Jo-Jo Sachunterricht – Neubearbeitung 2016 – 4. Schuljahr

Jo-Jo Sachunterricht – Neubearbeitung 2016 – 4. Schuljahr von Kolb,  Franziska, Krämer,  Katja, Osiander-Hein,  Dunja, Pauli,  Lukas, Peters,  Sabine
ArbeitshefteAbgestimmt auf das Jo-Jo Sprachbuch und das Jo-Jo Lesebuch fördern die Arbeitshefte für den Sachunterricht sowohl die fachübergreifende als auch die fachspezifische Auseinandersetzung.Die Arbeitshefte sind so aufgebaut, dass sich die Kinder Phänomene, Zusammenhänge und Fachbegriffe selbstständig aneignen können. Gleichzeitig legen die Hefte viel Wert auf Handlungsorientierung: Offene Impulse, vielfältige Anregungen zum Ausprobieren und Experimente fördern das naturwissenschaftliche Arbeiten, laden zum Forschen und Staunen ein. Innovative Präsentationsformen regen die Kinder an, ihr Wissen zu dokumentieren. Die Kennzeichnung der Aufgaben auf drei Niveaustufen (Würfelsymbol) und Wahlaufgaben ermöglichen differenziertes Unterrichten. Begleitet werden die Kinder stets von Hund Jojo, der auf wichtige Elemente verweist.Jedem Arbeitsheft liegt ein Methodenheft bei, das Methoden altersgemäß an geeigneten Inhalten einführt und trainiert.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Jo-Jo Sachunterricht – Neubearbeitung 2016 – 4. Schuljahr

Jo-Jo Sachunterricht – Neubearbeitung 2016 – 4. Schuljahr von Kolb,  Franziska, Krämer,  Katja, Osiander-Hein,  Dunja, Pauli,  Lukas, Peters,  Sabine
ArbeitshefteAbgestimmt auf das Jo-Jo Sprachbuch und das Jo-Jo Lesebuch fördern die Arbeitshefte für den Sachunterricht sowohl die fachübergreifende als auch die fachspezifische Auseinandersetzung.Die Arbeitshefte sind so aufgebaut, dass sich die Kinder Phänomene, Zusammenhänge und Fachbegriffe selbstständig aneignen können. Gleichzeitig legen die Hefte viel Wert auf Handlungsorientierung: Offene Impulse, vielfältige Anregungen zum Ausprobieren und Experimente fördern das naturwissenschaftliche Arbeiten, laden zum Forschen und Staunen ein. Innovative Präsentationsformen regen die Kinder an, ihr Wissen zu dokumentieren. Die Kennzeichnung der Aufgaben auf drei Niveaustufen (Würfelsymbol) und Wahlaufgaben ermöglichen differenziertes Unterrichten. Begleitet werden die Kinder stets von Hund Jojo, der auf wichtige Elemente verweist.Jedem Arbeitsheft liegt ein Methodenheft bei, das Methoden altersgemäß an geeigneten Inhalten einführt und trainiert.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Jo-Jo Sachunterricht – Neubearbeitung 2016 – 4. Schuljahr

Jo-Jo Sachunterricht – Neubearbeitung 2016 – 4. Schuljahr von Kolb,  Franziska, Krämer,  Katja, Osiander-Hein,  Dunja, Pauli,  Lukas, Peters,  Sabine
ArbeitshefteAbgestimmt auf das Jo-Jo Sprachbuch und das Jo-Jo Lesebuch fördern die Arbeitshefte für den Sachunterricht sowohl die fachübergreifende als auch die fachspezifische Auseinandersetzung.Die Arbeitshefte sind so aufgebaut, dass sich die Kinder Phänomene, Zusammenhänge und Fachbegriffe selbstständig aneignen können. Gleichzeitig legen die Hefte viel Wert auf Handlungsorientierung: Offene Impulse, vielfältige Anregungen zum Ausprobieren und Experimente fördern das naturwissenschaftliche Arbeiten, laden zum Forschen und Staunen ein. Innovative Präsentationsformen regen die Kinder an, ihr Wissen zu dokumentieren. Die Kennzeichnung der Aufgaben auf drei Niveaustufen (Würfelsymbol) und Wahlaufgaben ermöglichen differenziertes Unterrichten. Begleitet werden die Kinder stets von Hund Jojo, der auf wichtige Elemente verweist.Jedem Arbeitsheft liegt ein Methodenheft bei, das Methoden altersgemäß an geeigneten Inhalten einführt und trainiert.
Aktualisiert: 2023-05-26
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Jo-Jo Sachunterricht – Neubearbeitung 2016 – 4. Schuljahr

