Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr

Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr von Bayer,  Brigitte, Funken,  Walter, Habermaier,  Volker, Hoenack,  Anneliese, Koltrowitz,  Bernd, Krufke,  Annett, Mäding,  Klaus
Zum AufbauIn dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein.Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht.Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht.Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen.Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr

Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr von Bayer,  Brigitte, Funken,  Walter, Habermaier,  Volker, Hoenack,  Anneliese, Koltrowitz,  Bernd, Krufke,  Annett, Mäding,  Klaus
Zum AufbauIn dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein.Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht.Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht.Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen.Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr

Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr von Bayer,  Brigitte, Funken,  Walter, Habermaier,  Volker, Hoenack,  Anneliese, Koltrowitz,  Bernd, Krufke,  Annett, Mäding,  Klaus
Zum AufbauIn dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein.Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht.Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht.Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen.Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr

Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr von Bayer,  Brigitte, Funken,  Walter, Habermaier,  Volker, Hoenack,  Anneliese, Koltrowitz,  Bernd, Krufke,  Annett, Mäding,  Klaus
Zum AufbauIn dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein.Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht.Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht.Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen.Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr

Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr von Bayer,  Brigitte, Funken,  Walter, Habermaier,  Volker, Hoenack,  Anneliese, Koltrowitz,  Bernd, Krufke,  Annett, Mäding,  Klaus
Zum AufbauIn dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein.Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht.Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht.Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen.Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr

Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr von Bayer,  Brigitte, Funken,  Walter, Habermaier,  Volker, Hoenack,  Anneliese, Koltrowitz,  Bernd, Krufke,  Annett, Mäding,  Klaus
Zum AufbauIn dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein.Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht.Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht.Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen.Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr

Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr von Bayer,  Brigitte, Funken,  Walter, Habermaier,  Volker, Hoenack,  Anneliese, Koltrowitz,  Bernd, Krufke,  Annett, Mäding,  Klaus
Zum AufbauIn dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein.Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht.Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht.Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen.Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Geschichte plus – Sachsen-Anhalt – 7./8. Schuljahr

Geschichte plus – Sachsen-Anhalt – 7./8. Schuljahr von Bayer,  Brigitte, Habermaier,  Volker, Koltrowitz,  Bernd, Krenzer,  Michael, Krufke,  Annett, Lagatz,  Uwe, Mäding,  Klaus
Methodische Vielfalt in einer klaren StrukturGeschichte plus verbindet einen chronologischen, problemorientierten Aufbau mit einer klaren didaktischen Struktur und großer methodischer Vielfalt. Es ist Lehr- und Arbeitsbuch zugleich.Ob digital oder auf Papier – Geschichte plus bietet eine perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.]
Aktualisiert: 2022-03-18
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Schülerbuch – 7./8. Schuljahr

Schülerbuch – 7./8. Schuljahr von Bayer,  Brigitte, Funken,  Walter, Gräber,  Gerhard, Habermaier,  Volker, Koltrowitz,  Bernd, Krenzer,  Michael, Krufke,  Annett
Kurze Themeneinheiten bereiten die Lehrplaninhalte auf und vermitteln Sachkompetenz durch Darstellungen, Materialien und differenzierte Arbeitsaufträge.Auf Methodenseiten können die Schüler/-innen Arbeitstechniken erlernen und fachspezifische Kompetenzen erwerben.Check-up-Seiten helfen dabei, den vom neuen Lehrplan eingeforderten Kompetenzerwerb zu überprüfen.]
Aktualisiert: 2020-08-27
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Geschichte plus – Berlin – 7./8. Schuljahr

Geschichte plus – Berlin – 7./8. Schuljahr von Bayer,  Brigitte, Funken,  Walter, Habermaier,  Volker, Koltrowitz,  Bernd, Krenzer,  Michael, Krufke,  Annett, Lagatz,  Uwe
Methodische Vielfalt in einer klaren StrukturGeschichte plus verbindet einen chronologischen, problemorientierten Aufbau mit einer klaren didaktischen Struktur und großer methodischer Vielfalt. Es ist Lehr- und Arbeitsbuch zugleich.Ob digital oder auf Papier – Geschichte plus bietet eine perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.]
Aktualisiert: 2022-03-04
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Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr

Geschichte plus – Regionale Schule und Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern – 7. Schuljahr von Bayer,  Brigitte, Funken,  Walter, Habermaier,  Volker, Hoenack,  Anneliese, Koltrowitz,  Bernd, Krufke,  Annett, Mäding,  Klaus
Zum AufbauIn dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein.Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht.Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht.Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen.Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien.
Aktualisiert: 2023-01-11
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Geschichte plus – Regelschule und Gymnasium Thüringen – 7./8. Schuljahr

Geschichte plus – Regelschule und Gymnasium Thüringen – 7./8. Schuljahr von Bayer,  Brigitte, Gräber,  Gerhard, Habermaier,  Volker, Koltrowitz,  Bernd, Krenzer,  Michael, Krufke,  Annett, Lagatz,  Uwe
Methodische Vielfalt in einer klaren StrukturGeschichte plus verbindet einen chronologischen, problemorientierten Aufbau mit einer klaren didaktischen Struktur und großer methodischer Vielfalt. Es ist Lehr- und Arbeitsbuch zugleich.Ob digital oder auf Papier – Geschichte plus bietet eine perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.]
Aktualisiert: 2022-03-18
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Geschichte plus – Sachsen / 7. Schuljahr – Schülerbuch

Geschichte plus – Sachsen / 7. Schuljahr – Schülerbuch von Funken,  Walter, Habermaier,  Volker, Kögler,  Mathias, Koltrowitz,  Bernd, Krufke,  Annett, Lagatz,  Uwe, Mäding,  Klaus
Informationen zum Titel: Zum Aufbau In dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein. Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht. Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht. Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen. Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien. Informationen zur Reihenausgabe: Sorgfältig abgestimmt auf den Lehrplan in Sachsen Der sozialgeschichtliche Ansatz ist erweitert um die Perspektive des kulturellen Gedächtnisses. Geschichte plus stellt ganz bewusst das kulturell Verbindende in der Geschichte in den Vordergrund. So können Schüler/-innen viele Bezüge zu ihrer Lebenswelt herstellen. Ausführlich berücksichtigt werden die Bereiche Kultur, Politik, Soziales, Natur und Wirtschaft. Informationen zur Reihe: Methodische Vielfalt in einer klaren Struktur Geschichte plus verbindet einen chronologischen, problemorientierten Aufbau mit einer klaren didaktischen Struktur und großer methodischer Vielfalt. Es ist Lehr- und Arbeitsbuch zugleich. Zum Aufbau In dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein. Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht. Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht. Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen. Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien. Handreichungen für den Unterricht Die Handreichungen bieten sowohl weiterführende Anmerkungen und Informationen zu den im Buch enthaltenen Materialien als auch Vorschläge für einen möglichen Verlaufsplan. Dabei werden die Phasen und Themen aufgegriffen und Vorschläge für Feinlernziele bereitgestellt. Die zum Thema beziehungsweise Lernziel zugehörigen Materialien oder Textstellen werden erläutert und Vorschläge für die Sozialform des Unterrichts gemacht. Arbeitshefte Die Arbeitshefte geben den Schülerinnen und Schülern Material mit kurzen Einführungstexten zu den Aufgaben, farbigen Abbildungen und klar formulierten Arbeitsaufträgen an die Hand.
Aktualisiert: 2019-07-30
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