Campus C – neu / Campus C Lehrerheft 1 – neu

Campus C – neu / Campus C Lehrerheft 1 – neu von Freytag,  Wolfgang, Heydenreich,  Reinhard, Jesper,  Ulf, Kammerer,  Andrea, Korda,  Birgit, Larsen,  Norbert, Lobe,  Michael, Müller,  Stefan, Pfaffel,  Wilhelm, Utz,  Clement, Zitzl,  Christian
Dieses umfangreiche enthält hilfreiche Ergänzungen und Materialien, didaktisch-methodische Anregungen, weiterführende Literaturangaben, didaktische Aufbereitungen der Lektionstexte sowie Lösungsvorschläge.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Campus A / Campus A Lehrermappe Basis 2

Campus A / Campus A Lehrermappe Basis 2 von Hertel,  Gerhard, Heydenreich,  Reinhard, Jesper,  Ulf, Kammerer,  Andrea, Larsen,  Norbert, Lobe,  Michael, Lohmer-Lößl,  Diana, Pfaffel,  Wilhelm, Rohbogner,  Andreas, Todtenhaupt,  Barbara, Uhl,  Anne, Utz,  Clement, Zitzl,  Christian
Die zu enthält neben einer Hinführung zu den einzelnen Lektionsthemen sowie methodischen Hinweisen auch weiterführende Literaturangaben und eine didaktische Aufbereitung der Lektionstexte.
Aktualisiert: 2023-06-05
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ratio Express / Zwei Staaten – zwei Welten

ratio Express / Zwei Staaten – zwei Welten von Larsen,  Norbert, Lobe,  Michael, Müller,  Stefan
Die Eroberung Roms (410 n. Chr.) ist für der Anlass, das antike Weltbild in Frage zu stellen: Wie bewertet ein Christ die heidnischen Staatsvorstellungen? War Rom wirklich ein Idealstaat, konnte Jupiter den Römern ein zugestehen? In einer repräsentativen Textauswahl werden die des Augustinusund der einander gegenübergestellt.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Campus A / Campus A plus 2

Campus A / Campus A plus 2 von Kammerer,  Andrea, Larsen,  Katja, Larsen,  Norbert, Müller,  Stefan, Utz,  Clement
bietet und Übungen zu , die in der Praxis immer wichtiger werden, aufgrund des hohen Platzbedarfs aber im Lehrbuch kaum berücksichtigt werden können. Auf jeweils 3-4 Seiten finden sich Übungen zu den Bereichen Text-, Sprach- und Kulturkompetenz, die den Stoff der gesamten Lektion umwälzen. umfasst das gesamte Spektrum des kooperativen Lernens von einfachen Übungsformen (Lerntempoduett, Tandembögen) bis zu sehr komplexen (z. B. Partner- und Gruppenpuzzle, "Mystery" o. Ä.).
Aktualisiert: 2023-06-05
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Campus A / Campus A Lehrermappe Basis 1

Campus A / Campus A Lehrermappe Basis 1 von Freytag,  Wolfgang, Heydenreich,  Reinhard, Jesper,  Ulf, Kammerer,  Andrea, Korda,  Birgit, Larsen,  Norbert, Lobe,  Michael, Müller,  Stefan, Pfaffel,  Wilhelm, Utz,  Clement, Zitzl,  Christian
Die klare Struktur des Lehrwerks , die wiederkehrenden konstitutiven Elemente und die selbsterklärende Anlage der Lektionen befördern nicht nur das Lernen der Schülerinnen und Schüler; sie erleichtern auch den die tägliche Vorbereitungsarbeit. Darüber hinaus erhalten sie konkrete Hilfen und Kopiervorlagen in den Modulen der .
Aktualisiert: 2023-06-05
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Campus A / Campus A plus 1

Campus A / Campus A plus 1 von Kammerer,  Andrea, Larsen,  Norbert, Müller,  Stefan, Utz,  Clement
bietet und Übungen zu , die in der Praxis immer wichtiger werden, aufgrund des hohen Platzbedarfs aber im Lehrbuch kaum berücksichtigt werden können. Auf jeweils 3-4 Seiten finden sich Übungen zu den Bereichen Text-, Sprach- und Kulturkompetenz, die den Stoff der gesamten Lektion umwälzen. umfasst das gesamte Spektrum des kooperativen Lernens von einfachen Übungsformen (Lerntempoduett, Tandembögen) bis zu sehr komplexen (z. B. Partner- und Gruppenpuzzle, "Mystery" o. ä.).
Aktualisiert: 2023-06-05
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Roma B / ROMA B Bildergeschichten

Roma B / ROMA B Bildergeschichten von Biermann,  Martin, Bintakies,  Jan, Englisch,  Christina, Kargl,  Michael, Larsen,  Norbert, Müller,  Christian, Müller,  Stefan, Ramm,  Jan-Christian, Zitzl,  Christian
Schülerinnen und Schüler sind zumeist optische Lerner. Das Arbeiten mit Bildern kommt ihnen, lernpsychologisch gesehen, entgegen. Deshalb bietet mit den eine visuelle Aufbereitung der ersten Lektionstexte. Diese Form des bildgestützten Lesens motiviert, regt die Fantasie an und erleichtert das Übersetzen.
Aktualisiert: 2023-06-05
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