Jo-Jo Sachunterricht – Neubearbeitung 2016 – 4. Schuljahr von Kolb,  Franziska, Krämer,  Katja, Osiander-Hein,  Dunja, Pauli,  Lukas, Peters,  Sabine
ArbeitshefteAbgestimmt auf das Jo-Jo Sprachbuch und das Jo-Jo Lesebuch fördern die Arbeitshefte für den Sachunterricht sowohl die fachübergreifende als auch die fachspezifische Auseinandersetzung.Die Arbeitshefte sind so aufgebaut, dass sich die Kinder Phänomene, Zusammenhänge und Fachbegriffe selbstständig aneignen können. Gleichzeitig legen die Hefte viel Wert auf Handlungsorientierung: Offene Impulse, vielfältige Anregungen zum Ausprobieren und Experimente fördern das naturwissenschaftliche Arbeiten, laden zum Forschen und Staunen ein. Innovative Präsentationsformen regen die Kinder an, ihr Wissen zu dokumentieren. Die Kennzeichnung der Aufgaben auf drei Niveaustufen (Würfelsymbol) und Wahlaufgaben ermöglichen differenziertes Unterrichten. Begleitet werden die Kinder stets von Hund Jojo, der auf wichtige Elemente verweist.Jedem Arbeitsheft liegt ein Methodenheft bei, das Methoden altersgemäß an geeigneten Inhalten einführt und trainiert.
Aktualisiert: 2023-05-25
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Jo-Jo Sachunterricht – Neubearbeitung 2016 – 4. Schuljahr

Jo-Jo Sachunterricht – Neubearbeitung 2016 – 4. Schuljahr von Kolb,  Franziska, Krämer,  Katja, Osiander-Hein,  Dunja, Pauli,  Lukas, Peters,  Sabine
ArbeitshefteAbgestimmt auf das Jo-Jo Sprachbuch und das Jo-Jo Lesebuch fördern die Arbeitshefte für den Sachunterricht sowohl die fachübergreifende als auch die fachspezifische Auseinandersetzung.Die Arbeitshefte sind so aufgebaut, dass sich die Kinder Phänomene, Zusammenhänge und Fachbegriffe selbstständig aneignen können. Gleichzeitig legen die Hefte viel Wert auf Handlungsorientierung: Offene Impulse, vielfältige Anregungen zum Ausprobieren und Experimente fördern das naturwissenschaftliche Arbeiten, laden zum Forschen und Staunen ein. Innovative Präsentationsformen regen die Kinder an, ihr Wissen zu dokumentieren. Die Kennzeichnung der Aufgaben auf drei Niveaustufen (Würfelsymbol) und Wahlaufgaben ermöglichen differenziertes Unterrichten. Begleitet werden die Kinder stets von Hund Jojo, der auf wichtige Elemente verweist.Jedem Arbeitsheft liegt ein Methodenheft bei, das Methoden altersgemäß an geeigneten Inhalten einführt und trainiert.
Aktualisiert: 2023-05-24
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Löwe aus Stein

Löwe aus Stein von Kolb,  Franziska, Walther,  Martina
Dieses illustrierte Kinderbuch beleuchtet ein Stück Europäische Geschichte und schlägt einen Bogen zur heutigen Zeit. Eingebettet in eine Erzählung um zwei in die Schweiz neuzugezogene Kinder aus Frankreich rollt es interessante Hintergründe rund um das Löwendenkmal von Luzern auf. Ein Denkmal, das jährlich von über 1.5 Millionen Menschen aus der ganzen Welt besucht wird. Ein Denkmal, das zum Denken anregt und die Kinder zu verschiedenen Themen, wie Wirtschaftsmigration, wie entsteht ein Denkmal, was prägt unsere Zeit, wie prägend waren die Könige für uns, usw., Antworten finden. Es regt in Wort und Bild an, selber zu recherchieren, und lädt dazu ein, dem Löwen und seiner Geschichte nachzuspüren. Ein reichhaltiges Glossar mit leicht verständlichen Begriffserläuterungen sowie weiterführende Hinweise runden dieses Lesebuch für Kinder ab. Das Buch eignet sich sehr für ein gemeinsames Lesen und Diskutieren in einer Schulklasse.
Aktualisiert: 2023-03-27
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Jo-Jo Sachunterricht – Neubearbeitung 2016 – 4. Schuljahr

