiträge thematisieren zudem sowohl theoretische und methodische Aspekte einer Traumgeschichte als auch Überlegungen zu den Begriffen, Semantiken und Diskursen des Traums und zu seinen visuellen Repräsentationen.
Aktualisiert: 2023-04-23
Autor:
Simone Derix,
Jens Elberfeld,
Michael Freeden,
Michael Götzelmann,
Johannes Grave,
Bettina Heintz,
Stefan-Ludwig Hoffmann,
Lucian Hölscher,
Theo Jung,
Martina Kessel,
Kristoffer Klammer,
Jörn Leonhard,
Sandra Maß,
Thomas Mergel,
Sven Oliver Müller,
Benno Nietzel,
Kirill Postoutenko,
Jörg Requate,
Frank Rexroth,
Olga Sabelfeld,
Mathias Schafmeister,
Stefan Scholl,
Martina Steber,
Barbara Stollberg-Rilinger,
Thomas Werneke,
Andreas Wirsching
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Aktualisiert: 2023-03-29
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Aktualisiert: 2023-03-14
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Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung -- I. Kriegserfahrung und Machtverlust: Konferenzen im neuen Mächtesystem -- II. Deutschland und die Sowjetunion: Von London nach Paris (Oktober 1945-April 1946) -- III. Von Paris nach New York (Juli - Dezember 1946): Zonenpolitik als Voraussetzung erfolgreicher Konferenzdiplomatie -- IV. Von New York nach Moskau (Dezember 1946 - März 1947): Britische Einflußsphären und französische Blockfreiheit -- V. Die Moskauer Außenministerkonferenz (10. März - 25. April 1947): Offizielle Wende und konzeptionelle Kontinuität -- VI. Der Marshall-Plan-Sommer -- VII. Das Ende der „Byzantine Round": Londoner Außenministerkonferenz (25. November - 15. Dezember 1947) -- VIII. Westeuropa und die deutsche Teilung -- Abkürzungsverzeichnis -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Personenregister -- Backmatter
Aktualisiert: 2023-03-28
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• Zahlreiche vierfarbige Fotos
• Ein Beitrag zur Schulentwicklung – besonders für alle Schulen mit musisch-ästhetischem Schwerpunkt
Heranwachsende lieben es, sich zu bewegen. Gerade Tanz bietet dabei unterschiedliche Funktionen – etwa Bewegungsförderung und Stressabbau. Erstaunlich, dass an Schulen so wenig getanzt wird.
Das wollen die Mitarbeiter des »tanzhaus nrw« in Düsseldorf ändern. Elf Choreografen arbeiten mit Schüler/innen unterschiedlicher Altersstufen zusammen, entwickeln Choreografien und üben Tänze ein. Ein Team der Universität Düsseldorf zeigt, dass Tanzprojekte wertvolle Lernprozesse in Gang setzen und nachhaltig manifestieren können. Dabei muss nicht einmal eine externe Initiative involviert sein – jeder Lehrer kann ein Choreograf sein!
Aktualisiert: 2020-04-27
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Aktualisiert: 2023-03-27
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