Jo-Jo Sachunterricht – Neubearbeitung 2016 – 4. Schuljahr von Kolb,  Franziska, Krämer,  Katja, Osiander-Hein,  Dunja, Pauli,  Lukas, Peters,  Sabine
ArbeitshefteAbgestimmt auf das Jo-Jo Sprachbuch und das Jo-Jo Lesebuch fördern die Arbeitshefte für den Sachunterricht sowohl die fachübergreifende als auch die fachspezifische Auseinandersetzung.Die Arbeitshefte sind so aufgebaut, dass sich die Kinder Phänomene, Zusammenhänge und Fachbegriffe selbstständig aneignen können. Gleichzeitig legen die Hefte viel Wert auf Handlungsorientierung: Offene Impulse, vielfältige Anregungen zum Ausprobieren und Experimente fördern das naturwissenschaftliche Arbeiten, laden zum Forschen und Staunen ein. Innovative Präsentationsformen regen die Kinder an, ihr Wissen zu dokumentieren. Die Kennzeichnung der Aufgaben auf drei Niveaustufen (Würfelsymbol) und Wahlaufgaben ermöglichen differenziertes Unterrichten. Begleitet werden die Kinder stets von Hund Jojo, der auf wichtige Elemente verweist.Jedem Arbeitsheft liegt ein Methodenheft bei, das Methoden altersgemäß an geeigneten Inhalten einführt und trainiert.
Aktualisiert: 2023-02-16
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Lollipop Sache – 1./2. Schuljahr

Lollipop Sache – 1./2. Schuljahr von Böttcher,  Michaela, Brümmer,  Ursula, Christoph,  Annette, Kolb,  Franziska, Köster,  Hilde, Linder,  Philipp, Scheuer,  Rupert
Die Themenhefte lassen sich einzeln bei Schwerpunktthemen einsetzen.Auftaktseiten regen zum Reflektieren an und machen neugierig.So-geht's-Seiten mit themenbezogenen Arbeitstechniken entfalten Handlungskompetenz.Mit LolliPop-Seiten Lernstände erheben, Ergebnisse sichern, Lernentwicklungen dokumentieren und präsentieren.
Aktualisiert: 2023-01-09
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Lollipop Sache / 1./2. Schuljahr – Pflanzen – Tiere

Lollipop Sache / 1./2. Schuljahr – Pflanzen – Tiere von Böttcher,  Michaela, Kolb,  Franziska, Köster,  Hilde
Informationen zum Titel: Die Themenhefte lassen sich einzeln bei Schwerpunktthemen einsetzen. Auftaktseiten regen zum Reflektieren an und machen neugierig. So-geht's-Seiten mit themenbezogenen Arbeitstechniken entfalten Handlungskompetenz. Mit LolliPop-Seiten Lernstände erheben, Ergebnisse sichern, Lernentwicklungen dokumentieren und präsentieren. Informationen zur Reihe: LolliPop-Themenhefte - mehr Kompetenz durch Handeln Kinder erwerben Kompetenz vor allem durch eigenes Tun. Die LolliPop -Themenhefte sind ein modulares Angebot für den Sachunterricht (bzw. Mensch - Natur - Kultur in Baden-Württemberg). Sie sind Nachschlagewerk und Ideengeber beim Lernen, in der Wochenplan- und Freiarbeit, für Projekte und Experimente und beim Aneignen von Arbeitstechniken. Die Themenhefte lassen sich einzeln bei Schwerpunktthemen einsetzen. Auftaktseiten regen zum Reflektieren an und machen neugierig. So-geht's-Seiten mit themenbezogenen Arbeitstechniken entfalten Handlungskompetenz. Mit LolliPop-Seiten Lernstände erheben, Ergebnisse sichern, Lernentwicklungen dokumentieren und präsentieren. Als Gesamtpaket im praktischen Stehsammler begleiten die Themenhefte den verbundenen Unterricht über zwei Schuljahre.
Aktualisiert: 2019-05-13
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Lollipop Sache / 2. Schuljahr – Arbeitsheft mit CD-ROM

Lollipop Sache / 2. Schuljahr – Arbeitsheft mit CD-ROM von Böttcher,  Michaela, Brümmer,  Ursula, Christoph,  Annette, Doerfel,  Christine, Kolb,  Franziska, Köster,  Hilde, Linder,  Philipp
Softwarevoraussetzungen: Windows 98 SE, ME, 2000, XP, Vista. Hardwarevoraussetzu ngen: Pentium I, 200 MHz, 64 MByte RAM, 8-fach CD-ROM Laufwerk, 16-Bit Grafikkar te, Soundkarte, Bildschirmauflösung 800 x 600, Installation optional.
Aktualisiert: 2019-06-11
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